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2.
rev. cuid. (Bucaramanga. 2010) ; 11(2): e826, 1 de Mayo de 2020.
Artigo em Espanhol | LILACS (Américas), BDENF, COLNAL | ID: biblio-1118383

RESUMO

Introducción: La coordinación adecuada para organizar la atención de enfermería a nivel hospitalario es decisiva frente al servicio que se ofrece a los sujetos de cuidado y al mejoramiento permanente de la institución. Objetivo: Describir qué dice la literatura mundial sobre cómo fortalecer el rol de coordinación de enfermería a nivel hospitalario. Materiales y Métodos: Búsqueda integradora de literatura bajo parámetros de Ganong, con publicaciones arbitradas, observación de seis años, sin límites geográficos, en idiomas inglés, español y portugués. Resultados: De acuerdo con la literatura surgen tres categorías que incluyen: características del rol de coordinador de enfermería; impacto de esta coordinación en los resultados frente al sujeto de cuidado; y estrategias para fortalecer el rol de coordinación dentro de la institución. La evidencia que respalda el desarrollo de la coordinación de enfermería en el hospital es débil, con una mayoría de estudios de tipo descriptivo. Discusión: La coordinación de enfermería debe articular la dirección y la operación en el hospital y para ello requiere conocer y acompañar la directriz institucional a mediano y largo plazo y manejar estrategias de motivación y acompañamiento para facilitar su logro. Conclusiones: En una institución hospitalaria, la enfermera coordinadora debe mantener el norte en medio de la cotidianeidad de la asistencia; acompañar y motivar al personal a su cargo mediante competencias de liderazgo, trabajo en equipo y conocimiento clínico e institucional. Requiere para el ejercicio de su rol, proyectar el cambio y mantener un pensamiento integrador.


Introduction: An effective coordination to manage nursing care at the hospital level is essential for the service offered to the subjects of care and for the constant improvement of the institution. Objective: To describe the international literature related to the strengthening of the role of nursing coordination at the hospital level. Materials and Methods: An integrated literature search was carried out under Ganong parameters with arbitrated publications and six-year observations without geographical limits in English, Spanish, and Portuguese. Results: Three categories were identified from the literature search, namely, characteristics of the nurse care coordination role, impact of this coordination on the results for the subject of care, and strategies to enhance the coordination role within the institution. The evidence supporting the development of nurse care coordination at hospitals is poor, most of which are descriptive studies. Discussion: Nurse care coordination must articulate hospital direction and operation, which requires knowing and supporting institutional guidelines over the medium and longer-term and developing motivation and support strategies to facilitate its achievement. Conclusions: The nurse care coordinator in a hospital must keep their focus on the daily care of patients as well as support and encourage their staff through leadership skills, teamwork, and clinical/institutional knowledge. To perform their role, the coordinator must promote change and maintain an integrated approach.


Introdução: A coordenação adequada para organizar a assistência de enfermagem em nível hospitalar é decisiva diante do serviço oferecido aos sujeitos da assistência e a melhoria permanente da instituição. Objetivo: Descrever o que a literatura mundial diz sobre como fortalecer o papel da coordenação de enfermagem no nível hospitalar. Materiais e Métodos: Pesquisa integrativa de literatura sob os parâmetros Ganong, com publicações arbitradas, observação de seis anos, sem limites geográficos, nos idiomas inglês, espanhol e português. Resultados: Segundo a literatura, existem três categorias que incluem: características do papel do coordenador de enfermagem; impacto dessa coordenação nos resultados contra o paciente; e estratégias para fortalecer o papel de coordenação dentro da instituição. As evidências que sustentam o desenvolvimento da coordenação de enfermagem no hospital são fracas, com a maioria dos estudos descritivos. Discussão: A coordenação de enfermagem deve articular a direção e a operação no hospital e, para isso, requer conhecer e acompanhar as diretrizes institucionais a médio e longo prazo e gerenciar estratégias motivacionais e de acompanhamento para facilitar sua realização. Conclusões: Em uma instituição hospitalar, o enfermeiro coordenador deve manter seu foco no meio da assistência diária; acompanhar e motivar a equipe responsável por meio de habilidades de liderança, trabalho em equipe e conhecimento clínico e institucional. Requer para o exercício de seu papel, projetar mudanças e manter um pensamento integrador.


