Protocolo de preparo da criança pré-escolar para punção venosa, com utilização do brinquedo terapêutico / Protocol for the preparation of preschool children to venous puncture using therapeutic play

Este trabalho, do tipo exploratório descritivo, consiste na elaboração de um protocolo utilizando brinquedo terapêutico para preparar crianças pré-escolares que seriam submetidas à punção venosa, assim como testá-lo em algumas crianças para verificar sua aplicabilidade e eficiência. As crianças submetidas à sessão do brinquedo, tornaram-se mais cooperativas durante a punção venosa; compreenderam a necessidade e a técnica dos procedimentos; exteriorizaram sentimentos; elaboraram situações familiares e hospitalares, passando a relacionar-se melhor com as outras crianças e com a equipe de enfermagem. Consideramos que este protocolo é factível e útil; sugerimos que integre o plano de assistência de enfermagem a crianças hospitalizadas.

Recurrent Asystoles Associated with Vasovagal Reaction during Venipuncture

A 17-year-old high school student presented with a history of habitual faintings. On 24-hour Holter monitoring, cardiac asystoles were recorded, the longest lasting approximately 7 or 8 seconds during venipuncture procedures. The asystole associated with venipuncture demonstrated the cardioinhibitory effects of vasovagal reaction with blood-injury phobia. He also had a positive response during head-up tilt test showing hypotension and relative bradycardia after intravenous isoproterenol injection. After administration of oral beta blocker, he did not show further or recurrent cardiac asystole during blood injury procedure on electrocardiographic examination. Venipuncture is the most common invasive medical procedure performed in hospital settings. While venipuncture is considered to be reasonably safe, serious complication may occur even when only a small volume of blood is withdrawn. Therefore, medical personnel should be prepared to provide appropriate care.