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1.
Rev. Assoc. Paul. Cir. Dent ; 65(1): 66-70, jan.-fev. 2011.
Artigo em Português | LILACS, BBO | ID: lil-590237

RESUMO

Objetivo: Avaliar o conhecimento de acadêmicos de Odontologia, Cirurgiões-Dentistas e população leiga sobre o câncer bucal. Material e métodos: Os entrevistados foram divididos em dois grupos: Grupo 1: composto por 40 Cirurgiões-Dentistas e 40 alunos do último semestre do Curso de Odontologia; e Grupo 2: composto por 300 pessoas acima de 40 anos de ambos os sexos, com diferentes graus de instrução. Foram utilizados dois questionários, um para população leiga e outro para estudantes e profissionais de Odontologia, sobre o conhecimento acerca de fatores de risco e prevenção do câncer de boca. Resultados: 91,8% dos profissionais e acadêmicos de Odontologia responderam corretamente quais os fatores de risco para o câncer bucal, porém apenas 61 % responderam corretamente quais são as lesões cancerizáveis. Entre os profissionais e acadêmicos de Odontologia, 42% receberam informação sobre o câncer bucal na faculdade; 35,5% da população leiga não tinha informação sobre o câncer de boca, e aqueles que tinham recebido informações, a maioria (19,7%) foi de seu Cirurgião-Dentista particular; 43,5% dos entrevistados não conheciam o autoexame de boca; e apenas 6,3% dos que conhecem, o realizavam regularmente e a principal queixa que leva a população ao serviço odonto- lógico é dor de dente (25,2%). Conclusão: A população não está bem informada sobre o câncer de boca. Acadêmicos e profissionais de Odontologia não apresentam conhecimentos ideais para difundir prevenção e diagnóstico precoce do câncer de boca.


Objective: To evaluate the knowledge of dental students, dentists and the lay population about oral cancer. Methods: The subjects were divided into two groups: Group 1: composed of 40 dentists and 40 students from last semester of the School of Dentistry and Group 2: composed of 300 people over 40 years of both sexes, with different educational levels. We used two questionnaires, one for lay people and one for students and dental professionals on knowledge about risk factors and prevention of oral cancer. Results: 91.8% of professionals and dental students answered correctly what the risk factors for oral cancer, but only 61% answered correctly what are the high-risk injuries to evolve to cancer. Between dentists and dental students 42% received information about oral cancer in college. Regarding the lay population, 35.5% had no information on oral cancer, and those who had already received information, most (19.7%) received from their private dentist. 43.5% of respondents were unfamiliar with the self examination of mouth, only 6.3% said that do it regularly and the main complaint that leads people to seek dental services is toothache (25.2%). Conclusion: The population is not well informed about oral cancer. Academics and dental professionals still do not have expertise to share the ideal means of prevention and early detection of oral cancer.


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adulto , Conhecimento , Neoplasias Bucais/diagnóstico , População , Reeducação Profissional/métodos
2.
Cir. & cir ; 63(3): 115-9, mayo-jun. 1995. ilus
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: lil-158912

RESUMO

La importancia de adquirir destreza quirúrgica en los nuevos procedimientos endoscópicos antes de la aplicación clínica, ha sido bien aceptada. Influenciados por los cirujanos endoscópicos de los Estados Unidos, actualmente las operaciones en animales se utilizan con mucha frecuencia con este propósito. Se han desarrollado, modelos de entrenamiento "simuladores", éstos simulan la anatomía del cuerpo humano. Estos "simuladores" de plástico y caucho, se construyeron especialmente para el adiestramiento de procedimientos laparoscópicos avanzados. Un modelo pélvico permite a los cirujanos con experiencia, realizar resecciones de colon sigmoides, rectopexia y otros tipos de cirugía pélvica. Por ejemplo, en resecciones del sigmoides se utiliza intestino de res y lo fijamos en la pelvis del "simulador", y así el cirujano puede tabajar en ambos lados, en la cavidad abdominal laparoscópicamente y transanalmente con engrapadoras. El sangrado, al principio de la construcción de estos modelos, era un argumento para utilizar animales(cerdos) en vez de "simuladores", pero actualmente ya no es un punto significativo. Ahora, en esta fase de adiestramiento, los cirujanos ya tienen experiencia en colecistectomía laparoscópica y saben como manejar el sangrado. En el centro de capacitación, se demostraron las ventajas de estos modelos en el campo clínico, y se concluye que los programas de adiestramiento en prodecimientos avanzados deven realizarse en estos modelos


Assuntos
Cirurgia Geral/educação , Laparoscopia , Simulação de Paciente , Reeducação Profissional/métodos , Reeducação Profissional
4.
Bauru; s.n; 1987. 214 p. ilus, graf.
Tese em Português | LILACS, BBO | ID: lil-230031

RESUMO

Säo identificados aspectos comuns e similares das profissöes médica e odontológica passíveis de serem praticados por esses profissionais, indistintamente, em especial nas emergências médicas que possam acontecer em clínicas e consultórios do cirurgiäo-dentista e que possam levar a risco de vida e saúde os pacientes em tratamento. Questionários individuais, abrangendo cirurgiöes-dentistas com clínicas no interior do Estado de Säo Paulo, quantificaram e caracterizaram áreas de açäo onde há conflitos à competência legal exclusivamente médica de certos procedimentos. É pressuposto que a maioria dos profissionais vem recebendo rudimentos de conhecimentos teóricos sobre emergências médicas, näo tendo, portanto, condiçöes físicas, materiais e psíquicas para uma açäo firme e segura nos eventos emergenciais, tanto pela insuficiência de conhecimentos, como pela legislaçäo inadequada em vigor. Responderam aos questionários 420 profissionais, confirmando essas pressuposiçöes...


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Medicina de Emergência , Medicina de Emergência/instrumentação , Medicina de Emergência/normas , Competência Profissional , Área de Atuação Profissional , Ética Profissional , Credenciamento/normas , Responsabilidade Legal , Imperícia/legislação & jurisprudência , Prática Profissional/normas , Inabilitação Profissional , Reeducação Profissional/métodos , Reeducação Profissional/normas
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