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Literatura de Revisão como Assunto , Supervisão de Enfermagem , Cuidados de Enfermagem , Serviço Hospitalar de Enfermagem
3.
Rev. chil. enferm. respir ; 36(1): 26-32, mar. 2020. tab, graf
Artigo em Espanhol | LILACS (Américas) | ID: biblio-1115459

RESUMO

Las revisiones de la literatura son cada día más frecuentes en el ámbito biomédico, ya sea de tipo narrativo, revisiones sistemáticas o meta-análisis. En este artículo se revisan y describen las características de cada una de ellas, con sus ventajas y desventajas. Además, se presentan los principales elementos a tener en consideración en el análisis de los meta-análisis, incluyendo análisis de sensibilidad, búsqueda de heterogeneidad y sesgos de publicación.


Reviews are becoming more common in the biomedical field, whether it be a narrative type, systematic review, or meta-analysis. In this article, I review and describe the characteristics of each of them, with their advantages and disadvantages. In addition, I discuss main elements to considerer when you read meta-analyzes, including sensitivity analysis, search for heterogeneity and, publication biases.


Assuntos
Projetos de Pesquisa , Literatura de Revisão como Assunto , Metanálise como Assunto , Pesquisa Biomédica , Viés de Publicação , Medicina Baseada em Evidências , Revisões Sistemáticas como Assunto
4.
Evid. actual. práct. ambul ; 23(1): e002045, 2020. tab
Artigo em Espanhol | LILACS (Américas) | ID: biblio-1103172

RESUMO

Una mujer de 36 años, diagnosticada con síndrome de intestino irritable a predominio de diarrea (SII-D) acude a la consulta médica. Ella pregunta si el uso de probióticos sería útil para controlar los episodios de diarrea, ya que los fármacos con los que está siendo tratada no le resultan eficaces. Se realizó una búsqueda bibliográfica con el objetivo de en contrar evidencia en respuesta a su consulta, tras la cual se seleccionaron dos ensayos clínicos y una revisión sistemática. Se evidenciaron diversos resultados en cuanto al uso de probióticos en el SII-D y se discutieron los riesgos y beneficios del tratamiento, así como las implicancias en la vida de la paciente. (AU)


A 36-year-old woman diagnosed with diarrhea predominant irritable bowel syndrome (D-IBS) goes to meet the doctor. She raises whether the use of probiotics would be useful for controlling diarrhea episodes, since the drugs which she is being treated with, are not effective. A bibliographic search was conducted with the objective of finding evidence in response toher query. Two clinical trials and a systematic review were found. Variable results were found regarding the use of probioticsin D-IBS. The risks and benefits of the treatment were discussed, as well as the implications in the patient's lifestyle. (AU)


Assuntos
Humanos , Feminino , Adulto , Probióticos/uso terapêutico , Síndrome do Intestino Irritável/terapia , Diarreia/terapia , Parassimpatolíticos/uso terapêutico , Qualidade de Vida , Literatura de Revisão como Assunto , Dor Abdominal/terapia , Resina de Colestiramina/uso terapêutico , Ensaios Clínicos como Assunto , Probióticos/administração & dosagem , Probióticos/efeitos adversos , Síndrome do Intestino Irritável/diagnóstico , Síndrome do Intestino Irritável/etiologia , Diarreia/complicações , Duração da Terapia , Motilidade Gastrointestinal/imunologia , Mucosa Intestinal/imunologia , Loperamida/uso terapêutico , Antidepressivos/uso terapêutico
9.
Movimento (Porto Alegre) ; 25(1): e25067, jan.- dez. 2019.
Artigo em Inglês | LILACS (Américas) | ID: biblio-1047352

RESUMO

The purpose of this paper was to provide a critical review of the literature related to pedagogy of physical education in urban schools using culturally sustaining pedagogy as a lens. Data was collected via keyword searches, table of contents searches in three U.S.-based journals, and additional references from retrieved articles. The sample included 54 studies which were analyzed in depth and coded for various factors. The findings provide descriptive statistics about the literature, as well as three major themes highlighting cultural relevance in PE, urban student resistance to traditional curriculum, and urban PE to address deficits. The discussion suggests "loving critiques" that could apply to the field of PE, especially in urban contexts


O objetivo deste artigo foi providenciar uma revisão crítica na literatura relacionada com pedagogia da Educação Física em escolas urbanas utilizando como "lente" uma pedagogia sustentada culturalmente. Dados foram coletados por meio da busca de palavras-chaves e nos sumários de três revistas norte-americanas, bem como em adicionais referências recuperadas dos artigos. A amostra incluiu 54 estudos que foram analisados em profundidade e codificados em vários fatores. Os resultados providenciam estatísticas descritivas sobre literatura, bem como três temas principais que destacam a relevância cultural em Educação Física, a resistência de estudantes urbanos ao currículo tradicional e os déficits a serem enfrentados pela Educação Física urbana. A discussão sugere "críticas carinhosas" que podem ser aplicadas no campo da Educação Física, especialmente em contextos urbanos


