Crise econômica mundial: infância e adolescência na análise dos documentos do UNICEF / Crisis económica mundial: infancia y adolescencia en el análisis de los documentos de UNICEF / World economic crisis: childhood and adolescence in the analysis of UNICEF documents

RESUMO Este artigo investiga a produção histórica da infância e juventude de diversos países afetados pela crise econômica mundial que eclodiu em 2008, nos Estados Unidos. Foram utilizados documentos produzidos pelo UNICEF acerca das condições de vida garantidas à infância e adolescência, decorrentes das disputas ocasionadas e/ou agravadas pelo colapso financeiro mundial; foram analisados artigos internacionais que deram suporte e contribuíram nas análises dos dados documentais. Esta pesquisa foi feita por de meio de uma revisão histórica e de problematização das narrativas da literatura, com pesquisas voltadas aos países dos continentes: asiático, africano, europeu e americano. Encontraram-se fortes indicadores da precariedade em que está a política pública para a infância ao redor do mundo, principalmente em países com dificuldades socioeconômicas, além dos pertencentes ao leste europeu e nos EUA. Alerta-se acerca da necessidade de estudos sobre o impacto à infância brasileira da crise internacional e como o UNICEF tem abordado essas questões.

RESUMEN Este artículo propuso investigar la producción histórica de la niñez y la juventud de diversos países afectados por la crisis económica mundial que estalló en 2008 en los EEUU. Fueron utilizados documentos elaborados por la UNICEF sobre condiciones de vida garantizados a la infancia y adolescencia, como consecuencia de disputas influenciadas por el colapso financiero mundial; se analizaron artículos internacionales que sirvieron como soporte y contribución. Esta investigación fue realizada mediante una revisión histórica y de problematización de las narrativas de la literatura, dirigidas a la infancia en los continentes: asiático, africano, europeo, y americano. Se encontraron fuertes indicadores de inseguridad que afectan a la política publica de la infancia al rededor del mundo, principalmente en países con dificultades socioeconómicas, además de países de Europa oriental y los EEUU. Se alerta la necesidad de estudios sobre el impacto de la crisis internacional en la infancia brasileña y como la UNICEF viene ocupándose de ello.

ABSTRACT This article had as goal to investigate the historical production of childhood and youth in several countries affected by the global financial crisis that ecloded in 2008 at the United States. Various documents produced by UNICEF describing how the financial system collapse affected or aggravated the life conditions of children and adolescents were used, as well as other international articles that gave support to the documental data analysis. This research was done by means of a historical revision and problematization of literature narratives in the African, Asian, European and American continents. The search found strong indicators about the precariousness of public policies for children around the world, especially in countries with socioeconomic problems, and in Eastern Europe and the USA as well. Therefore, we alert to the need for studies about the impact of the international crisis in Brazilian children and how UNICEF is addressing these issues.

Imagens sociais de crianças e adolescentes institucionalizados e suas famílias / Imágenes sociales de los niños y adolescentes institucionalizados y sus familias / Social images of institutionalized children and adolescents and their families

Resumo Este trabalho apresenta uma reflexão teórica acerca das imagens sociais de crianças e adolescentes institucionalizados e suas famílias. Parte-se de uma perspectiva histórica acerca das instituições no Brasil até os dias atuais, em que a política de atendimento é regida pela Doutrina da Proteção Integral, prevista pelo Estatuto da Criança e do Adolescente, destacando-se os prejuízos das imagens sociais negativas relativas a crianças e adolescentes em acolhimento e suas famílias. São discutidos alguns trabalhos que enfocam as imagens construídas acerca dessa população e suas consequências, tanto para os sujeitos em situação de institucionalização quanto para os profissionais que com eles trabalham. Conclui-se destacando a importância de trabalhos de sensibilização junto a profissionais que atuam na área da proteção, saúde e educação.

Resumen Este trabajo presenta una reflexión teórica sobre las imágenes sociales de los niños y adolescentes institucionalizados y sus familias. Inicia con una perspectiva histórica sobre las instituciones de protección en Brasil hasta en la actualidad, cuando la política de asistencia se rige por la Doctrina de Protección Integral prevista por el Estatuto del Niño y del Adolescente, haciendo énfasis en las imágenes sociales negativas acerca de los niños y adolescentes institucionalizados y sus familias. Se presentan algunos trabajos que se centran en las imágenes construidas sobre esta población y sus consecuencias, tanto para los sujetos institucionalizados como para los profesionales que trabajan con ellos. Se concluye resaltando la importancia del trabajo de difusión con los profesionales que actúan en el ámbito de la protección, salud y educación.

