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1.
São Paulo; Atheneu; 4 ed; 2013. 503 p.
Monografia em Português | LILACS | ID: lil-756952

RESUMO

Aborda questões do tipo teste de múltipla escolha, que cobrem o largo espectro formado por subespecialidades da maior relevância na saúde pública, distribuídas em: epidemiologia, estatística vital e demográfica, bioestatística, administração preventiva e social, administração hospitalar, economia da saúde, economia em saúde, saúde materno-infantil, nutrição em saúde pública, odontologia preventiva e social, saúde ocupacional e saúde ambiental e saúde da família. Para cada questão existe resposta comentada que explica e/ou justifica a opção certa e indica as referências bibliográficas onde o assunto pode ser verificado e estudado...


Assuntos
Humanos , Administração Hospitalar/educação , Administração Sanitária/educação , Bioestatística , Dados Estatísticos , Epidemiologia/educação , Economia e Organizações de Saúde , Legislação como Assunto , Educação em Saúde , Saúde Materno-Infantil , Ciências da Nutrição/educação , Odontologia Preventiva/educação , Saúde Ambiental/educação , Saúde da Família/educação , Saúde Ocupacional/educação
3.
Acta paul. enferm ; 24(6): 756-761, 2011.
Artigo em Português | LILACS, BDENF | ID: lil-610500

RESUMO

OBJETIVO: Descrever o perfil de enfermeiras que exerceram a docência em um Curso de Administração Hospitalar nos anos 1970. MÉTODOS: Estudo histórico documental constituído de fontes primárias e secundárias produzidas entre 1975 e 2009. O conteúdo constante nessas fontes foi analisado frente ao processo de trabalho em Enfermagem, e estudado à luz da teoria da Burocracia. RESULTADOS: Foi descrito o perfil profissional de quatro enfermeiras docentes A primeira era diretora da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo; a segunda era americana, professora do Incarnate Word Collegge, Texas, mestre em ciências; a terceira foi a primeira presidente do Conselho Regional de Enfermagem de São Paulo; e a quarta era Diretora do Serviço de Enfermagem do Instituto do Coração do Hospital de Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. CONCLUSÃO: Constatou-se que essas enfermeiras eram detentoras de projeção em suas carreiras e esse prestígio, possivelmente, agregou valor ao curso citado.


OBJECTIVE: To describe the profile of nurses engaged in teaching a course in hospital administration during the 1970. METHODS: This was a historical documentary consisting of primary and secondary sources produced between 1975 and 2009. The content contained in these sources was analyzed against the nursing work process, and studied in light of the theory of bureaucracy. RESULTS: We described the professional profile of four nurses: the first faculty director of The School of Nursing, University of Sao Paulo; the second was an American professor in a master of science course at Incarnate Word College, Texas; the third was the first president of the Regional Nursing Council of São Paulo; and the fourth was Director of Nursing Service of the Heart Institute of the Hospital de Clinicas, Faculty of Medicine, University of Sao Paulo. CONCLUSION: We found that these nurses held positions of esteem and status in their careers and that this prestige, possibly, has added value to the courses discussed.


OBJETIVO: Describir el perfil de enfermeras que ejercieron la docencia en un Curso de Administración Hospitalaria en los años 1970. MÉTODOS: Estudio histórico documental constituído de fuentes primarias y secundarias producidas entre 1975 y 2009. El contenido constante en esas fuentes fue analizado frente al proceso de trabajo en Enfermería, y estudiado a la luz de la teoría de la Burocracia. RESULTADOS: Fue descrito el perfil profesional de cuatro enfermeras docentes. La primera era Directora de la Escuela de Enfermería de la Universidad de Sao Paulo; la segunda era americana, profesora del Incarnate Word Collegge, Texas, magister en ciencias; la tercera fue la primera presidente del Consejo Regional de Enfermería de Sao Paulo; y la cuarta era Directora del Servicio de Enfermería del Instituto del Corazón del Hospital de las Clínicas de la Facultad de Medicina de la Universidad de Sao Paulo. CONCLUSIÓN: Constató que esas enfermeras eran detentoras de la proyección en sus carreras y ese prestigio, posiblemente, agregó valor al citado curso.