El objetivo de ese artículo fue presentar una revisión crítica en la literatura relacionada con pedagogía de la Educación Física en escuelas urbanas usando como "lente" una pedagogía sostenida culturalmente. Los datos fueron recolectados por medio de la búsqueda de palabras-clave y en los índices de tres revistas norteamericanas, al mismo tiempo en referencias adicionales recuperadas de los artículos. La muestra incluyó 54 estudios que fueron analizados a profundidad y codificados en varios factores. Los resultados presentan estadísticas descriptivas y también tres temas principales, que destacan la relevancia cultural en Educación Física, la resistencia de los alumnos urbanos al currículo tradicional y los déficits a ser enfrentados por la Educación Física urbana. La discusión sugiere "críticas cariñosas" que pueden ser aplicadas al campo de la Educación Física, especialmente en contextos urbanos


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Educação Física e Treinamento , Instituições Acadêmicas , Área Urbana , Ensino , Literatura de Revisão como Assunto
11.
Rev. bras. cir. plást ; 34(4): 539-545, oct.-dec. 2019. ilus, tab
Artigo em Inglês, Português | LILACS (Américas) | ID: biblio-1047922

RESUMO

Introdução: Realizar levantamento na literatura médica sobre os tratamentos cirúrgicos e não cirúrgicos da ptose de sobrancelha e apresentar um fluxograma de decisão para elevação da sobrancelha. Métodos: Revisão sistemática da literatura disponível no banco de dados da PUBMED seguindo critérios de inclusão e exclusão. Elaboração de um fluxograma para abordagem da queda de sobrancelha baseado na experiência dos autores. Resultados: Foi encontrada uma abundância de artigos descrevendo diversas táticas cirúrgicas e não cirúrgicas para correção da ptose de supercílio. As táticas cirúrgicas mais comuns foram a elevação interna do supercílio, elevação direta, elevação via temporal e ritidoplastia coronal / pré-triquial / endoscópica. Para a abordagem não cirúrgica foram encontradas o uso de toxina botulínica, preenchimento e fios de sustentação. Conclusão: Há diversas táticas cirúrgicas e não cirúrgicas descritas na literatura para elevação da sobrancelha, demonstrando que não há uma tática ideal para todos os pacientes. O uso de fluxograma pode ajudar a realizar uma abordagem sistemática e personalizada e considerando característica de cada paciente.


Introduction: To review the medical literature regarding the surgical and non-surgical treatments of eyebrow ptosis and to present a decision flowchart for eyebrow lift. Methods: A systematic review of the literature available was held in PUBMED following inclusion and exclusion criteria. A flowchart was elaborated to systematize the approach to eyebrow ptosis based on the experience of the authors. Results: Several articles were included describing a variety of surgical and non-surgical correction techniques for eyebrow ptosis. The most common surgical approaches were internal eyebrow elevation, direct elevation, temporal elevation, and coronal/pretrichial/endoscopic rhytidoplasty. The non-surgical approaches found were botulinum toxin injections, fillers, and fixation threads. Conclusion: There are several surgical and non-surgical procedures described in the literature for lifting of the eyebrow, demonstrating that there is no ideal method for all patients. The use of a flowchart can help carry out a systematic and personalized approach according to the characteristics of each patient.


Assuntos
Humanos , Adulto , Pessoa de Meia-Idade , História do Século XXI , Procedimentos Cirúrgicos Operatórios , Literatura de Revisão como Assunto , Ritidoplastia , Remoção , Blefaroplastia , Sobrancelhas , Fluxo de Trabalho , Procedimentos Cirúrgicos Operatórios/métodos , Ritidoplastia/métodos , Ritidoplastia/estatística & dados numéricos , Blefaroplastia/métodos , Blefaroplastia/estatística & dados numéricos , Sobrancelhas/anormalidades
12.
Movimento (Porto Alegre) ; 25(1): e25058, jan.- dez. 2019. Gráficos, Quadros
Artigo em Português | LILACS (Américas) | ID: biblio-1048982

RESUMO

A Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, passou por diversas modificações nas últimas décadas. Impulsionadas pela sociedade, leis educacionais foram alteradas refletindo diretamente no componente Educação Física, que agora deve atender à Educação Infantil. Diante disso, o presente estudo tem o objetivo de analisar a produção sobre a Educação Física na Educação Infantil nos programas de pós-graduação em Educação Física e Educação disponibilizados online no catálogo de Teses e Dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). Como recurso metodológico adotamos uma revisão integrativa. Ao analisar os resultados percebemos um crescimento no número de dissertações e teses sobre a Educação Física na Educação Infantil, tanto nos programas de Educação Física como de Educação. As temáticas evidenciadas permeiam as práticas pedagógicas, a inserção e valorização do componente, a formação e trajetória de vida, os currículos e legislações como também as dificuldades para atuar na Educação Infantil


