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Amor e violência em jogo: descortinando as relações afetivo-sexuais entre jovens à luz de gênero / Amor y violencia en juego: descortinar las relaciones afectivo-sexuales entre jóvenes a la luz del género (resumen: p. 16) / Love and violence at play: revealing the affective-sexual relations between young people using the gender lens
Oliveira, Rebeca Nunes Guedes de; Fonseca, Rosa Maria Godoy Serpa da.
  • Oliveira, Rebeca Nunes Guedes de; Universidade Municipal de São Caetano do Sul. Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Comunicação. São Caetano do Sul. BR
  • Fonseca, Rosa Maria Godoy Serpa da; Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem. Departamento de Enfermagem em Saúde Coletiva. São Paulo. BR
Interface (Botucatu, Online) ; 23: e180354, 2019. tab, graf
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1002321
RESUMO
Objetivou-se analisar, à luz da categoria gênero, as concepções de relacionamentos afetivo-sexuais entre jovens a partir da interação em um jogo on line que ambienta as temáticas sexo, sexualidade e violência. Trata-se de um estudo de caso, de abordagem qualitativa, que realizou a análise dos comentários discursivos, produzidas a partir da interação com o jogo Papo Reto. Constituíram sujeitos do estudo, estudantes de uma escola pública de São Paulo-SP. A análise fundamentou-se na categoria gênero e revelou que os relacionamentos entre jovens constituem parte de um contexto de relações influenciadas por modelos e normas de gênero que configuram iniquidades, determinantes tanto da violência quanto da sua invisibilidade enquanto problema. A ambivalência de significados que a violência assume nas relações de intimidade traduz-se em discursos de superação e, ao mesmo tempo, de reiteração de estereótipos e iniquidades de gênero.
RESUMEN
El objetivo fue analizar, a la luz de la categoría de género, las concepciones de relaciones afectivo-sexuales entre jóvenes a partir de la interacción en un juego on line que ambienta las temáticas sexo, sexualidad y violencia. Se trata de un estudio de caso, de abordaje cualitativo, que realizó el análisis de los comentarios discursivos producidos a partir de la interacción con el juego Papo Reto. Se constituyeron sujetos del estudio estudiantes de una escuela pública de la capital del Estado de São Paulo. El análisis tuvo fundamento en la categoría de género y reveló que las relaciones entre jóvenes constituyen parte de un contexto de relaciones que sufren la influencia de modelos y normas de género que configuran iniquidades, determinantes tanto de la violencia como de su invisibilidad como problema. La ambivalencia de significados que la violencia asume en las relaciones de intimidad se traduce en discursos de superación y, al mismo tiempo, de reiteración de estereotipos e iniquidades de género.
ABSTRACT
objective was to analyze using the gender category, the discourse about affective-sexual relationships among teenagers based on the interactions in an online game grounded on the themes of sex, sexuality and violence. This is a case study, a qualitative approach that carried out the analysis of the discursive comments of adolescents produced from interactions with the Papo Reto game. The study subjects were 27 teenagers from a public school in São Paulo-SP. The analysis was based on the gender category and revealed that relationships between teenagers are part of a context of relationships influenced by gender models and norms constituting inequities that are determinants of both violence and its invisibility as a problem. The ambivalence of meanings that violence assumes in intimate relations translates into discourses of overcoming and, at the same time, of reiteration of gender inequities.
Subject(s)


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Play and Playthings / Health Communication / Gender-Based Violence Type of study: Qualitative research Limits: Adolescent / Female / Humans / Male Language: Portuguese Journal: Interface (Botucatu, Online) Journal subject: Educa‡Æo / Sa£de P£blica Year: 2019 Type: Article / Project document Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade Municipal de São Caetano do Sul/BR / Universidade de São Paulo/BR

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