Abstract This study presents a theoretical reflection about the social images of institutionalized children and adolescents and their families. It introduces a historical perspective about these institutions in Brazil until nowadays, in which the attendance policy is governed by the Doctrine of Integral Protection, provided by the Statute for Children and Adolescents. We highlight the prejudice of negative social images related to children and adolescents in social care and their families. Some papers that focus on the constructed images of this population and their consequences, both for the individuals in situation of institutionalization as for professionals who work with them, are discussed. In conclusion, it is highlighted the importance of awareness-raising activities with professionals working in the area of protection, health and education.

FACE DA MORTE: A LEI EM CONFLITO COM O ADOLESCENTE / EL ROSTRO DE LA MUERTE: LA LEY EN CONFLICTO CON EL ADOLESCENTE / FACE OF DEATH: THE LAW IN CONFLICT WITH YOUTHS

O artigo traça um breve panorama histórico de como a lei tem abordado a temática da infância e adolescência no Brasil desde o Código de Menores ao Estatuto da Criança e do Adolescente, priorizando o adolescente em conflito com a lei. A partir do Mapeamento Nacional de Medidas Socioeducativas em Meio Aberto e do Índice de Homicídios na Adolescência, relaciona o perfil dos adolescentes brasileiros integrantes do sistema socioeducativo em meio aberto com aquele dos adolescentes vítimas de homicídio: são do sexo masculino, pobres, de baixa escolaridade, vivendo nas regiões metropolitanas dos grandes centros urbanos, embora nos últimos anos tenha se observado um processo de interiorização das mortes violentas. Partindo das compreensões de disciplina e biopoder, conforme postuladas por Michel Foucault, busca promover reflexões acerca da incidência das medidas socioeducativas sobre um determinado grupo, justamente aquele que diariamente engrossa as estatísticas de mortalidade decorrente de causas violentas...

Este artículo traza un breve panorama histórico que indica cómo se ha abordado en la legislación la temática de la infancia y la adolescencia en Brasil desde el Código de Menores hasta el Estatuto del Niño y el Adolescente, haciendo hincapié en el adolescente en conflicto con la ley. Con base en el Mapeo Nacional de Medidas Socioeducativas en Medio Abierto y en el Índice de Homicidios durante la Adolescencia, se vincula el perfil de los adolescentes brasileños insertados en el sistema socioeducativo en medio abierto con el de los adolescentes víctimas de homicidios: son del sexo masculino, pobres, de escasa escolaridad y viven en las zonas metropolitanas de los grandes centros urbanos, aunque en los últimos años se ha detectado un proceso de interiorización de las muertes violentas. A partir de la comprensión de los conceptos de disciplina y biopoder, tal como los postulara Michel Foucault, se apunta a promover reflexiones acerca la incidencia de las medidas socioeducativas sobre un grupo determinado, precisamente aquél que diariamente abulta las estadísticas de mortalidad derivada de causas violentas...

The article provides a historical overview on how Brazilian law has addressed the topic of child and youth since the Minors Code to the Children and Adolescent Statute, prioritizing adolescents in conflict with law. From the National Mapping of Socio-educational Measures in Semi-Open Conditions and the Index of Homicide in Youth lists the profile of Brazilian youths that integrate the socio educative system in semi-open conditions with youths homicide victims: they are male, poor and low-schooling, living in metropolitan areas of large urban centers; although it has been observed in the recent years a process of violent deaths moving inland. Starting from the comprehensions of discipline and biopower as postulated by Michel Foucault, we seek to promote reflections regarding the incidence of socio-educational measures around a determined group, precisely the one that day-by-day monopolizes mortality statistics resulting from violent causes...