As the first step of Basic Education, Early Childhood Education has undergone several changes in the last decades. Driven by society, educational laws were altered and reflected directly on school Physical Education, which now must meet the demands of early childhood Education. Therefore, this study assesses works on Physical Education in Early Childhood Education conducted at graduate programs available at the online Catalog of Thesis and Dissertations of CAPES (acronym for Brazil's Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel). We adopted integrative revision as a methodological resource. The analysis of the results showed increase in the number of dissertations and thesis on Physical Education in Early Childhood Education, both in PE and in Education programs. The topics covered from pedagogical practices, inclusion and valuation of PE, teacher training and life history, curricula and regulations to the difficulties in working in Early Childhood Education


La Educación Infantil, primera etapa de la Educación Básica, ha pasado por diversos cambios en las últimas décadas. Impulsadas por la sociedad, leyes educativas han sido modificadas, lo que ha tenido reflejo directo sobre la Educación Física, que ahora debe atender también a la Educación Infantil. En este marco, este estudio tiene el objetivo de analizar la producción académica sobre la Educación Física en la Educación Infantil en los programas de posgrado en Educación Física y Educación disponibles online, en el catálogo de Tesis y Tesinas de la CAPES. Como recurso metodológico se adoptó la revisión integrativa. Los resultados mostraron un incremento de total de tesinas y de tesis referentes a la Educación Física en la Educación Infantil, tanto en los programas de Educación Física como en los de Educación. Los temas abordados incluyen las prácticas pedagógicas, la inserción y valorización del componente, la formación y trayectoria de vida, los currículos y leyes específicas, además de las dificultades enfrentadas para actuar en la Educación Infantil


Assuntos
Humanos , Educação Física e Treinamento , Literatura de Revisão como Assunto , Educação Infantil , Dissertações Acadêmicas como Assunto
13.
Aquichan ; 19(4): e1949, July-Dec. 2019. tab, graf
Artigo em Inglês | LILACS (Américas), BDENF, COLNAL | ID: biblio-1098046

RESUMO

ABSTRACT Objective: the study sought to identify, in national and international publications, the principal Nursing interventions aimed at patients with intracranial hypertension. Materials and Method: integrative literature review with search in LILACS, PubMed, Scopus, Web of Science, Cinahal, and Google Scholar databases, from 2013 to 2018. Results: the sample was comprised of seven articles fulfilling the inclusion criteria. Two thematic categories were established for the Nursing interventions aimed at patients with intracranial hypertension: cognitive skills and clinical reasoning, necessary to control neuro-physiological parameters and prevent intracranial hypertension, and evidence-based practices to improve care for neuro-critical patients. Conclusions: intracranial hypertension is an event of great clinical impact, whose complications can be minimized and control through specific Nursing interventions that encompass control of neuro-physiological and hemodynamic parameters and prevention of increased intracranial pressure related with the performance of procedures by the Nursing staff.


RESUMEN Objetivo: el estudio tiene como objetivo identificar, en publicaciones nacionales e internacionales, las principales intervenciones de Enfermería dirigidas a pacientes con hipertensión intracraneal. Materiales y método: revisión integradora de la literatura con búsqueda en las bases de datos LILACS, PubMed, Scopus, Web of Science, Cinahal y Google Académico, del 2013 al 2018. Resultados: la muestra se conformó de siete artículos que cumplieron con los criterios de inclusión. Se establecieron dos categorías temáticas para las intervenciones de Enfermería dirigidas a pacientes con hipertensión intracraneal: habilidades cognitivas y razonamiento clínico, necesarias para el control de parámetros neurofisiológicos y la prevención de hipertensión intracraneal, y prácticas basadas en evidencias para la mejora de la asistencia al paciente neurocrítico. Conclusiones: la hipertensión intracraneal es un evento de gran repercusión clínica, cuyas complicaciones se pueden minimizar y controlar mediante intervenciones de Enfermería específicas que abarcan controles de parámetros neurofisiológicos, hemodinámicos y prevención de aumento de la presión intracraneal relacionado a la realización de procedimientos por el equipo de Enfermería.


