Bibliotecários e os desafios da Ciência Aberta: habilidades, recursos e serviços / Librarians and the challenges of Open Science: skills, resources and services / Bibliotecarios y los desafíos de la Ciencia Abierta: habilidades, recursos y servicios

Este estudo tem como objetivo identificar, na literatura científica, produtos e serviços desenvolvidos por bibliotecários vislumbrando as práticas de Ciência Aberta. A questão principal é identificar: qual o papel dos bibliotecários frente aos desafios da Ciência Aberta? Predominantemente qualitativa, esta pesquisa pode ser caracterizada como bibliográfica, exploratória e descritiva. Para atingir seu objetivo, utilizou-se a técnica de revisão rápida de literatura. Foi realizado um levantamento de publicações indexadas na Brapci, na Scopus e na Web of Science, sendo recuperadas três publicações em cada. Ao excluir um título que se repetiu, o corpus da pesquisa configurou-se com seis artigos e dois resumos apresentados em evento. Conclui-se que debates sobre o novo modus operandi de fazer ciência vêm aumentando e os bibliotecários parecem intimamente relacionados às ações de Ciência Aberta nas diversas etapas da pesquisa científica. Devido às suas habilidades e aos seus serviços, entende-se que exercem um dos papéis centrais na concretização da abertura da ciência.

This study aims to identify, in the scientific literature, products and services developed by librarians with a view to Open Science practices. The main question is to identify: what role is played by librarians facing the challenges of Open Science? Predominantly qualitative, this research can be characterized as bibliographic, exploratory, and descriptive. To achieve its objective, a rapid literature review technique was used. A survey of publications indexed in Brapci, Scopus and Web of Science was carried out, and three publications from each were retrieved. After excluding one title that was repeated, the research corpus consisted of six articles and two abstracts presented at an event. We conclude that debates about the new modus operandi of doing science have been increasing and librarians seem closely related to Open Science actions in the various stages of scientific research. Because of their skills and services, they play one of the central roles to achieve the opening of science.

Este studio tiene como objetivo identificaren la literature científica los productos y servicios desarrollados por los bibliotecarios com vistas a las prácticas de la Ciencia Abierta. La cuestión principal es identificar: ¿ cuál es el papel de los bibliotecarios ante los desafíos de la Ciencia Abierta? Predominantemente cualita-tiva, esta investigación puede caracterizar se como bibliográfica, exploratoria y descriptiva. Para lograr su objetivo, se utilizó la técnica de revision rápida de la literatura. Se realizó un estudio de las publicaciones indexadas en Brapci, Scopus y Web of Science, recuperándo se tres publicaciones en cada una de ellas. Al excluir un título repetido, el corpus de la investigación quedó configurado con seis artículos y dos resúmenes presentados en un evento. Concluimos que los debates sobre el nuevo modus operandi de hacer ciencia han aumentado y los bibliotecarios parecen estar estrechamente relacionados con las acciones de la Ciencia Abierta en las distintas etapas de la investigación científica. Por sus habilidades y servicios, se entiende que ejercen uno de los papeles centrales en la realización de la Ciencia Abierta.

Publicações científicas ampliadas uma revisão integrativa / Extended scientific publications: an integrative review / Publicaciones científicas extendidas: una revisión integradora

Objetivo: investigar o estado da arte das publicações científicas ampliadas voltadas para a dinamização da ciência. Método: pesquisa qualitativa de cunho integrativo nas seguintes bases de dados Web of Science, Library, Information Science and Technology Abstracts e Scopus via Portal Periódicos Capes, Dimensions, PLOS ONE, Base de Dados Referencial de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação e Scientific Eletronic Library Online no período de junho de 2022. Resultados: onze artigos divididos em duas categorias: caracterização das publicações ampliadas e infraestrutura de suporte para as publicações ampliadas. Conclusão: apesar de multivariadas, as publicações ampliadas possuem características peculiares que as tornam objetos digitais compostos e dinâmicos e com melhor experiência para o usuário. Os artigos apontam que não há infraestrutura de suporte nas plataformas de periódicos e quando encontrado, se apresenta simples e com poucos recursos.