Assuntos
Humanos , Feminino , Administração Hospitalar/educação , Administração de Serviços de Saúde , Docentes de Enfermagem , Ensino , História da Enfermagem
4.
Rev. méd. Minas Gerais ; 20(3 supl.4): 13-18, out.-dez. 2010. tab, ilus, graf
Artigo em Português | LILACS | ID: biblio-907105

RESUMO

Neste artigo são apresentadas informações sobre as ações indutoras da Diretoria de Desenvolvimento Estratégico e Pesquisa ­ Gerência de Pesquisa para estruturação e fomento à pesquisa científica e tecnológica na Rede FHEMIG. Destacam-se o aumento progressivo da produção científica na Fundação, a realização do seu 2º Fórum Científico, a formação e o cadastro de Grupos de Pesquisa junto ao CNPq, a obtenção de recursos para realização de projetos científicos junto à FAPEMIG, CNPq e FINEP e a participação no sistema FINANCIAR.(AU)


This paper presents information about the inducing process and structural actions of Strategic Development and Research Directorship - Management Research for the foment toward scientific and technological researches of FHEMIG community. The highlighted points are the increasing in scientific production of the Foundation, the realization of its 2nd Scientific Forum, the formation and registration of Research Groups in CNPq, the raising of funds to carry out scientific projects from FAPEMIG, CNPq and FINEP and the participation in FINANCIAR system.(AU)


Assuntos
Humanos , Apoio à Pesquisa como Assunto , Gestão de Ciência, Tecnologia e Inovação em Saúde , Serviços de Saúde/tendências , Administração Hospitalar/educação , Atividades Científicas e Tecnológicas
5.
Ciênc. cuid. saúde ; 4(3): 259-268, set.-dez. 2005.
Artigo em Português | LILACS, BDENF | ID: lil-454126

RESUMO

O estudo teve por objetivo promover a reflexão acerca de um processo educativo desenvolvido junto aos trabalhadores de enfermagem do Hospital Universitário da Universidade Federal de Santa Catarina (HU/UFSC) sobre a Gestão de Recursos Materiais (GRM) em Serviços de Internação Médico-Cirúrgicos. A busca por um espaço de reflexão-ação no ambiente de trabalho foi desenvolvida através de oficinas, sustentada na visão pedagógica libertadora e na metodologia da problematização. O processo educativo permitiu que esses trabalhadores refletissem acerca dos espaços já conquistados junto à GRM, a forma com que vêm atuando nesses espaços, a importância da conscientização relativa à participação da Enfermagem e a influência desse envolvimento na qualidade da assistência prestada aos usuários do Serviço de Saúde


Assuntos
Administração de Materiais no Hospital , Administração Hospitalar , Administração Hospitalar/educação , Educação em Enfermagem
9.
Lima; Perú. Ministerio de Salud. Programa de Fortalecimiento de Servicios de Salud; 1999. [200] p. ilus.
Monografia em Espanhol | LILACS | ID: lil-264631

RESUMO

El presente informe detalla un conjunto de proyectos de intervención dirigidos al fortalecimiento de la gestión de los establecimientos y unidades administrativas del MINSA y de la Regiones en las líneas de capacitación, asistencia técnica, modernización de los procesos administrativos y, producción de conocimientos y modelos aplicativos en gestión. Contiene las actividades desarrolladas por el Area de Capacitación y Apoyo a la Gstión, en las Direcciones de Salud de: Ancash, Arequipa, Ayacucho, Cusco, Huánuco, Loreto, Madre de Dios, Apurímac I y II, Piura II, Lima Ciudad


Assuntos
Administração Hospitalar/educação , Redes Comunitárias , Educação , Política de Saúde , Serviços de Saúde
10.
Lima; Ministerio de Salud; oct. 1997. [350] p. ilus.
Monografia em Espanhol | LILACS | ID: lil-264632