RESUMO Objetivo: este estudo objetiva identificar, nas publicações nacionais e internacionais, as principais intervenções de Enfermagem direcionadas a pacientes com hipertensão intracraniana. Materiais e método: revisão integrativa da literatura com busca nas bases de dados LILACS, PubMed, Scopus, Web of Science, Cinahal e Google Acadêmico, de 2013 a 2018. Resultados: a amostra foi constituída por sete artigos que atenderam aos critérios de inclusão. Elencaram-se duas categorias temáticas para as intervenções de Enfermagem direcionadas ao paciente com hipertensão intracraniana: habilidades cognitivas e raciocínio clínico, necessárias para o controle de parâmetros neurofisiológicos e para a prevenção de hipertensão intracraniana, e práticas baseadas em evidências para a melhoria da assistência ao paciente neurocrítico. Conclusões: a hipertensão intracraniana é um evento de grande repercussão clínica, cujas complicações podem ser minimizadas e controladas mediante intervenções de Enfermagem específicas que abrangem controles de parâmetros neurofisiológicos, hemodinâmicos, bem como prevenção de aumento da pressão intracraniana atrelado à realização de procedimentos pela equipe de Enfermagem.


Assuntos
Humanos , Pressão Intracraniana , Enfermagem , Literatura de Revisão como Assunto , Monitorização Hemodinâmica , Cuidados de Enfermagem
14.
Rev. cuba. estomatol ; 56(4): e1779, oct.-dez. 2019.
Artigo em Espanhol | LILACS (Américas) | ID: biblio-1093254

RESUMO

RESUMEN Introducción: El tratamiento de la enfermedad periodontal incluye la terapia mecánica, el cual se complementa con el uso de antibióticos/antisépticos, lo que podría plantear efectos adversos a largo plazo. Objetivo: Describir el potencial farmacológico del fruto de la M. dubia, y su aplicación como complemento en la terapia periodontal. Métodos: Se revisaron revistas internacionales de impacto de la Web of Science relacionadas con el tema (58 revistas). Se consultaron las bases de datos Google Académico, SciELO, PubMed y EBSCO, utilizando los descriptores: "review"; "phytotherapy"; "myrtaceae"; "gingivitis"; "periodontitis"; "periodontal diseases"; "anti-bacterial agents"; "anti-inflammatory agents"; "dental plaque"; "antioxidants"; "plants, toxic"; "adverse effects". Se obtuvo 517 artículos de los cuales 60 fueron incluidos en el estudio. El 91,7 por ciento de los artículos fueron de los últimos tres años. Integración de la información: Se expuso las propiedades y seguridad en humanos del uso de la M. dubia. Conclusiones: La M. dubia tiene actividad antimicrobiana in vitro frente a microorganismos de la biopelícula dental, siendo más sensibles el S. mutans, S. mitis y P. gingivalis al extracto hidroalcohólico de la semilla, y el S. aureus al extracto hidroalcohólico de las hojas y corteza. También se evidencia su actividad antiinflamatoria. Los hallazgos sugieren que el extracto etanólico de la M. dubia podría incorporarse en antisépticos de uso bucal, dado su potencial antibiopelícula y antiinflamatoria(AU)


ABSTRACT Introduction: Treatment of periodontal disease includes mechanical therapy complemented with antibiotics / antiseptics, which could lead to the occurrence of long-term adverse effects. Objective: Describe the pharmacological potential of the fruit of M. dubia and its use as adjunct in periodontal therapy. Methods: A review was conducted of international high impact journals from the Web of Sciences which dealt with the topic (58 journals). The databases Google Scholar, SciELO, PubMed and EBSCO were consulted, using the descriptors "review", "phytotherapy", "Myrtaceae", "gingivitis", "periodontitis", "periodontal diseases", anti-bacterial agents", "anti-inflammatory agents", "dental plaque", "antioxidants", "plants, toxic", "adverse effects". A total 517 papers were obtained, of which 60 were included in the study. 91.7 percent of the papers had been published in the last three years. Data integration: A description was provided of the properties and safety of the use of M. dubia in humans. Conclusions: M. dubia has in vitro antimicrobial activity against dental biofilm microorganisms, particularly S. mutans, S. mitis and P. gingivalis to the seed hydroalcoholic extract, and S. aureus to the leaf and peel hydroalcoholic extract. Anti-inflammatory activity was also observed. Results suggest that M. dubia ethanolic extract could be incorporated into oral antiseptics, given its antibiofilm and anti-inflammatory potential(AU)


Assuntos
Humanos , Doenças Periodontais/tratamento farmacológico , Literatura de Revisão como Assunto , Myrtaceae/efeitos adversos , Fitoterapia/métodos , Bases de Dados Bibliográficas
15.
Rev. cuba. estomatol ; 56(4): e1998, oct.-dez. 2019.
Artigo em Português | LILACS (Américas) | ID: biblio-1093255

