Assuntos
Humanos , Patologia da Fala e Linguagem/normas , Terapia Ocupacional/normas , Modalidades de Fisioterapia/normas , Pesquisa Biomédica/normas , Educação Física e Treinamento , Apoio à Pesquisa como Assunto/normas , Apoio à Pesquisa como Assunto/estatística & dados numéricos , Brasil , Pesquisa Biomédica/estatística & dados numéricosRESUMO
O excesso de peso na adolescência vem se tornando problema de saúde pública e é considerado de causa multifatorial, gerando conseqüências que podem prejudicar o desempenho de ocupações em várias áreas da vida dos sujeitos. Objetivo: Identificar as atividades-problema no desempenho ocupacional de adolescentes escolares com sobrepeso/obesidade. Procedimentos Metodológicos: Estudo transversal e descritivo, realizado com adolescentes de 13 a 18 anos de uma escola privada da cidade do Recife. Foi aplicado um formulário contendo dados sobre as variáveis independentes e para classificação de sobrepeso/obesidade foi realizada a medição do Índice de Massa Corporal, enquanto que o desempenho ocupacional foi avaliado a partir da Medida Canadense de Desempenho Ocupacional. Resultados: Da amostra inicial de 86 adolescentes, 14 estiveram acima do peso, sendo 10 com sobrepeso e 4 obesidade. Atividades sedentárias, consumo alimentar inadequado e prática de atividade física, foram variáveis relevantes. As atividades-problema mais relatadas foram referentes aos domínios: funcionamento na comunidade, mobilidade funcional, escola e recreação ativa. Conclusões: Foram verificadas dificuldades no desempenho ocupacional dos adolescentes com sobrepeso/obesidade, principalmente nas atividades produtiva e do lazer.
Overweight in adolescence is becoming a public health problem, has multifactorial causes and generatesconsequences that may impair the performance of occupations in various areas of life of the subjects. Objective: To identify the problem-activities of adolescents who attend school and whoare overweight/obese. Methodological Procedures: A crosssectional and descriptive study of adolescents aged 13 18 years attending a private school in the city of Recife. A questionnaire was applied requiring data on the independent variables; Body Mass Index was calculated for the classifi cation of overweight/obesity, and occupational performance was assessed by the Canadian Measurement of Occupational Performance. Results: Of the initial sample of 86 adolescents, 14 presented excess weight, 10 of them being overweight and 4 obese. Sedentary activities, inadequate consumption of food and insuffi cient physical activity were important variables. The problem activities most frequently reported fell within the domains: functioning in the community,functional mobility, school and active recreation. Conclusions: Diffi culties were found in the occupational performance of the adolescents with overweight/obesity, mainly in their productive and leisure activities.
Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adolescente , Atividades Cotidianas , Obesidade , Sobrepeso , Sobrepeso/etnologia , Brasil/epidemiologia , Estado Nutricional/etnologia , Terapia Ocupacional/normas , Distúrbios Nutricionais/complicações , Distúrbios Nutricionais/prevenção & controleRESUMO
El presente trabajo tiene por propósito sistematizar el proceso de reflexión, análisis y síntesis que hemos llevado a cabo en relación al desarrollo científico y académico de la Terapia Ocupacional. Da cuenta de los problemas que nos plateamos a partir de la creación de una nueva Escuela de Terapia Ocupacional en la Universidad Austral de Chile y propone una nueva forma para la comprensión de la Ocupación como objeto de estudio de la disciplina académica que sustente la práctica de la Terapia Ocupacional. Esta propuesta se presenta como el resultado de la síntesis de diferentes elementos propuestos por otros autores, en el marco de la tradición de la disciplina, así también como un punto de partida para la construcción de una ciencia que a la vez rescate los aportes de otros y permita la creación propia.
The purpose of the following article is to systematize the process of reflexion, analysis, and synthesis that we've lead regarding the scientific and academic development of Occupational Therapy. This work summarizes the issues which surfaced while creating a new Occupational Therapy program at Universidad Austral de Chile. It also proposes a new way of understanding Occupation, as the object of the academic research which sustains the practice of Occupational Therapy. The authors present this proposal as the result of the synthesis of different elements proposed by other authors in the framework of discipline's tradition, as well as a starting point for the development of a science which permits both taking knowledge from others and creating its own.