Objectives: to investigate the state of the art of expanded scientific publications aimed at boosting science. Method: qualitative research of an integrative nature in the following databases: Web of Science, Library, Information Science and Technology Abstracts and Scopus via Portal Periodicals Capes, Dimensions, PLOS ONE, Reference Database of Journal Articles in Science of Information and Scientific Electronic Library Online in the period of June 2022. Results: eleven articles divided into two categories: characterization of expanded publications and support infrastructure for expanded publications. Conclusion: Despite being multivariate, expanded publications have peculiar characteristics that make them composite and dynamic digital objects with a better user experience. The articles point out that there is no support infrastructure on journal platforms and when found, it is simple and with few resources.

Objetivos:investigar el estado del arte de las publicaciones científicas ampliadas destinadas al impulso de la ciência. Método: investigación cualitativa de carácter integrador em las siguients bases de datos: Web of Science, Library, Information Science and Technology Abstracts y Scopus vía Portal Periodicals Capes, Dimensions, PLOS ONE, Reference Database of Journal Articles in Science of Information y Scientific Electronic Library Online en el período de junio de 2022. Resultados:once artículos divididos em dos ctegorías: caracterización de publicaciones expandidas e infraestructura de soporte para publicaciones expandidas. Conclusión: a pesar de ser multivariadas, las publicaciones expandidas tienen características peculiares que las convierten em objetos digitales compuestos y dinâmicos com uma mejor ecperiencia de usuário. Los artículos señalan que no existe uma infraestructura de apovo em las plataformas de revistas y cuando se encuentra es sencilla y com pocos recursos.

Urgência da geração de conhecimento durante a pandemia de covid-19: um retrospecto sobre a integridade em publicações em saúde / Urgency of knowledge generation during the covid-19 pandemic: a retrospective on health publication integrity / Urgencia de generación de conocimiento durante la pandemia de covid-19: una retrospectiva a la integridad en las publicaciones sobre salud

Durante a pandemia de covid-19, foi observado um aumento expressivo do número de publicações (artigos e preprints), que levou ao rápido compartilhamento de informações e incentivou a discussão sobre a integridade científica na geração do conhecimento durante emergências sanitárias. Nesse sentido, o objetivo deste trabalho foi o de realizar uma breve análise do cenário referente à integridade em pesquisa em publicações em saúde durante a pandemia de covid-19. Para isso, fizemos uma pesquisa documental em sites de organizações com histórico de promoção da cultura da integridade. Verificamos como a urgência de geração de conhecimento acelerou, de forma positiva, o debate sobre ética e integridade em pesquisa e ciência aberta. Por outro lado, esse contexto expôs pontos críticos, como práticas questionáveis e/ou fraude em pesquisa. Ações educativas em instituições de pesquisa que visem à implementação e à manutenção da cultura da integridade podem contribuir significativamente para transformações positivas no sistema de pesquisa

During the covid-19 pandemic, a significant increase in the number of publications (articles and preprints) was observed, which led to the rapid sharing of information and encouraged the discussion about scientific integrity in the generation of knowledge during health emergencies. In this sense, the present work aims to analyze research integrity in health publications during the covid-19 pandemic. For this goal, we conducted documentary research on websites of organizations that promote the culture of research integrity. We verified how the urgency of generating knowledge positively accelerated the debate on ethics and integrity in research and open science. On the other hand, this context exposed critical points, such as questionable research practices, and/or research fraud. Educational actions in research institutions aimed at implementing and maintaining a culture of integrity can significantly contribute to positive changes in the research system.

Durante la pandemia de covid-19, se observó un aumento en el número de publicaciones (artículos y preprints), lo que condujo al rápido intercambio de información y fomentó la discusión sobre la integridad científica en la generación de conocimiento durante las emergencias sanitarias. El objetivo de este trabajo fue realizar un análisis sobre la integridad de la investigación en publicaciones de salud durante la pandemia de covid-19. Realizamos una investigación documental en sitios web de organizaciones con trayectoria en la promoción de una cultura de integridad. Comprobamos cómo la urgencia de generar conocimiento aceleró positivamente el debate sobre ética e integridad en la investigación y la ciencia abierta, pero expuso puntos críticos, tales como prácticas cuestionables y/o fraude de investigación. Las acciones educativas en instituciones de investigación dirigidas a implementar y mantener una cultura de integridad pueden contribuir a cambios positivos en el sistema de investigación.