RESUMO

RESUMO Introdução: As lesões cervicais não cariosas são lesões dentárias, que apresentam etiologia multifatorial, sem o envolvimento de bactérias. Objetivo: Descrever as características clínicas, etiologia e tratamento das lesões cervicais não-cariosas. Métodos: Realizou-se uma revisão bibliográfica de estudos publicados nos últimos 5 anos (2014-2018) por meio da busca nas bases de dados: PubMED/Medline, Lilacs, Science Direct, SciELO (Scientific Eletronic Library) e Google Acadêmico. Para a pesquisa foram utilizados os seguintes descritores: "lesões cervicais não cariosas (non-carious cervical lesions)", "abrasão dentária (dental abrasion)", "erosão dentária (dental erosion)", "abfração dentária (dental abfraction)" e "atrição dentária (dental atrittion). Após criteriosa filtragem, foram selecionados 26 artigos e 2 livros para inclusão no estudo. Análise e integração das informações: As lesões cervicais não cariosas comumente classificadas em: abrasão, abfração, erosão e atrição. Essas lesões podem apresentar diversas formas, apesar de serem incluídas em uma classe genérica de denominação. São lesões que causam a perda gradativa dos tecidos mineralizados dentários, podendo trazer inúmeras consequências ao dente acometido. Conclusão: Para um correto diagnóstico e decisão de tratamento, essas lesões devem ser vistas sob seu aspecto etiológico multifatorial. Diversas possibilidades terapêuticas podem ser utilizadas no tratamento dessas lesões sendo necessário que o clínico conheça os principais fatores etiológicos e características clínicas que as diferenciem(AU)


RESUMEN Introducción: Las lesiones cervicales no cariosas son lesiones dentales, que presentan etiología multifactorial, sin la participación de bacterias. Objetivo: Describir las características clínicas, etiología y tratamiento de las lesiones cervicales no cariosas. Métodos: Se realizó una revisión bibliográfica de estudios publicados en los últimos 5 años (2014-2018) a través de la búsqueda en las bases de datos: PubMED / Medline, Lilacs, Science Direct, SciELO (Scientific Eletronic Library) y Google Académico. Para la investigación se utilizaron los siguientes descriptores: "lesiones cervicales no cariosas", "abrasión dental", "erosión dental", "abfracción dental" y " " atrición dental. Después de un cuidadoso filtrado, se seleccionaron 26 artículos y 2 libros para su inclusión en el estudio. Análisis e integración de las informaciones: Las lesiones cervicales no cariosas comúnmente clasificadas en: abrasión, abfración, erosión y atrición. Estas lesiones pueden presentar diversas formas, aunque se incluyen en una clase genérica de denominación. Son lesiones que causan la pérdida gradual de los tejidos mineralizados dentales, pudiendo traer innumerables consecuencias al diente acometido. Conclusiones: Para un correcto diagnóstico y decisión de tratamiento, estas lesiones deben ser vistas bajo su aspecto etiológico multifactorial. Diversas posibilidades terapéuticas pueden ser utilizadas en el tratamiento de esas lesiones, por lo que resulta necesario que el clínico conozca los principales factores etiológicos y características clínicas que las diferencien(AU)


ABSTRACT Introduction: Non-carious cervical lesions are dental lesions of a multifactorial etiology, without the involvement of bacteria. Objective: Describe the clinical characteristics, etiology and treatment of non-carious cervical lesions Methods: A bibliographic review was conducted of studies published in the last five years (2014-2018) by searching the databases PubMED / Medline, Lilacs, Science Direct, SciELO (Scientific Electronic Library) and Google Scholar. The following descriptors were used: "non-carious cervical lesions", "dental abrasion", "dental erosion", "dental abfraction" and "dental attrition. After careful filtering, 26 articles and two books were selected for inclusion in the study. Data analysis and integration: Non-carious cervical lesions are commonly classified as abrasion, abfraction, erosion and attrition. These lesions may present various forms, but they are all grouped in a single generic class. They are lesions that cause the gradual loss of mineralized dental tissue, which may bring countless consequences to the affected tooth. Conclusions: For a correct diagnosis and treatment decision, these lesions must be seen under their multifactorial etiological aspect. Various therapeutic possibilities may be used in the treatment of these lesions, and it is necessary for the clinician to know the main etiological factors and clinical characteristics that differentiate them(AU)


Assuntos
Humanos , Abrasão Dentária/etiologia , Erosão Dentária/terapia , Literatura de Revisão como Assunto , Atrito Dentário/etiologia , Bases de Dados Bibliográficas , Técnicas e Procedimentos Diagnósticos/efeitos adversos
16.
Rev. cuba. estomatol ; 56(4): e2107, oct.-dez. 2019.
Artigo em Espanhol | LILACS (Américas) | ID: biblio-1093253

