RESUMO
La participación política de los jóvenes ha decrecido en los últimos años, en especial en aquellos países con democracias consolidadas. Considerando esto, la presente investigación se plantea como objetivo estudiar el comportamiento político de los jóvenes a través de la teoría de personalidad de marca. Se pretende analizar el descontento de los jóvenes hacia la política a través de los rasgos de personalidad humana que atribuyen a los partidos políticos. Se evaluó la personalidad de marca de los ocho principales partidos políticos de Chile a través de un modelo compuesto por las siguientes dimensiones: sinceridad, ambición, competencia, estimulante, tradicional, sofisticado, rudeza y elitistas. Los resultados permiten concluir que aun cuando los partidos políticos difieren en sus atributos de personalidad, comparten en común que son considerados como no competentes.
Political participation among young people has decreased in the last few years, especially in those countries with consolidated democracies. Considering this, the present research tackles as its main objective the study of the political behavior of young people by means of the theory of brand personality. We intend to analyze discontent towards politics among young people through the human personality traits attributed to political parties. The brand personality of the 8 main political parties in Chile was evaluated by means of a model made up of the following dimensions: sincere, ambitious, competent, stimulating, traditional, sophisticated, tough and elitist. The results enable us to conclude that even when political parties differ in their personality attributes, they share a common ground: they are all considered not competent.
Assuntos
ChileRESUMO
Introducción: una de las claves para vivir una sexualidad sana y placentera y obtener la máxima satisfacción en las relaciones íntimas, es poseer una adecuada educación sexual. Objetivo: identificar las vivencias de la sexualidad en estudiantes universitarios. Métodos: investigación descriptiva de corte transversal realizada en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, Ecuador, durante el 2009 y 2010. Se diseñó una encuesta para indagar sobre características generales, comportamientos, conocimientos, opiniones y fuentes de información en sexualidad. Los datos fueron recogidos mediante un sistema informatizado de encuestas web en una muestra probabilística estratificada por facultad, grupos focales y a través de las respuestas de los estudiantes a preguntas e inquietudes sobre la sexualidad. Resultados: la población universitaria es joven, la mayoría solteros y activos sexualmente, predominaron diferencias en el comportamiento sexual según el sexo, los hombres tenían mayores probabilidades de riesgo sexual. Tenìan dificultades para entender el significado de la sexualidad, desconocían los derechos sexuales y reproductivos y las medidas efectivas para evitar infecciones de trasmisión sexual, de hecho, el 17,86 % nunca utilizó preservativo en sus relaciones sexuales y persistían los pensamientos tradicionales ante temas sexuales. La principal fuente de información para la mayoría fueron los amigos y entre las temáticas preferidas estaban las relacionadas con la esfera erótica y placentera, reproductiva y de prevención de las infecciones de transmisión sexual. Conclusiones: la educación sexual es deficiente o nula entre los jóvenes universitarios y la familia, la universidad y los diferentes espacios de socialización, no figuran como ejes formativos en este ámbito.
Introduction: one of the keys to healthy and pleasurable sexuality and to full satisfaction in intimate relationships is to have proper sexual education. Objective: to identify the sexuality experiences of university students. Methods: a cross-sectional descriptive study was conducted during 2009 - 2010 at Higher Polytechnic School of Chimborazo in Ecuador. A survey was designed to find out the general features, behaviors, knowledge, opinions and information sources in sexuality. Data were collected using a web-based survey system in a probabilistic sample stratified by faculty, focus groups and through answers of students to questions and concerns on the topic. Results: the student population was young, most of them were sexually active and unmarried; differences in sexual behavior predominated according to sex and male students were more likely to facing sexual risk. In terms of knowledge, they had difficulties in understanding the meaning of sexuality; they did not know the sexual and reproductive rights and effective measures to prevent sexually transmitted infections. In fact, 17.86 % had never used condom in their sexual intercourses. Their opinions showed that the traditional way of thinking about sexual issues was still there. Their main source of information was their friends and the most preferred topics were related to erotism, sex pleasure, reproduction and prevention of sexually transmitted infections. Conclusions: sexual education is poor or nonexistent among young university students and their families, the university and the various socializing spaces. It does not appear to be one of the formative cores at university education.
