O perfil dos alunos do mestrado profissional no ensino da saúde / El perfil del estudiante de la maestría profesional en la enseñanza del area de la salud / The students profile of professional masters in health teaching
Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online)
;
7(4): 3554-3562, out.-dez. 2015. tab
Article
in English, Portuguese
| LILACS, BDENF
| ID: biblio-1029890
ABSTRACT
Objective:
describing the profile of students of Professional Mastership in Health Teaching (MPES).Method:
this is a descriptive-exploratory study of a qualitative approach, conducted in Aurora de Afonso Costa Nursing School-UFF, Niterói, in 2013, from registration chips of students who attend the MPES.Results:
when analyzing the registration chips there was verified that students are not so young in age and neither in the profession, they are mostly female and nursing graduate.Conclusion:
the professional mastership is approaching the theory with the practice of highly experienced professionals in the health services,contributing to its transformation.RESUMO
Objetivo:
descrever o perfil dos alunos do Mestrado Profissional de Ensino na Saúde (MPES).Método:
trata-se de um estudo descritivo-exploratório de abordagem qualitativa, realizado na Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa UFF, em Niterói, no ano de 2013, a partir das fichas de inscrições dos alunos que cursam o MPES.Resultados:
ao analisar as fichas verificou-se que os alunos não são tão jovens de idade e nem de profissão, são em sua maioria do sexo feminino e graduados em enfermagem.Conclusão:
o mestrado profissional vem aproximando a teoria da prática de profissionais com larga experiência de trabalho nos serviços de saúde, contribuindo com a sua transformação.RESUMEN
Objetivo:
describir el perfil del estudiante de la Maestría Profesional en Enseñanza de la Salud (MPES).Método:
se trata de un estudio descriptivo-exploratorio con enfoque cualitativo, realizado en la Escuela de Enfermería Aurora de Afonso Costa - UFF, Niterói, en 2013, a partir de hojas de inscripción de los estudiantes que asisten la MPES.Resultados:
analizando las hojas de registro fue verificado que los estudiantes no son tan jóvenes de edad ni profesión, son en su mayoría mujeres y con pregrado en enfermería.Conclusión:
la maestría profesional se acerca la teoría con la práctica de los profesionales de gran experiencia en los servicios de salud, contribuyendo a su transformación.
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Education, Nursing
/
Education, Nursing, Graduate
Type of study:
Qualitative research
Limits:
Humans
Country/Region as subject:
South America
/
Brazil
Language:
English
/
Portuguese
Journal:
Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online)
Journal subject:
Nursing
/
Delivery of Health Care
Year:
2015
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Universidade Federal Fluminense/BR
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