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Intervalo de ano
1.
Petrópolis; Vozes; 38 ed; 2010. 291 p. ilus.
Monografia em Português | LILACS | ID: lil-591614

RESUMO

É um livro do filósofo francês Michel Foucault, publicado originalmente em 1975 e tida como uma obra que alterou o modo de pensar e fazer política social no mundo ocidental. É um exame dos mecanismos sociais e teóricos que motivaram das grandes mudanças que se produziram nos sistemas penais ocidentais durante a era moderna. É dedicado à análise da vigilância e da punição, que se encontram em várias entidades estatais (hospitais, prisões e escolas). Foca documentos históricos franceses, mas as questões sobre as quais se debruça são relevantes para as sociedades contemporâneas. É uma obra seminal que teve grande influência em intelectuais, políticos, activistas sociais e artistas.


Assuntos
Humanos , Direito Penal/história , Prisões/história , Violência/história , Direitos Humanos , Punição/história
2.
Belo Horizonte; Argvmentvm; 2008. 182 p. ilus, tab.(Edvcere, 6).
Monografia em Português | LILACS | ID: lil-579116

RESUMO

Aborda os anos de 1925 a 1955, época de maior influência do movimento escolanovista no Estado de Minas Gerais. além da importante Reforma, ocorrida em 1927, foram muitas as alterações no ensino de Minas Gerais nesse período em meio às mudanças políticas, econômicas e sociais ocorridas. A autora procura demarcar as estratégias utilizadas pelos reformadores para conformar e cooptar os professores para atuarem dentro das novas normas, além de inventariar as táticas dos professores para daptar as prescrições ao campo das práticas escolares.


Assuntos
Educação/história , Educação/métodos , Ensino/história , Ensino/métodos , Motivação , Punição/história , Brasil
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