Efeitos do enriquecimento ambiental sobre padrões de comportamento e ansiedade no Status Epilepticus / Effects of environmental enrichment on behavioral and anxiety no Status Epilepticus

Introdução: O Enriquecimento ambiental (EA) tem sido estudado em reabilitação para diversas patologias. Objetivo: investigar os efeitos do EA em ratos wistar jovens submetidos ao status epilepticus, sobre os padrões de comportamento e ansiedade. Métodos: Estudo longitudinal com 40 ratos, submetidos às crises no 15º dia e enriquecimento ambiental e, posteriormente, aos testes labirinto em cruz elevado e campo aberto. Utilizou-se o teste ANOVA two-way, considerando como significante valor de p<0,05. Resultados: No teste do labirinto houve relação entre levantar em duas patas (p<0,01), comportamento de risco (p<0,01) tempo nos braços abertos (p<0,01), número de entradas nos braços fechados (p<0,01), tempo nos braços fechados (p<0,01) e o número de cruzamentos no campo aberto (p=0,01) com status epilepticus. Não houve relação entre os testes e o EA. Conclusão: O EA não reverteu os padrões de ansiedade e comportamento afetados pelo status epilepticus. (AU)

Background: Environmental Enrichment (EE) has been studied in rehabilitation for several pathologies. Objective: to investigate the effects of EE on young wistar rats submitted to status epilepticus, on behavior and anxiety patterns. Methods: Longitudinal study with 40 rats, submitted to seizures on the 15th day and environmental enrichment, and later to the labyrinth tests in high cross and open field. The two-way ANOVA test was used, considering a significant value of p <0.05. Results: In the labyrinth test, there was a relationship between two paws (p <0.01), risk behavior (p <0.01) in open arms (p <0.01), number of entries in closed arms (p <0.01), time in the closed arms (p <0.01) and the number of crosses in the open field (p = 0.01) with status epilepticus. There was no relationship between the tests and the EE. Conclusion: The EE did not reverse the behavior and anxiety patterns affected by the status epilepticus. (AU)

Estudo descritivo sobre o desempenho ocupacional do sujeito com epilepsia: o uso da CIF como ferramenta para classificação da atividade e participação / Descriptive study of the occupational performance of individuals with epilepsy: the use of the ICF as a tool to describe the activity and participation

A literatura mostra que os sujeitos com Epilepsia apresentam dificuldadespara o engajamento no desempenho de atividades em todos ou quase todos os aspectos da vida. Visando melhor compreender os problemas de desempenho ocupacional do sujeito comepilepsia, os objetivos desta pesquisa foram: avaliar e classificar, de acordo com a CIF, quais os problemas de desempenho ocupacional apresentados por sujeitos com Epilepsia e discutir os dados levantados de acordo com a literatura. Foram entrevistados 34 sujeitos, onde os principais problemas de desempenho relatados foram:Manter um emprego (d8451) com 18 queixas, Treinamento profissional(d825) e Deslocar-se por diferentes locais (d460), ambos com 15 queixas. Observou-se que os fatores determinantes para os problemasde desempenho encontrados são facilmente classificados na CIF e, suas limitações para atividades e restrições para participação estão em acordo com o modelo de saúde apresentado pelaclassificação, onde além das deficiências relacionadas às funções docorpo também os fatores ambientais e pessoais interferem na vida desses sujeitos.

The literature shows that subjects with epilepsy have difficulties performingactivities in all or nearly all aspects of life. Searching for a better understanding of the problems of occupational performance in subjects with epilepsy, this research sought to evaluate and classify these problems according to the ICF experienced by subjects with Epilepsy and to discuss the data gleaned from the literature. Thirty-four individuals were interviewed, where the main performance problems reported were: maintaining a job (d8451) with 18 complaints, vocational training (d825) with 15 complaints, and moving around in different locations (d460), also with 15 complaints. It was observed that thedetermining factors for these performance problems were easily classified according to the ICF, and their limitations to activities and restrictionsto participation were in accord with the biopsychosocial model of health given by the classification where, apart from deficiencies related to the body functions, the environmental and personal factors also interfere with the lives of these individuals.