RESUMO

RESUMEN Introducción: Existen numerosos tipos de fracaso en las restauraciones cerámicas en base de circonio, cerámicas sobre base o núcleo de circonio siendo el agrietamiento uno de los más frecuentes. Objetivo: Describir las asociaciones de los fracasos en las prótesis con núcleo de circonio y laminadas con cerámicas de recubrimiento. Métodos: Se realizó una revisión bibliográfica sobre los fracasos de la cerámica de restauraciones de circonio y sus mecanismos en MEDLINE, PubMed y SciELO. La búsqueda se orientó a artículos publicados fundamentalmente en los últimos 5 años sin hacer distinciones de idioma. Los tópicos consultados en la revisión estuvieron referidos a estudios experimentales en humanos, animales e in vitro que incluyeran los tópicos de fracaso, longevidad de restauraciones, mecanismos de fracaso, fracturas y tipos de ellas. Análisis e integración de la información: Se profundiza en el tema de los fracasos de la cerámica de restauraciones de circonio. La causa de fracaso más prevalente es el agrietamiento, en sus distintos grados que alcanzan hasta tasas de 16 por ciento a los 5 años, lo que representa una causa de fracaso relevante. No existe evidencia de unión química entre el núcleo de circonio y la cerámica de revestimiento, esto explicaría la génesis de las fracturas. Conclusiones: Las complicaciones más comunes encontradas en restauraciones de núcleo de circonio recubiertas con porcelana están asociadas con el agrietamiento de la porcelana de recubrimiento, a las fracturas del núcleo de circonio que se asocian fundamentalmente a traumas y hábitos parfuncionales; la pérdida de retención y problemas endodónticos(AU)


ABSTRACT Introduction: There are numerous types of failure in zirconia-based ceramic restorations, i.e. ceramic restorations on a zirconia base or core, cracking being one of the most common. Objective: Describe the association between failure in zirconia-core and ceramic-veneered prostheses. Methods: A bibliographic review was conducted about failure in zirconia-based ceramic restorations and its mechanisms in the databases MEDLINE, PubMed and SciELO. The search was aimed at papers published in any language mainly in the last five years. Papers were searched for which referred to experimental studies in humans, animals and in vitro, and dealt with the topics of failure, longevity of restorations, failure mechanisms, fractures and their types. Data analysis and integration: The topic of failure in zirconia-based ceramic restorations was studied in depth. The leading cause of failure is cracking in its various degrees, which reaches rates of up to 16 percent at five years, a relevant failure level. No evidence was found of chemical bonding between the zirconia core and the veneering ceramic, which would otherwise explain the genesis of fractures. Conclusions: The most common complications found in zirconia-core restorations covered with porcelain are associated to cracking of the veneering porcelain, fractures in the zirconia core mainly caused by traumas and parafunctional habits, retention loss and endodontic problems(AU)


Assuntos
Humanos , Zircônio/administração & dosagem , Ligas Metalo-Cerâmicas/efeitos adversos , Falha de Restauração Dentária , Literatura de Revisão como Assunto , Bases de Dados Bibliográficas
17.
Rev. cuba. oftalmol ; 32(4): e798, oct.-dic. 2019. graf
Artigo em Espanhol | LILACS (Américas), CUMED | ID: biblio-1099101

RESUMO

RESUMEN La diabetes mellitus (DM) es una de las enfermedades sistémicas más comunes a nivel mundial con una prevalencia en incremento y una elevada tasa de mortalidad. La retinopatía diabética es una de las principales causas de ceguera en todas las latitudes del mundo. Aunque otras enfermedades oculares secundarias a diabetes también causan ceguera, su influencia en la superficie ocular es poco estudiada; sin embargo, el 73,6 por ciento de los pacientes diabéticos tipo 2 sufren de complicaciones corneales o de la superficie ocular. Se realizó una revisión de la bibliografía actualizada en idiomas español e inglés, a la que se pudo acceder, disponible en textos completos y resúmenes en bases de datos como PubMed, Ebsco, Google Académico y Scielo. Además, se consultaron novedosos artículos en prestigiosas revistas especializadas, con el objetivo de brindar información actualizada sobre la influencia de la diabetes en la superficie ocular. La diabetes mellitus tiene un impacto adverso en la superficie ocular. La gravedad de la neuropatía corneal diabética se correlaciona con la neuropatía periférica diabética. El estudio de la superficie ocular, así como de la retina, es importante para el tratamiento óptimo de la diabetes. Se han introducido novedosas opciones terapéuticas, pero todavía hay muchas en fase investigativa para los trastornos de la superficie ocular asociados con la diabetes(AU)


