La atención odontológica en el "niño inquieto": el paradigma de la motivación / Dental care for the \"restless child\": the paradigm of motivation

Se define como de gran importancia la actividad de motivación en la relación del odontopediatra con su paciente, se describe una entidad nosológica conocida como déficit atencional e hiperactividad. Las diferentes interpretaciones que a esos niños se les prodiga y las estrategias que se proponen para lograr una adecuada atención odontopediátrica en este especial grupo en los que la comorbilidad de más de una patología dificultan enormemente la terapéutica

Hipercinesia un equivalente epiléptico: beneficio del tratamiento integral / Hiperkinesy a epileptic equivalent: integral of treatment benefit

De un grupo de doscientos setenta y ocho pacientes hiperactivos en el INAPSI, durante los años 1988 a 1992, se tomó una muestra de setenta y cuatro. El tratamiento farmacológico utilizado fue la Difenilhidantoína o la Carbamazepina, por considerar la hiperactividad, trastornos caracteriales (irritabilidad, impulsividad, baja tolerancia a las frustraciones), sueño intranquilo, bruxismo y sonambulismo, un "equivalente epiléptico". Se obtuvo un buen resultado. Desde 1965 el doctor A. Pimentel utiliza estos dos medicamentos y posteriormente el Clonazepán en pacientes adultos con hiperactividad, trastornos caracteriales, del sueño, algunos cuadros depresivos y otros, con resultados igualmente satisfactorios, pareciendo apoyar nuestras observaciones en niños. El tratamiento multidisciplinario consistió en ofrecer simultáneamente el control farmacológico, educación y orientación familiar, psicoterapia grupal, terapia educativa y otras terapias especiales según requerimientos del paciente

The hyperactive child and the body: a clinical study on the origin of hyperactivity in children

A group of 22 hyperactive children from 7 to 12 years of age was selected among 38 out-patients registered at Hospital do Servidor Público de Sao Paulo (Civil Servant Hospital of the State of Sao Paulo). Their psychiatric evaluation was negative, the neurological examination showed "psychomotor syndrome", and psychological evaluation revealed disorders related with Ego maturation in all cases. Although all children were referred to psychotherapy, only thirteen underwent individual sessions once a week for an uninterrupted period of up to one year. Neither diets nor medicines were prescribed. After six months and one year of treatment, the children were reevaluated. They showed improved school performance, reduced hyperactivity, and better internal psychic organization. These results are considered as undeniable evidence of the psychodynamic origin of hyperactivity syndrome in children, when no definite neurologic or psychiatric diseases are demonstrated.