Individual integrity and public morality in scientific publishing / Integridade individual e moralidade pública na publicação científica

ABSTRACT. Science and science reporting are under threat. Knowingly or not, researchers and clinicians are part of this debacle. This is not due so much to the notorious replication crisis, as to our acceptance of lowering common morality for personal gains, including the widespread, deprecable phenomenon of predatory publishing. Rather than fiercefully countering this loathsome practice, academics are accepting, often supporting a masquerade solution: paying several thousand dollars to publish for all their own papers. This new policy will create a disparity across richer and poorer disciplines; will result in concentrating even more in the hands of large, rich, Western institutions, also penalising younger researchers; will kill observational studies and exploratory research; and will make disseminating science depending more on finances than on quality. This article calls for the full awareness of the academic community on the risks of the current situation in scientific publishing.

RESUMO. A ciência e os relatórios científicos estão ameaçados. Conscientemente ou não, pesquisadores e médicos fazem parte desse desastre. Isso não se deve tanto à notória crise de replicação, mas à nossa aceitação de rebaixar a moralidade comum para ganhos pessoais, incluindo o fenômeno generalizado e depreciável da publicação predatória. Em vez de combater ferozmente essa prática repugnante, os acadêmicos estão aceitando, muitas vezes até apoiando uma solução de disfarce: pagar vários milhares de dólares para publicar seus próprios artigos. Essa nova política criará uma disparidade entre as disciplinas mais ricas e mais pobres, resultará na concentração ainda maior nas mãos de grandes e ricas instituições ocidentais, penalizando também os pesquisadores mais jovens; matará os estudos observacionais e a pesquisa exploratória e fará com que a divulgação científica dependa mais das finanças do que da qualidade. Este artigo apela à plena consciência da comunidade acadêmica sobre os riscos da situação atual da publicação científica.

Adesão ao formato preprint por docentesde odontologia das universidades públicas do Rio Grande do Sul / Adherence to the preprint format by dentistry professors from public universities in Rio Grande do Sul

Objetivo: Avaliar a aderência à publicação de preprints pelos professores dos cursos de pós-graduação em Odontologia, das três Universidades Federais do Estado do Rio Grande do Sul (UFRGS, UFPel e UFSM) (n = 97). Materiais e métodos: Quatro revisores realizaram a busca de publicações em formato preprint, em maio de 2021, nas plataformas MedArxive SciELO Preprints, por cada professor incluído. Os mesmos revisores extraíram os dados que foram checados por um quinto revisor. Para a avaliação e comparação das dife-rentes universidades foi utilizado o teste exato de Fisher, com posterior análise dos resíduos com α corrigido. Para a comparação entre as plataformas foi realizado o teste do Qui-quadrado de Pearson (α = 0,05). Resultados: Os resul-tados mostraram que 16,5% (n=16) do total de professores incluídos já haviam publicado pelo menos 1 preprint em alguma das duas plataformas, sendo que a UFPel diferiu estatisticamente das outras universidades, apresentando o maior número de aderência seguido pela UFRGS e UFSM (p=0,038). Não houve diferença estatística quanto a com-paração das plataformas pesquisadas (p=0,306). Discussão: Os achados demonstram que este formato, mesmo que de forma incipiente, já é uma realidade na área de Odontologia. Conclusão: Os achados deste estudo indicam uma baixa taxa de aderência ao formato de publicação preprint pelos professores dos programas de pós-graduação em Odontologia das universidades públicas do Rio Grande do Sul.