RESUMO

El curso de gestión de redes, ha sido diseñado como un conjunto de actividades educativas y formadoras que intentan convertir en gerentes y agentes de cambio positivo a los equipos de gestión del grupo de hospitales de referencia. El presente documento contiene: 1. Guía general del curso; 2. Módulo I - Plan académico; 3. Guía de lectura; 4. Lecturas: La planificación de la ejecución, la evaluación interna, el análisis ambiental, la misión empresarial, el planeamiento estratégico, estructura de un sistema de información gerencial, estrategias para la determinación de los requerimientos de información, sistema de gestión hospitalaria, sistemas de información en salud, información para la atención de salud, el conflicto, la negociación y el comportamiento entre grupos, cultura organizacional, trabajo en equipo, transparencias


Assuntos
Redes Comunitárias , Serviços de Saúde , Garantia da Qualidade dos Cuidados de Saúde , Planejamento em Saúde , Administração Hospitalar/educação , Ciências do Comportamento/educação , Atenção à Saúde , Auditoria Financeira , Sistemas de Informação , Auditoria Administrativa , Cultura Organizacional , Aprendizagem Baseada em Problemas , Planejamento Estratégico
11.
Washington, D.C; Organização Pan-Americana da Saúde; 1997. 423 p. (OPAS - Serie HSP-UNI/Manuais operacionais PALTEX, 5).
Monografia em Português | LILACS | ID: lil-239139

RESUMO

Enfoca tipos de organização hospitalar, o diretor do hospital, liderança, tomada de decisões, engenharia gerencial, recursos humanos, planejamento, controle gerencial e avaliação da qualidade, corpo clínico e serviços hospitalares (AMSB)


Assuntos
Administração Hospitalar/educação , Tomada de Decisões Gerenciais , Sistemas de Informação Hospitalar , Liderança , Motivação , Sistemas Locais de Saúde/organização & administração , Desenvolvimento de Pessoal , Planejamento Estratégico
12.
Carta med. A.I.S. Boliv ; 11(1): 50-6, 1997. tab
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: lil-230582

RESUMO

El articulo describe una experiencia de capacitacion modular, dirigida a los eqipos de gerencia de los hospitales y la positiva respuesta lograda en los participantes para asumir los cambios estructurales que vive el pais. La capacitacion se centro en estructurales que vive el pais. La capacitacion se centro en desarrollar la capacidad de los hospitales para diseñar e implantar cambios organizacionales que permitan mejorar la calidad de la atencion, la productividad y la eficacia del hospital. Se aprende a formular, analizar, explorar, ajustar, desarrolar y aplicar instrumentos de gestion (planes, programas, standares, anuales, reglamentos, procedimientos) lo cual se intercala con actividades presenciales y actividades practicas en servicio, cada equipo de gerencia elaboro su programa de fortalecimiento gerencial y lo ejecuto durante los periodos intermodulares. La evaluacion realizada confirmo la calidad de la capacitacion y la notable mejoria organizacional de cada hospital


Assuntos
Administração Hospitalar/educação , Educação , Educação/tendências , Acessibilidade aos Serviços de Saúde , Acreditação , Bolívia , Política de Saúde , Planejamento Estratégico
14.
s.l; Secretaría de Salud; 13 mar. 1991. 186 p. tab.
Não convencional em Espanhol | LILACS | ID: lil-121319