ABSTRACT Diabetes mellitus (DM) is one of the most common systemic diseases worldwide with an increasing prevalence and a high mortality rate. Diabetic retinopathy is one of the leading causes of blindness in all the latitudes of the world. Although other eye diseases secondary to diabetes also cause blindness, such influence on the ocular surface is poorly studied; however, 73.6 percent of type 2 diabetic patients suffer from corneal or ocular surface complications. A review of the available updated bibliography in Spanish and English languages; was carried out from full texts and abstracts in databases such as PubMed, Ebsco, Google Scholar, and Scielo. In addition, novel articles were consulted in prestigious specialized journals, with the aim of providing updated information on the influence of diabetes on the ocular surface. Diabetes mellitus has an adverse impact on the ocular surface. The severity of diabetic corneal neuropathy correlates with diabetic peripheral neuropathy. The study of the ocular surface, as well as the retina, is important for the optimal treatment of diabetes. Novel therapeutic options have been introduced, but there are still many in the investigative phase for ocular surface disorders associated with diabetes(AU)


Assuntos
Humanos , Literatura de Revisão como Assunto , Diabetes Mellitus/epidemiologia , Neuropatias Diabéticas/terapia , Bases de Dados Bibliográficas
20.
Rev. enferm. Inst. Mex. Seguro Soc ; 27(4): 223-229, Oct-dic 2019. tab, graf
Artigo em Espanhol | LILACS (Américas), BDENF | ID: biblio-1087731

RESUMO

Introducción: las intervenciones educativas (IE) dirigidas al cuidador primario (CP) se tornan efectivas para la adopción de estilos de vida saludables al fomentarse el autocuidado, el cambio de conductas nocivas para la salud, la prevención y el tratamiento de síndromes agudos, así como en el aprendizaje de habilidades asociadas al cuidado. Su implementación es frecuente, sin embargo en ocasiones se omiten aspectos fundamentales en su desarrollo. Objetivo: analizar la producción científica de las IE dirigidas al CP a partir de los componentes utilizados para describir la calidad de las intervenciones educativas: estructura, proceso y resultado. Métodos: de acuerdo con los lineamientos de la declaración PRISMA se realizó una búsqueda a través bases de datos especializadas como: Pubmed, Scielo, Biblioteca Virtual en Salud, Biblioteca Digital UNAM, Cochrane, Medigraphic e Imbiomed. Se utilizaron los términos DeCS: Estilo de Vida, Autocuidado, Cuidadores, Intervención Educativa y Estudio de Intervención; así como los términos MeSH: Life-style, Selfcare, Caregivers y Health Cate Educational Interventions. Se seleccionaron publicaciones sobre IE para mejorar el autocuidado y/o estilos de vida del CP, de acceso libre a texto completo, publicados desde enero 2014 a noviembre 2018 en español, inglés y portugués. Se analizaron 21 investigaciones. Resultados: el 66% de las IE no mencionan la teoría desde la que dan sustento a su acción educativa, la práctica educativa fue de tipo unidireccional controladora tecnológicamente. Se observó que el 100% de las IE son efectivas. Conclusiones: la mayor parte de las IE son efectivas, sin embargo no fue posible identificar en gran parte de estas los aspectos fundamentales para su desarrollo, replica o evaluación.


Introduction: Educational interventions (El) aimed at the primary caregiver (CP) become effective for the adoption of healthy lifestyles by promoting self-care, changing harmful behaviors for health, prevention and treatment of acute syndromes, as well as in learning skills associated with care. Its implementation is frequent, however sometimes fundamental aspects are omitted in its development. Objective: To analyze the sdentific production of Els directed to the CP based on the components used to describe the quality of educational interventions: structure, process and result. Methods: According to the guidelines of the PRISMA statement, a search was conducted through specialized databases such as: Pubmed, Scielo, Virtual Health Library, UNAM Digital Library, Cochrane, Medigraphic and Imbiomed. The DeCS terms used were: Lifestyle, Self-care, Caregivers, Educational Intervention and Intervention Study; as well as the MeSH terms: Life-style, Selfcare, Caregivers and Health Care Educational Interventions. Publications on El were selected to improve the self-care and or lifestyles of the CP, with free access to full text, published from January 2014 to November 2018 in Spanish, English and Portuguese. 21 investigations were analyzed. Results: The 66% of the El do not mention the theory from which they sustain their educational action, the educational practice was technologically controlling unidirectional type. It was observed that 100% of El are effective. Conclusions: Most of the El are effective, however it was not possible to identify in a large part of these fundamental aspects for their development, replication or evaluation.


Assuntos
Humanos , Ensino de Recuperação , Autocuidado , Literatura de Revisão como Assunto , Revisão , Cuidadores , Estilo de Vida , México
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