Aim: To evaluate the adherence to the publication of preprints by professors of postgraduate programs in Dentistry, from the three Federal Universities of the Rio Grande do Sul (UFRGS, UFPel and UFSM) (n = 97). Mate-rials and methods: Four reviewers performed a search for publications in the preprint format, in May 2021, on the MedArxiv and SciELO Preprints platforms, for each included professor. The same reviewers extracted the data which were checked by a fifth reviewer. Fisher's exact test was used for the evaluation and comparison of the different universities. For comparison between platfor-ms, Pearson's Chi-square test was applied with α = 0.05. Results: The results showed that 16.5% (n=16) of the total number of professors included had already published at least 1 preprint on either of the platforms, with UFPel differing statistically from the other universities, with the highest membership followed by UFRGS and UFSM (p = 0.038). There was no statistical difference between the platforms concerning the number of published pre-prints (p=0,306). Discussion: The findings demonstrate that this format, even incipiently, is already a reality in the Dentistry field. Conclusion: The findings of this study indicate a low rate of adherence to the preprint publication model by professors of the postgraduate programs in Dentistry in the public universities in of the Rio Grande do Sul state in Brazil.

Principales características de las revistas depredadoras / Predatory journals' main characteristics

El desarrollo tecnológico y modernización de las plataformas de socialización de la ciencia han provocado, a la par de una mayor difusión de resultados y su consiguiente contribución a su desarrollo, una serie de prácticas negativas que aprovechan modelos de acceso abierto para obtener ganancias. Este trabajo tiene como objetivo identificar los principales rasgos de las revistas depredadoras. Se realizó una revisión bibliográfica en Google Scholar, Dialnet, SciELO y PubMed, a partir de la cual fueron seleccionados 43 artículos para su análisis. Se aplicó como criterio de inclusión que los estudios incorporaran conclusiones sobre las principales características y formas de identificación de las revistas depredadoras; el principal criterio de exclusión fue que los artículos no pudieran ser descargados íntegramente. Revista depredadora es aquella que, aprovechándose del modelo de acceso abierto o de modelos híbridos, cobran a sus autores por la liberación de sus artículos sin que medie revisión alguna, aun cuando lo prometen en sus procesos editoriales. Persiguen principalmente la ganancia de dinero fácil y rápido, no la difusión del conocimiento ni la contribución a la ciencia. Las revistas depredadoras se caracterizan por no proporcionar datos sobre sus editores, se dan a conocer mediante correos spam con lenguaje persuasivo que alimenta la idea de legitimidad y promete la amplia indexación del texto. Dan la impresión de tener sede en países desarrollados, y usualmente presentan ISSN falsos o inexistentes(AU)

The technological development and the modernization of science socialization's platforms have provoked, along with a greater results' dissemination and the consequent contribution to the science's evolution, a series of negative practices that take advantage of Open Access models for profit. The aim of this study was to identify the main features of predatory journals. A bibliographic review was made, among Google Scholar, Dialnet, SciELO y PubMed and 43 articles were selected to be analyzed. It was applied as an inclusion criterion that the studies carried out included conclusions on the main characteristics and forms of identification of predatory journals, and the main exclusion criterion was that the articles could not be downloaded. A predatory journal is one that takes advantage of the open access model, or using hybrid models, charges authors for the release of their articles, without any review process, even when they promise it in their editorial processes. Their main objective is the earning of quick and easy money, and not the dissemination of scientific knowledge, nor contribution to science. Predatory journals are characterized by not providing data on their publishers. They make themselves known through spam mail, promising wide indexing of the text, and using a persuasive language that feeds the idea of legitimacy throughout the process. These publications give the impression of being physically located in developed countries, and usually present false or non-existent ISSN(AU)

Bioethics in medical care rationing during the coronavirus disease-19 pandemic

ABSTRACT Background: Coronavirus (CoV) disease (COVID)-19 poses difficult situations in which the ethical course of action is not clear, or choices are made between equally unacceptable responses. Methods: A web search was performed using the terms “bioethics; COVID-19; ethics; severe acute respiratory syndrome CoV-2; emergent care; pandemic; and public health emergencies.” Results: Protection from COVID-19 has resulted in the cancellation of necessary medical interventions, lengthened suffering, and potential non-COVID-19 deaths. Prolonged lockdown reduced well-being, triggering or aggravating mental illnesses and violence, and escalated medical risks. Collateral damage includes restrictions on visitations to hospitals, alienation from the deceased relative, or lack of warm caring of patients. Finally, in a public health crisis, public health interest overrides individual rights if it results in severe harm to the community. Conclusion: Balancing ethical dilemmas are one more challenge in the COVID-19 pandemic. (REV INVEST CLIN. 2021;73(1):1-5)