Infância e vulnerabilidade: repensando a proteção social / Childhood and vulnerability: rethinking social protection

Datam do início do século XX preocupações com o destino da infância pobre e, na sequência, a necessidade de elaboração de políticas públicas para atendê-la. Num período que antecede a inserção formal do Estado na formulação dessas políticas, tomamos como exemplo a atuação do médico Arthur Moncorvo Filho (1871-1944), que fomentou, nas primeiras quatro décadas do século passado, um grande projeto de atendimento médico e assistencial às crianças nominadas "material e moralmente abandonadas". A proteção social à infância era apresentada como baluarte de inserção do Brasil no rol das nações modernas a despeito das contradições sociais que se acirravam. Voltando os olhos para o passado e resgatando a historicidade das políticas de atendimento, confirmamos a remota existência de uma infância desprotegida. Pretendemos com este resgate refletir sobre como tem sido recorrente a defesa da proteção social, cujos desdobramentos nas políticas atuais têm outorgado à psicologia um lugar de destaque.

Since the early 20th century, there has been concern with the future of the concept of poor childhood and the creation of public policies to assist it. In a period that precedes the formal insertion of the State in the formulation of these policies, we took as example the performance of Dr. Arthur Moncorvo Filho (1871-1944), who in the first four decades of last century promoted a great project of medical service and assistance to the children considered to be "materially and morally abandoned". Social protection to childhood was presented as a bastion of Brazil's insertion in the list of modern nations, in spite of the social contradictions that were becoming more extreme. Looking back at the past and rescuing the historicity of service policies, we confirmed the existence remote of an unprotected childhood. With this recollection, we intended to reflect upon how recurring has been the defense of social protection, whose unfolding in current policies have given psychology a prominence place.

Inespecificidade e invisibilidade da saúde da criança no Brasil Colônia: fragmentos de um discurso português / Inespecificidad e invisibilidad de la salud del niño em Brasil Colonia: fragmentos de un discurso portugués / Unspecificity and invisibility of child health in the Brazilian Colonial days: fragments of a Portuguese discourse

A história da infância começa a ser narrada muito recentemente como consequência do anonimato em que viveu a criança no mundo ocidental até o século XVIII. O objetivo deste artigo de pesquisa qualitativa é discutir como a criança foi tratada nos seus aspectos de saúde no período da colonização do Brasil, a partir de historiadores e estudiosos portugueses. Não havia, àquela época, especificidade no atendimento de saúde da criança, em decorrência do estágio em que se encontrava a tecnologia em saúde no mundo. Entretanto, são evidentes os indícios de preocupação com a condição orgânica da criança.

The history of childhood is a very recent narrative, as a result of the anonymity cast on Western children’s lives until the eighteenth century. The purpose of this qualitative research was to discuss aspects of child health in colonial days in Brazil, under the light of texts by historians and scholars from Portugal. There was no specificity about child health care at that time, on account of the development stage of health technology world wide. However, clear-cut indications of concern with the organic condition of the child can be identified.

La historia de la infancia empieza a ser narrada muy recientemente como resultado del anonimato en que el niño vivió en Occidente hasta el siglo XVIII. El objetivo de esta investigación cualitativa es examinar la forma como el niño fue tratado en sus aspectos de salud durante la colonización de Brasil a partir, de historiadores y estudiosos portugueses. No había, en aquel momento, especificidad de la atención de salud al niño, debido a la etapa en que la tecnología estaba en materia de salud en el mundo. Mientras tanto, son claros los indicios de preocupación con la condición orgânica del niño.

A eugenia no Brasil: "trabalhar" a infância para reconstruir a pátria / The eugenics in Brasil: 'to improve' the childhood to rebuild the country

Faz uma abordagem histórica sobre a preocupação com as crianças e os adolescentes pobres, como um problema presente e futuro, que foi construída historicamente em um momento bem marcante na sociedade brasileira, ou seja, o momento da mudança do regime político e do sistema de produção. Desde as últimas décadas do século XIX, em estudos de diferente natureza, como textos médicos, literários, políticos, jornalísticos, jurídicos, entre outros, encontramos reflexões apreensivas em relação à população infanto-juvenil proveniente das camadas populares.

Proteção integral à criança e ao adolescente: proteção versus autonomia / Full protection for children and adolescents: protection versus autonomy

Os estudos na área da infância e adolescência vêm se revestindo de extrema complexidade, tanto pela novidade histórica dos direitos de que são titulares - tendo como marco, no plano internacional, a Convenção das Nações Unidas sobre os Direitos da Criança (1989) e, no plano nacional, a Constituição Federal (1988) e o Estatuto da Criança e do Adolescente (1990) -, como pela persistência de dificuldades culturais em aceitar orientações sexuais, religiosas e estilos de vida que se afastam de uma pretensa normalidade médica, psicológica e social. Pensar alguns desafios colocados por esta complexidade é o objetivo deste texto.