Análisis descriptivo de los pacientes del departamento 6, varones, del Instituto Psiquiátrico Dr. José Horwitz Barak / Patients' descriptive analysis of departament 6 of men at the Instituto Psiquiátrico Dr. José Horwitz Barak

Se presentan los resultados de un estudio descriptivo realizado por el equipo profesional del Departamento 6 varones de larga estadía del Instituto Psiquiátrico, con la intensión de revisar parámetro, tanto clínicos como sociales y de rehabilitación, para someterlos a un estudio comparativo y confirmar la hipótesis que sugiere que la situación biopsicosocial y de rehabilitación de estos pacientes es significativamente mejor que antes. El estudio incluye resultados obtenidos en 15 pacientes a los cuales se ha incorporado a su esquema terapéutico, el fármaco clozapina. Se demuestran importantes cambios favorables. Se describen además, resultados electroencefalográficos en este grupo. Los resultados corroboran lo planteado en la hipótesis de trabajo. Se verifican avances significativos en su rehabilitación, estado clínico y parámetros sociales

Epilepsia Reflexógena / Reflex Epilepsy

El reconocimiento del factor desencadenante de las crisis convulsivas es muy valioso y esencial en la interpretación de la naturaleza del ataque epiléptico en un pequeño grupo de pacientes. Se hace una descripción de las principales formas clínicas de crisis convulsivas desencadenadas por estímulos exógenos definidos. En el tratamiento se utilizan las drogas anticonvulsivantes de acuerdo al criterio médico y la identificación, prevención, atenuación o eliminación del factor desencadenante utilizando terapias comportamentales

Projeto para criacao de um Centro de Epilepsia em Santa Catarina / Project for creation of an epilepsy Center in Santa Catarina

Este documento visa fornecer subsidios as autoridades responsaveis pela politica de saude em nosso estado, para a implantacao de um Servico Multidisciplinar adequado aos pacientes com epilepsia. Trata-se de uma exposicao breve sobre o tema e para facilitar sua analise, sera dividido em tres partes. Ao seu final, serao oferecidas referencias de trabalhos cientificos recentemente publicados (ou em publicacao), cuja leitura fornecera argumentacao adicional.

El tratamiento quirúrgico de la epilepsia

La cirugía es la alternativa terapéutica para la abolición o disminución de las crisis epilépticas médicamente intratables. Las técnicas actuales iniciaron su desarrollo a principios de los años 30. Actualmente se requiere una evaluación cuidadosa del paciente, bajo parámetros estrictos, para considerarlo candidato a la resección quirúrgica. ES fundamental la mayor precisión posible en la identifiación del foco epileptógeno. La localización se hace principalmente por electroencefalografía con electrodos de superficie y, es necesario, con electrodos subdurales, epidurales y profundos. Los métodos qirúrgicos más comúnmente empleados son la lobectomía temporal y la cortectomía. Además de éstos, se realizan hemisferectomías, lesiones estereotáxicas y estimulación cerebelosa

Manual para prevención y rehabilitación basada en la comunidad para personas ciegas y con otros impedimentos / Manual for prevention and rehabilitation based on the community for blind people and with other disabilities

Contiene: 1.Detección y evaluación: fichas. 2.Desarrollo psicomotor. 3.Ejercicios. 4.Actividades de la vida diaria. 5.Parálisis cerebral. 6.Poliomielitis. 7.Lesiones medulares. 8.Poliomielitis. 9.Lesiones medulares. 10.Parálisis braquial obstétrica. 11.Articulaciones dolorosas. 12.Retardo mental. 13.Ciegos. 14.Problemas en la comunicación. 15.Educación especial. 16.Ataques. 17.Lepra. 18.Ayudas biomecánicas. 19.Trabajo y las personas discapacitadas