Evolución del vínculo que establece el niño con el personal educativo en salas cuna chilenas / Children's Attachment Evolution with the Educational Staff in Chilean Child Care Centers

El siguiente estudio pretende evaluar el vínculo que establecen los niños¹ con su personal educativo en salas cuna chilenas, analizando la respuesta sensible en el adulto y la cooperatividad en el niño. Se estudió a un grupo de 43 niños de entre 8 meses y 2 años de edad, con su principal cuidador en la sala cuna, en tres momentos de un año lectivo. Los resultados indican que en el personal educativo existiría una mantención de la respuesta sensible, una disminución significativa en la respuesta controladora y un aumento significativo en la conducta no responsiva con el paso del tiempo; mientras que en los niños se vería un aumento significativo de la respuesta cooperativa y una disminución significativa en la respuesta ambivalente.

The present study pretends to evaluate the bond that the children develop with their care centre staff in Chilean crèches, analyzing the caregiver sensitivity and the cooperative child response. A group of 43 toddlers between 8 months and 2 years old in interaction with their principal care giver at the child centre, was observed in three different moments during a year. Results show that the care centre staff maintain their sensitivity, decrease their controlled response and increase significantly their non responsiveness in time; while children increase in a significantly way their cooperativeness and diminished significantly their ambivalent response.

Representaciones de apego de niños y niñas con obesidad y la respuesta sensible de sus madres / Attachment representation of children with obesity and the sensitive response of their mothers

En el presente estudio se establecieron relaciones entre la respuesta materna sensible, el apego y la obesidad infantil. El diseño fue de tipo descriptivo-exploratorio, se utilizó entrevista semiestructurada, el Child Attachment Interview y observación no participante. Los resultados señalan que los niños(as) con obesidad presentan un apego inseguro y que la madre responde con un desacoplamiento frente a las necesidades del hijo; la emisión de respuestas de negación del problema, descuido, invalidación de la experiencia subjetiva y falta de sensibilidad para detectar el hambre y la saciedad del hijo, se relacionan con la obesidad. Se concluye que la intervención en obesidad debe incluir la relación afectiva madre-hijo y se proyecta la posibilidad de prevención del trastorno.

In the present study relations were established among the mother sensitive response, the attachment and the infantile obesity. The design was of descriptive type - exploratory, a semistructured interview was used, the Child Attachment Interview and observation not participant. The results indicate that the children with obesity present an insecure attachment and the mother responds with a disconnection as opposed to the necessities of the child; the emission of responses of denial of the problem, carelessness, invalidation of the subjective experience and a lack of sensibility to detect the hunger and satiety of the child, it is related with the obesity. One concludes that the intervention in obesity must include the affective relation mother-son and one projects the possibility of prevention of the disorder.