Studies in the field of childhood and adolescence are becoming extremely complex, both because of the historical novelty of the rights they hold - having as landmark in the international arena, the United Nations Convention on the Rights of the Child (1989), and in national level, the Federal Constitution (1988) and the Child and Adolescent Statute (1990) - as the persistence of cultural difficulties in accepting sexual orientation, religion and lifestyles that deviate from a supposed medical, psychological and social normality. Thinking some of the challenges posed by this complexity is the goal of this text.

A criança como sujeito de experimentaçäo científica: uma análise histórica dos aspectos éticos / The utilization of child in experiments: an historical analysis of ethical aspects

A utilizaçäo de seres humanos em experimentos, necessária por ser parte intrínseca da medicina, cria problemas éticos cujas respostas säo de responsabilidade de todos e näo apenas dos cientistas, e só possíveis de serem obtidas através do diálogo e de concessöes mútuas. A fragmentaçäo do saber científico a partir do final do século XIX, de um lado favoreceu o progresso da ciência experimental e, de outro, tornou-a pouco reflexiva e sem controle sobre as consequências de suas açöes. Inicialmente, predominava o pesquisador com poucos recursos, pesquisando por diletantismo aquilo que lhe dava prazer. Atualmente, com o aumento em complexidade e custos, as pesquisas biomédicas säo realizadas por equipes de pesquisadores profissionais e financiadas principalmente pelo complexo industrial farmacêutico. Como as tecnologias criadas pelo avanço científico modificam de maneira cada vez mais radical os seres humanos e os seus ambientes, o cientista tende hoje a servir a pelo menos dois deuses muitas vezes antagônicos, o da ética do conhecimento e o da ética cívica e humana. Devido à ampliaçäo do campo de açäo das conquistas científicas, näo é mais possível uma ética exclusiva da comunidade científica. Todos têm os mesmos direitos e igual responsabilidade para encontrar soluçöes para essas questöes. Sempre houve tentativas de regulamentaçäo dos experimentos que utilizam seres humanos. Entretanto, só no século XIX, com o início da medicina científica moderna com Claude Bernard, surgiu uma maior preocupaçäo com o tema. A partir de entäo, o aumento exponencial do número de experimentos, muitos financiados e incentivados pelos governos, näo foi acompanhado do estabelecimento de normas e diretrizes éticas adequadas. Apesar de algumas tentativas prévias de regulamentaçäo, foram as denúncias das experimentaçöes nazistas que motivaram a promulgaçäo das primeiras diretrizes éticas internacionais sobre pesquisas com seres humanos através do Código de Nuremberg. Posteriormente, outras diretrizes foram elaboradas por organismos internacionais. A mais conhecida é a Declaraçäo de Helsinque, cuja última versäo data de 1996. Hoje em praticamente todos os países há legislaçöes a respeito do tema. No Brasil vigora a resoluçäo 196/96 do Conselho Nacional de Saúde, que segue a mesma linha dessas outras diretrizes...

Uma história da proteção à infância no Brasil: da questão do menor aos direitos da criança e do adolescente (1920-1990) / A history of childhood protection in Brazil: from the underage to the child and teenager rights (1920-1990)

Procura acompanhar as concepções dos reformadores sociais brasileiros que dirigiram sua ação política para as crianças e os jovens. A pesquisa teve como ponto de partida o exame das condições que permitiram, na década de vinte, a invenção de uma questão do menor pensada enquanto um conjunto de leis e ações de assistência e proteção assumidas pelo Estado. Enfoca, em seguida, a trajetória desta questão no âmbito da burocracia do Estado, acompanhando as criações institucionais que foram separando a criança, objeto da intervenção da área médica e educacional, do menor, objeto da ação correlata da justiça, da assistência e da polícia. Aborda, por último, a tematização dos direitos da criança e do adolescente pelos reformadores da década de oitenta e que resultou, no plano jurídico-normativo, na substituição do Código de Menores pelo Estatuto da Criança e do Adolescente.