Conocimiento libre en tiempos de pandemia. Estudio de los artículos "Covid-19" y "Pandemia por Covid-19" en Wikipedia* / Free knowledge in times of pandemic. Study of articles on "Covid-19" and the "Covid-19 pandemic" on Wikipedia / Conhecimento livre em tempos de pandemia. Estudos dos artigos sobre "Covid-19" e "Pandemia por Covid-19" em Wikipédia

Esta investigación estudia los artículos de "Covid-19" y de "Pandemia por Covid-19" en cuatro versiones lingüísticas de Wikipedia (inglés, español, italiano y portugués). El período de estudio comienza con la denominación oficial de la enfermedad como Covid-19, el 11 de febrero de 2020, por la Organización Mundial de la Salud y desde la proclamación por dicha institución de la pandemia causada por esta enfermedad, el 11 de marzo de 2020. En ambos casos se estudia hasta el 11 de abril de 2020. La investigación aborda el modo de creación y de lectura de dichos artículos, analizando si se trata de trabajos construidos desde referencias científicas y sanitarias o prensa generalista. Este proyecto muestra cómo los wikipedistas han reaccionado rápidamente y han generado un gran trabajo colaborativo, con artículos argumentados y construidos desde una perspectiva científica y sanitaria. (AU)

This article studies articles about "Covid-19" and the "Covid-19 pandemic" in four language versions of Wikipedia (English, Spanish, Italian and Portuguese). The study periods start with the official naming of the Covid-19 disease on February 2020 by the World Health Organization and the announcement of the pandemic on March 11 2020, respectively. In both cases, the period goes up to April 11 2020. The study addresses the creation and reading of these publications, analyzing whether they are built upon scientific and health references or information from the general press. The findings show that that the Wikipedists responded quickly and generated collaborative works, with articles based on and built around a scientific and health perspective. (AU)

Este artigo estuda os textos sobre "Covid-19" e "Pandemia por Covid-19" em quatro versões linguísticas da Wikipédia (inglês, espanhol, italiano e português). O período de estudo começa com a denominação oficial da doença como Covid-19, em 11 de fevereiro de 2020, pela Organização Mundial da Saúde e desde a declaração por esta instituição de pandemia causada pela doença, em 11 de março de 2020. Em ambos os casos se estuda até 11 de abril de 2020. A pesquisa aborda o modo de criação e de leitura dessas publicações, analisando se são trabalhos construídos a partir de referências científicas e da saúde ou da imprensa em geral. Este projeto mostra como os wikipedistas reagiram rapidamente e geraram um trabalho colaborativo, com artigos argumentados e construídos a partir de uma perspectiva científica e da saúde. (AU)

Workshop 2019: Encuentro de Editores de Revistas Médico Científicas / Workshop 2019: Meeting of Medical Scientific Journal Editors

INTRODUCCIÓN. Los encuentros académicos públicos de expertos en divulgación cien-tífica que a través de órganos de registro y difusión oficial de revistas promueven el progreso de la ciencia, son un canal de comunicación entre la comunidad científica, tra-ducen el conocimiento de las disciplinas, educan y actualizan al profesional en sus roles de autor, lector, revisor, editor. Se fundamentan en políticas públicas y conducta ética. OBJETIVO. Describir las memorias del encuentro de editores, noviembre 2019, como insumo para las autoridades competentes que contribuya a establecer políticas y estrate-gias que permitan elevar la calidad científica, así como el proceso editorial de las revistas científicas en salud del Ecuador. MATERIALES Y MÉTODOS. Estudio observacional, descriptivo, con población y muestra conocida, obtención de la información en el sistema de gestión documental del Hospital de Especialidades Carlos Andrade Marín, noviembre 2019. RESULTADOS. Estadística descriptiva del perfil de los asistentes, descripción de problemas, soluciones y aportes. CONCLUSIÓN. Obtención de insumos del encuentro de editores en las "Buenas Prácticas del Proceso Editorial". Organización, estructura, norma, rol del equipo editorial, revisión de pares y Plan Anual de Capacitación Continua.

