A Técnica Esportiva em Aulas de Educação Física: um olhar sobre as tendências sócio-culturais / Sport techniques in physical education school: a look at the socio-cultural trends / La técnica deportiva en clases de educación física: una mirada sobre las tendencias socioculturale

RESUMO

O ensino da técnica esportiva em aulas de Educação Física é assunto bastante polêmico. É preciso destacar que nos chama a atenção o mal-entendido de que tratar o esporte de forma crítica seria o mesmo que ser contra o ensino da técnica. Diversos fatores contribuíram na configuração dessa realidade, dentre eles suspeitamos da incompreensão das propostas elaboradas no âmbito das tendências sócio-culturais. Assim, o objetivo desse trabalho foi investigar a concepção de técnica esportiva no ensino da Educação Física, no âmbito das tendências sócio-culturais. Ao longo do texto, é possível identificar novas finalidades quanto ao ensino das técnicas esportivas, como a preocupação com os interesses dos alunos que se movimentam, consideração do repertório cultural desses alunos, além de propor que as aulas não se restrinjam à realização desses movimentos, mas também incluam o conhecimento do universo social, político, econômico e cultural das manifestações esportivas

ABSTRACT

Teaching sports techniques lessons of Physical Education is a very controversial subject. We must emphasize the fact that called our attention, that dealing with sport in a critical way would be the same as being against the teaching of the art. Several factors contributed in shaping this reality, among them we suspect that the proposal's incomprehension made within the socio-cultural trends. Thus, the aim of this work was to investigate the technical aspects of sports in teaching of Physical Education, as socio-cultural trends part. Throughout the text it is possible to identify new goals considering sportive techniques such as the concern with interests of students who movement, consideration of cultural repertoire of these students, in addition to proposing that the lessons do not restrict implementation of these movements, but also includes the knowledge of social, political, economic and cultural universe of sports events

RESUMEN

La enseñanza de la técnica deportiva en clases de Educación Física es un asunto polémico. Es necesario destacar que nos llama la atención el mal-entendido de que tratar el deporte de forma crítica seria el mismo que ser contrario a la enseñanza de la técnica. Diversos factores contribuyeran en la configuración de esta realidad, dentro ellos sospechamos de la incomprensión de las propuestas elaboradas en el ámbito de las tendencias socio-culturales. Siendo así, el objetivo de este trabajo fue investigar la concepción de la técnica deportiva de la enseñanza de la Educación Física, en el ámbito de las tendencias socio-culturales. Al transcurrir del texto es posible identificar nuevas finalidades cuanto a la enseñanza de las técnicas deportivas como, la preocupación con los intereses de los alumnos que se movimentan, consideración del repertorio cultural de estos alumnos, a parte de proponer que las clases no se restrinjan a la realización de estos movimientos, pero también incluyan el conocimiento del universo social, político, económico y cultural de las manifestaciones deportivas