RESUMO
A Rede Cegonha, operacionalizada pelo Sistema Único de Saúde, busca um novo modelo de atenção ao parto, ao nascimento e à saúde da criança. Este estudo objetiva identificar, por meio da literatura científica, possibilidades de promoção do conhecimento da gestante em relação aos direitos de saúde assegurados pela Rede Cegonha. Trata-se de estudo exploratório, com revisão da literatura publicada entre os anos de 2012 e 2016, em abordagem qualitativa e análise crítica. Indicam-se dois aspectos transversais ao conhecimento da gestante, estratégias de empoderamento, gestão e efetivação de seus direitos. O primeiro, sobre o conhecimento dos direitos pelas gestantes em relação à Rede Cegonha; o segundo, relativo às estratégias gestoras, individuais e coletivas para a promoção desse conhecimento. Levantados entre os direitos mais citados no que diz respeito ao conhecimento das gestantes estão a garantia do pré-natal gratuito e de qualidade e a presença do acompanhante no trabalho de parto, parto e pós-parto que, apesar dos avanços, ainda não possuem ampla efetividade. Quanto à segunda dimensão, relativa às estratégias gestoras, individuais e coletivas para a promoção desse conhecimento, ganha relevância, como ferramenta gestora, os direitos das gestantes discutidos com foco nas políticas públicas brasileiras, a atuação dos gestores na implementação da Rede Cegonha para sua qualificação, a fiscalização dos serviços e a avaliação da assistência.
Rede Cegonha, operated by the Unified Health System, seeks a new model of care for childbirth and health. This study identified management possibilities to promote the knowledge of pregnant women regarding health rights ensured by Rede Cegonha. This literature review of exploratory nature and qualitative approach included articles from 2012 to 2016 and conducted critical analysis. Two aspects transversal to the knowledge of pregnant women were found, strategies of empowerment, management and effectiveness of their rights. The first, concerning the knowledge of rights of pregnant women regarding Rede Cegonha; the second, regarding individual and collective management strategies for the promotion of this knowledge. The knowledge of pregnant women on the guarantee of free prenatal care of quality and the presence of the partner in labor, delivery and postpartum were among the most cited rights. Despite advancements, they are not widely effective. As for the second dimension, regarding individual and collective management strategies for the promotion of this knowledge, the following had relevance as management tools: the rights of pregnant women being discussed while focusing on Brazilian Public Policies; the performance and qualification of managers in the implementation of Rede Cegonha; and supervision of services and evaluation of assistance.
La Red Cigüeña operada por el Sistema Único de Salud busca un nuevo modelo de atención al parto, al nacimiento y a la salud del niño. El estudio objetiva identificar, desde la literatura científica, las posibilidades de promoción del conocimiento de la gestante en relación a los derechos de salud asegurados por la Red Cigüeña. Este es un estudio exploratorio, con revisión de literatura publicada entre 2012 y 2016, de abordaje cualitativo y análisis crítico. Se apunta dos aspectos transversales al conocimiento de la gestante, estrategias de empoderamiento, gestión y efectividad de los derechos de la gestante. El primer, el conocimiento de los derechos por las gestantes en relación a la Red Cigüeña; el segundo, las estrategias gestoras, individuales y colectivas para la promoción de ese conocimiento. Entre los derechos más citados sobre el conocimiento de las gestantes, se encuentran: la garantía del prenatal gratuito y de calidad y la presencia del acompañante en el trabajo de parto, parto y posparto, que, a pesar de los avances, todavía no tienen una amplia efectividad. En cuanto a la segunda dimensión, las estrategias gestoras, individuales y colectivas para la promoción de ese conocimiento, se consideran relevantes como herramienta gestora los derechos de las gestantes discutidos con foco en las políticas públicas brasileñas; la actuación de los gestores en la implementación de la Red Cigüeña para su calificación; la fiscalización de los servicios y la evaluación de la asistencia.
Assuntos
Organização e Administração , Gestantes , Serviços de Saúde Materno-Infantil , Direito à SaúdeRESUMO
A educação interprofissional é uma possibilidade de capacitação de estudantes de diferentes cursos da área da saúde, na perspectiva do aprendizado colaborativo, bem como do trabalho em equipe e em rede, visando à integralidade do cuidado em saúde. Este trabalho tem por objetivo relatar as vivências e experiências no Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde/Rede Cegonha, com ênfase na educação interprofissional e nas práticas colaborativas em saúde para a promoção do cuidado integral materno-infantil, bem como na contribuição dessas vivências durante o processo de formação em saúde.
The interprofessional education is the opportunity to train students from different courses in the health area under the perspective of collaborative learning, as well as in teamwork and networking, aiming at the comprehensiveness of health care. This paper aims to report experiences in Education through Work for Health Program “Stork Network”, focusing on interprofessional education and collaborative practice in health to promote maternal and child comprehensive care, as well as the contribution of these experiences during the health education process.
La educación interprofesional es una posibilidad para la formación de estudiantes de diferentes cursos en el área de la salud, a partir de la perspectiva del aprendizaje colaborativo, trabajo en equipo y en red, dirigidos a la integridad del cuidado en salud. Este trabajo tiene como objetivo informar sobre las experiencias y vivencias en el programa PET Salud/Red Cigüeña, centrándose en la educación interprofesional y la práctica de colaboración en materia de salud para promover la atención integral materno-infantil, así como aportar material relativo a la contribución de estas experiencias durante el proceso de formación en salud.