RESUMO
Los componentes curricular y administrativo fueron considerados en un solo artículo porque conforman una unidad indivisible. En el currículo se analizaron los objetivos generales, los planes de estudio, las asignaturas, los contenidos, la metodología, la evaluación, sus programas, utilizando instrumentos tales como: encuestas, entrevistas entre los diferentes actores, egresados, estudiantes, profesores, coordinadores, y revisando la documentación existente. En cuanto a lo administrativo, se evaluó la organización, la planeación, el control, la ubicación, las tácticas administrativas, las políticas de orientación del posgrado, los órganos de dirección, la normatividad y también lo relacionado con los recursos materiales, la planta física y los recursos bibliográficos de apoyo didáctico