INTRODUCTION. Public academic meetings of experts in scientific dissemination that through the registration and official dissemination bodies of journals promote the progress of science, are a channel of communication between the scientific community, transla-te knowledge of the disciplines, educate and update the professional in their roles as author, reader, reviewer, editor. They are based on public policies and ethical conduct. OBJECTIVE. Describe the memories of the meeting of editors, November 2019, as an input for the competent authorities that contributes to establishing policies and strategies that allow raising scientific quality, as well as the editorial process of scientific journals in health in Ecuador. MATERIALS AND METHODS. Descriptive study, with a population and a known sample, obtaining the information in the document management system of the Carlos Andrade Marin Specialties Hospital, November 2019. RESULTS. Descriptive statistics of the assistants profile, description of problems, solutions and contributions. CONCLUSION. Obtaining inputs from the meeting of editors in the "Good Practices of the Editorial Process". Organization, structure, norm, role of the editorial team, peer review and Annual Continuous Training Plan.

La Ciencia Abierta desde el COVID-19: Acceso Abierto + Datos Abiertos / Open Science since COVID-19: Open Access + Open Data

La crisis del coronavirus ha generado diferentes iniciativas para promover el acceso a publicaciones y datos en abierto, resolviendo de manera colaborativa y desde distintos lugares, siendo un ejemplo de los beneficios de la ciencia abierta. A partir de la versión inicial de la Recopilación sobre Ciencia Abierta desde el COVID-19: Acceso Abierto + Datos Abiertos (Versión I: abril 3 de 2020) publicada por Alejandro Uribe-Tirado (http://eprints.rclis.org/39864/), nos pareció una buena práctica actualizar de manera abierta y colaborativa este primer insumo, utilizando la plataforma: https://etherpad.wikimedia.org/p/covid19. Esta nueva versión ha sido actualizada hasta junio (Versión II: junio 3 de 2020 ), es el resultado de este trabajo conjunto.

The coronavirus crisis has created different initiatives that promote access to open publications and open data, solve collaboratively and from different places, being an example of the benefits of open science. From the initial version of the Compilation on Open Science since COVID-19: Open Access + Open Data (Version I: April 3, 2020) published by Alejandro Uribe-Tirado (First version in Spanish: http://eprints.rclis.org/39864/), it seemed to us, a good practice to update this first input openly and collaboratively, using the platform: https://etherpad.wikimedia.org/p/covid19. This new version (Version II: June 3, 2020), is the result of this joint work.

La Revista Argentina de Salud Pública lanza un suplemento especial sobre COVID-19 de publicación continua y en acceso abierto / Revista Argentina de Salud Pública launches a special supplement on COVID-19 with an open-access continuous publication model

La Revista Argentina de Salud Pública comienza a editar un Suplemento Especial sobre COVID-19 de publicación continua y en Acceso Abierto. El objetivo es que se constituya en una herramienta de comunicación científica que sirva para la toma de decisiones informadas y basadas en evidencias en un contexto como el de la pandemia, en el que es necesario disponer con la mayor celeridad posible de información científica oportuna y confiable. Para cumplir este objetivo, no solo se ha cambiado el sistema de publicación ­a partir de ahora los artículos se reciben, se revisan, se editan y se publica , sino que se han reforzado los equipos técnicos y editoriales para acelerar el proceso de revisión y publicación. Además de los contenidos que la revista publica regularmente, como artículos originales, revisiones, intervenciones sanitarias y análisis epidemiológicos de situación de salud, para este suplemento se crearon secciones ad hoc como protocolos de investigación, reportes de caso o serie de casos, editoriales especializados y artículos originales con perspectiva sociosanitaria, a fin de dar cuenta, por un lado, de los avances en tratamientos y terapéuticas y, por otro, del impacto sanitario y social en los determinantes de la salud de la población. Se ha realizado también una amplia convocatoria para conformar un cuerpo especial de revisores externos procedentes de sociedades científicas, universidades y del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, entre otras instituciones, con el objetivo