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Perdas auditivas congênitas e adquiridas na infância / Congenital and Adquired Deafness in Childhood
Lima, Adriana S; Salles, Ana M. M; Barreto, Alfredo P.
  • Lima, Adriana S; Hospital CEMA. São Paulo. BR
  • Salles, Ana M. M; Hospital São Paulo. São Paulo. BR
  • Barreto, Alfredo P; UFPA. São Paulo. BR
Rev. bras. otorrinolaringol ; 66(5): 486-492, Out. 2000.
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1022944
Responsible library: BR1.1
RESUMO
A deficiência auditiva na infância constitui grave problema médico e social que altera a capacidade de comunicação e aprendizado - e muitas vezes exclui a criança do convívio social.

Objetivo:

O objetivo deste trabalho é demonstrar a dificuldade de se obter um diagnóstico etiológico preciso, a importância da prevenção da surdez evitável e do diagnóstico precoce da deficiência auditiva na infância. Material e

métodos:

Esta pesquisa foi realizada no instituto Felipe Smaldone (escola especializada na estimulação e desenvolvimento do deficiente auditivo), em Belém /PA, no período de dezembro de 1996 a fevereiro de 1997. Foram catalogadas aí 150 crianças, na faixa etária de 2 a 13 anos, de ambos os sexos, dando-se importância principalmente às possíveis causas de deficiência auditiva na infância, e se relacionando também o tipo e o grau de deficiência auditiva.

Resultados:

Nos resultados observouse o predomínio das causas passíveis de prevenção, como a rubéola congênita (32 casos - 22%), meningite (20 casos - 13%) e o uso de drogas ototóxicas (14 casos - 9%).

Conclusão:

Não se pode deixar de enfatizar o grande número de casos que permaneceram com origem desconhecida devido principalmente a má informação, desconhecimento ou omissão dos pais e familiares no momento do interrogatório, o que demonstra a grande dificuldade em se obter um diagnóstico etiológico preciso, constituindo assim um desfio ao otorrinolaringologista.
ABSTRACT
The childhood deafness constitutes a serious social medical problem which impairs both communication and learning abilities, reflecting many times on a poor social interaction of the child.

Purposes:

The purposes of this work are to demonstrate the difficulty of providing patients with a precise etiologic diagnosis, the importance of preventing the available deafness and that of the early diagnosis for the childhood deafness. Material and

method:

This research has been developed at Felipe Smaldone Institute (a speciality school to teach children deafness) from Belém /PA, in the period within December 1996 and February 1997. Meanwhile,150 children from both sexes between the ages of 3 and 13 years have been registered, giving importance mainly to the possible causes for the childhood deafness and relating the type and degree of deafness.

Results:

The result showed predomination of those causes which are available, such as congenit rubeolla (32 cases 22%), meningitis (20 cases - 13%), and the use of ototoxis drugs (14 cases - 9%).

Conclusion:

It's important to emphasize the large number of cases whose origins remain unidentified due to lack of information or patents' omission which accounts for the difficulty in obtaining a precise etiological diagnosis and thus still defying otorhynolaringologists.
Subject(s)
Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Deafness / Hearing Loss Type of study: Screening study Limits: Female / Humans / Male Language: Portuguese Journal: Rev. bras. otorrinolaringol Journal subject: Otolaryngology Year: 2000 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Hospital CEMA/BR / Hospital São Paulo/BR / UFPA/BR

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