RESUMO

Las actividades realizadas por el Instituto Nacional de Ortopedia (INO), México, durante el año de 1990, comprenden los siguientes conceptos, de algunos de los cuales se proporcionan datos: 1.-Investigación. De 26 investigaciones programadas 16 están en proceso, 3 en evaluación, 2 en espera de publicación, 1 publicada y 2 suspendidos. 2.-Enseñanza. Se realizó el "taller de osteosíntesis"; cursos de especialización en ortopedia y traumatología; se otorgaron 60 "campos clínicos" a médicos residentes (medicina de rehabilitación, anestesiología, psiquiatría y ortopedia y traumatología); se efectuaron 116 sesiones para diferentes tópicos y se efectuaron diversos "cursos monagráficos", se realizó el "congreso nacional de ortopedia", asimismo se efectuaron diversos cursos y actividades específicas de enseñanza para enfermeras y demás personal paramédico. 3.-Atención médica. Se proporcionaron 44 mil consultas externas y se atendieron de urgencia a 10,650 pacientes; se hospitalizaron 2,942 personas; se realizaron 250 mil sesiones de terapia de rehabilitación; en servicios auxiliares de diagnóstico se efectuaron 28,730 estudios (entre ambulatorios, hospitalarios y de urgencias), 79,770 de laboratorio, 284 de patología, 90 de tomografía axial, 30 de ultrasonido y, se captaron 1,553 unidades de sangre. 4.-Morbilidad y Mortalidad en el INO, se proporcionan algunos datos de las causas prevalecientes registradas en este concepto. 5.-Referencia y contrarreferencia, 1,536 pacientes en este concepto. 6.-Campaña de detección de deformidades en las extremidades inferiores, se llevo a cabo en Distrito Federal y en los Estados de Tlaxcala e Hidalgo, México, con un total de 5,133 niños examinados. 7.-Cirugía extramuros (campaña), se llevó a cabo en los Estados de Guerrero, Chiapas y Michoacán, México, proporcionándose 728 consultas. 8.-Informe financiero, se proporciona el monto del presupuesto ejercido y los movimientos de gasto y financieros realizados. Este mismo documento contiene el "Programa 1991" del INO, principalmente de metas


Assuntos
Administração Hospitalar/economia , Ortopedia/economia , Administração Hospitalar/educação , México , Ortopedia/educação , Ortopedia/reabilitação
16.
Washington, D.C; Pan Américan Health Organization; 1988. [300] p.
Monografia em Espanhol | LILACS | ID: lil-367457
18.
Hospital (São Paulo) ; 11(4): 160-3, out.-dez. 1987.
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-58626

RESUMO

A partir de um enfoque atual sobre o conceito do profissional "Administrador Hospitalar", o autor demonstra a necessidade de uma educaçäo continuada na Administraçäo Hospitalar, questionando e sugerindo como deve ser no futuro, a educaçäo e formaçäo deste profissional


Assuntos
Administração Hospitalar/educação
19.
Hospital (São Paulo) ; 11(3): 112-6, jul.-set. 1987. tab
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-59178

RESUMO

Apresenta e comenda dados obtidos em pesquisa sobre o perfil do Administrador Hospitalar, realizada pelo CEDAS - Centro Säo Camilo de Desenvolvimento em Administraçäo da Saúde, em 40 hospitais da Grande Säo Paulo, sorteados aleatoriamente, cujo número significa 50% do universo pesquisado em 1986. Säo analisados, entre outros, ítens que dizem respeito ao nível de escolaridade, cursos de graduaçäo, pós-graduaçäo na Area da Saúde, tempo de serviço, regime de trabalho, principais atividades desenvolvidas; qual sua faixa etária, sua denominaçäo e a formaçäo ideal para a funçäo. Conclui, demonstrando que a administraçäo hospitalar em Säo Paulo näo está ainda suficientemente profissionalizada e o seu desempenho, por isso, comprometido


Assuntos
Adulto , Pessoa de Meia-Idade , Humanos , Administradores Hospitalares , Administração Hospitalar/educação , Brasil , Educação Continuada , Educação de Pós-Graduação , Escolaridade , Prática Profissional
20.
Hospital (São Paulo) ; 11(2): 78-9, abr.-jun. 1987.
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-59631

RESUMO

Baseado em pesquisas realizadas nos Estados Unidos de janeiro a dezembro de l985, descreve alguns problemas existentes na área de Administraçäo da Saúde, bem como, possíveis soluçöes para os mesmos. Aborda diversos aspectos, com ênfase no papel do Administrador, principal responsável da sua própria desprofissionalizaçäo pois cabe a ele uma maior conscientizaçäo profissional e pessoal na área da Saúde


Assuntos
Administração Hospitalar/educação , Instalações de Saúde/organização & administração
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