RESUMO
En la investigación se tuvo como objetivo conocer la relación entre los eventos estresantesy el consumo de alcohol en estudiantes universitarios. Se desarrolló medianteun estudio descriptivo y correlacional. La población fueron estudiantes universitariosde una institución pública ubicada en el estado de Nuevo León, México. El muestreofue aleatorio estratificado con asignación proporcional al tamaño del estrato. Lamuestra fue de 220 estudiantes. Entre las técnicas utilizadas para la recolección deinformación se incluyó la aplicación de dos instrumentos que median las variableseventos estresantes y consumo de alcohol. Los resultados mostraron que la prevalenciadel consumo de alcohol fue mayor alguna vez en la vida (92,3 %) y en el últimoaño (83,6 %). La mayoría de los estudiantes presentan un consumo sensato de alcohol(48,9 %) seguido por el riesgoso (27,2 %). En esta población solo existen diferenciassignificativas respecto a la prevalencia del consumo de alcohol en la última semana poredad (U = 4391,50; p < 0,05). Así mismo, se observa que existen diferencias significativasentre hombres (39,3 %) y mujeres (24,1 %) en el consumo de alcohol en la últimasemana (χ2 = 5,86; p < 0,05). En general, los eventos estresantes y el consumo de alcoholse relacionan positiva y significativamente entre los estudiantes universitarios (rs =0,185; p < 0,05). Se puede concluir que existe relación significativa entre la presenciade eventos estresantes, en general, y el consumo de alcohol...
The objective of the research was to determine the relationship between the stressfulevents and alcohol consumption among university students. It was conducted usinga descriptive and correlational study. The analysis was performed among students ofa public university located in the state of Nuevo Leon, Mexico. It was a random sampling,stratified, and proportional to the size of the strata. The sample consisted of 220students. Among the techniques used for data collection we included the applicationof two instruments that measured the variables of: stressful events and alcohol consumption.The results showed that the prevalence of alcohol consumption was higheronce in life (92.3%) and in the last year (83.6%). Most of the students have a reasonablealcohol consumption (48.9%) followed by a much riskier one (27.2%). In this populationonly significant differences exist regarding the prevalence of alcohol consumptionin the last week, by age (U = 4391.50, p <0.05). It also reveals that significant differencesexist between men (39.3%) and women (24.1%) in the alcohol consumption in thelast week (χ2 = 5.86, p <0.05). In general, the stressful events and alcohol consumptionare related positively and significantly among university students (rs = 0.185, P <0.05).It can be concluded that there is a significant relationship between the stressful lifeevents, in general, and alcohol consumption...
A pesquisa teve como objetivo conhecer a relação entre os eventos estressantes e oconsumo de álcool em estudantes universitários. Foi desenvolvida mediante um estudodescritivo correlacional. A população foram estudantes universitários de umainstituição pública localizada no estado de Nuevo León, México. A mostra foi aleatóriaestratificada e proporcional ao tamanho do estrato. A mostra foi de 220 estudantes.Entre as técnicas utilizadas para a coleta de informação foram incluídas a aplicação dedois instrumentos que mediam as variáveis eventos estressantes e consumo de álcool.Os resultados mostraram que a prevalência do consumo de álcool foi maior algumavez na vida (92,3 %) e no último ano (83,6 %). A maioria dos estudantes apresenta umconsumo sensato de álcool (48,9 %) seguido pelo arriscado (27,2 %). Nesta populaçãosó existem diferenças significativas com respeito à prevalência do consumo de álcoolna última semana por idade (U = 4391,50; p < 0,05). Da mesma forma, observa-se queexistem diferenças significativas entre homens (39,3 %) e mulheres (24,1 %) no consumode álcool na última semana (χ2 = 5,86; p < 0,05). Em geral, os eventos estressantese o consumo de álcool se relacionam positiva e significativamente entre os estudantesuniversitários (rs = 0,185; p < 0,05). Pode-se concluir que existe uma relação significativaentre a presença de eventos estressantes, em geral, e o consumo de álcool...