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Intervalo de ano
1.
Rev. baiana enferm ; 1(1): 90-109, maio 1985.
Artigo em Português | LILACS, BDENF | ID: lil-31079

RESUMO

A autora pretende analisar a relaçäo existente entre a formaçäo profissional do enfermeiro, implícita no currículo desenvolvido na Escola de Enfermagem da UFBa., e a atençäo primária à saúde da populaçäo. Tomando por base a revisäo bibliográfica sobre o tema "Atençäo Primária à Saúde", säo esboçadas algumas características necessárias ao profissional de enfermagem "exigido" pelas atuais condiçöes de saúde da populaçäo. Tentando relacionar o marco conceitual determinado pela EEUFBa. e a formaçäo profissional adquirida pelos estudantes até o momento, a autora expöe os resultados de questionário aplicado a alunos do 7§ semestre, que concluiräo o curso segundo este marco conceitual, e respectivo perfil profissional que propöe a formaçäo de enfermeiros generalistas. Finalmente, apresenta sugestöes no que concerne ao conteúdo programático das disciplinas e tomada de posicöes da Escola de Enfermagem da Universidade Federal da Bahia


Assuntos
Humanos , Enfermagem Primária/educação , Competência Profissional , Avaliação Educacional
2.
Bol. Oficina Sanit. Panam ; 96(5): 425-38, mayo 1984.
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: lil-737

RESUMO

En 1980, siete gobiernos del Commonwealth del Caribe iniciaron un programa para capacitar enfermeras y encargarles funciones más amplias dentro de los servicios de atención primaria de salud. En el presente informe se describen la naturaleza y los resultados de ese intento


Assuntos
Humanos , Feminino , Atenção Primária à Saúde , Enfermagem em Saúde Comunitária/educação , Pesquisa em Avaliação de Enfermagem/tendências , Região do Caribe , Enfermagem Primária/educação
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