Contação de Histórias em Unidade Oncológica Pediátrica / Storytelling in Pediatric Oncology Unit / La narración de Historias en unidad de Oncología Pediátrica

RESUMO

Introdução: em oncologia pediátrica, inúmeros e complexos desafios estão presentes, muitos relacionados às mudanças existenciais que permeiam o mundo da criança e da família e daqueles que profissionalmente cuidam desses pacientes. Objetivo: identificar os benefícios da contação de histórias no cuidado à criança oncológica. Método:trata-se de um estudo de revisão integrativa da literatura, no qual os artigos foram pesquisados, no período de 2003 a 2018, nas línguas portuguesa e inglesa, nas bases de dados: literatura latino-americana e do caribe em ciências da saúde (lilacs), Bases de dados de enfermagem (Bdenf ), Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (Medline), Scientific Electronic Library Online (scielo) e centro nacional de informação de ciências Médicas de cuba (cumed). Resultados: dos artigos encontrados, três estavam de acordo com a proposta da temática. entre os benefícios da contação de histórias na pediatria oncológica, destacam-se o bem-estar dos pacientes, a colaboração no processo saúde-doença aliviando a dor e o sofrimento proveniente do tratamento oncológico, além do favorecimento do vínculo entre a criança com a equipe multiprofissional. Conclusão: a contação de história é uma estratégia que possibilita à criança com câncer um maior conforto em relação ao seu estado clínico, maximiza o seu bem-estar e ajuda em sua recuperação, permitindo um cuidado mais humanizado

ABSTRACT

Introduction: in pediatric oncology, innumerable and complex challenges are present, many related to the existential changes that permeate the world of the child and the family and those who professionally care for these patients. Objective: identify the benefits of storytelling in oncological child care. Method: This is an integrative review of the literature, in which the articles were searched from 2003 to 2018, in the Portuguese and english languages, in the databases: latin american and caribbean literature in Health sciences (lilacs), nursing databases (Bdenf ), Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (Medline), Scientific Electronic Library Online (scielo) and national information center of Medical sciences of cuba (cumed). Results: of the articles found tree were in accordance with the proposal of the theme. among the benefits of storytelling in oncology pediatrics are patient well-being, collaboration in the health-disease process, relieving pain and suffering from oncological treatment, and favoring the bond between the child and the team multi-professional. Conclusion: The historytelling is a strategy that enables children with cancer to be more comfortable with their clinical condition, maximize their well-being and help in their recovery, allowing for more humanized care

RESUMEN

Introducción: e n oncología pediátrica, innumerables y complejos desafíos están presentes, muchos relacionados a los cambios existenciales que permean el mundo del niño y de la familia y de aquellos que profesionalmente cuidan a esos pacientes. Objetivo: identificar los beneficios de la cuenta de historias en el cuidado al niño oncológico. Método: s e trata de un estudio de revisión integradora de la literatura, donde los artículos se buscaron 2003-2018, los idiomas portugués e inglés, en las bases de datos: américa latina y el caribe ciencias de la salud (lilacs) Bases de datos de enfermería (Bdenf ), sistema de análisis y recuperación de literatura médica en línea (Medline), Biblioteca electrónica científica en línea (scielo) y el centro nacional de información de ciencias Médicas de cuba (cumed). Resultados: de los artículos encontrados tres estaban de acuerdo con la propuesta de la temática. entre los beneficios de la cuenta de historias en la pediatría oncológica, se destaca el bienestar de los pacientes, la colaboración en el proceso salud-enfermedad aliviando el dolor y el sufrimiento proveniente del tratamiento oncológico, además del favorecimiento del vínculo entre el niño con el equipo múltiples. Conclusión: la cuenta de historia es una estrategia que permite al niño con cáncer un mayor confort en relación a su estado clínico, maximiza su bienestar y ayuda en su recuperación, permitiendo un cuidado más humanizado