Análisis e interpretación curricular en la formación de Licenciadas/os en enfermería
Asunción; s.n; 2001. 48 p. tab, graf. (PY).
Thesis
in Spanish, English
| LILACS, BDNPAR
| ID: biblio-1018473
RESUMEN
Estudio comparativo diferencial, que toma como muestra tres currículos de tres reconocidas Instituciones formadoras de Enfermería Instituto "Dr. Andrés Barbero"U.N.A., Universidad Católica, Universidad Evangélica del Paraguay. Analiza la política, enfoque y componentes curriculares que caracterizan a la formación de los profesionales de Enfermería
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Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Schools, Nursing
/
Students, Nursing
/
Nursing Research
Language:
English
/
Spanish
Year:
2001
Type:
Thesis
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