Um diálogo sobre avaliação da aprendizagem: relato de experiência / A dialog on learning evaluation: An experience report
Rev. iberoam. educ. invest. enferm.(Internet)
;
5(2): 40-46, Abr.2015.
Article
in Portuguese
| LILACS, BDENF
| ID: biblio-1035324
RESUMEN
Resumen
ABSTRACT
Abstract
RESUMO
Objetivo:
trata-se de um relato de experiência sobre enfermeiras-estudantes da pós-graduação que utilizaram o Arco de Maguerez adaptado por Hengemühle para realizar um seminário com o tema avaliação da aprendizagem na formação do profissional enfermeiro.Resultados:
na etapa situação-problema da realidade, três situações subsidiaram uma reflexão sobre a realidade e seu delineamento; na Hipótese de solução antes da teorização, emergiram possibilidades de soluções, baseadas no conhecimento prévio dos participantes; na Teorização, textos para leitura contribuíram na construção do conhecimento a partir da interpretação coletiva; na Hipótese de solução fundamentada teoricamente, as hipóteses formuladas na segunda etapa foram aprimoradas; e na etapa Compreensão, aplicação e reconstrução da realidade, foi proposta a elaboração de um instrumento para avaliação do seminário. Discussão a experiência possibilitou a reconstrução de concepções acerca da avaliação da aprendizagem, com vistas a avaliação participativa e reflexiva.
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Schools, Nursing
/
Nursing Evaluation Research
/
Education, Nursing
/
Educational Measurement
/
Learning
Country/Region as subject:
South America
/
Brazil
Language:
Portuguese
Journal:
Rev. iberoam. educ. invest. enferm.(Internet)
Journal subject:
EDUCACAO EM ENFERMAGEM
/
Enfermagem
Year:
2015
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Doutora em Enfermagen/BR
/
Doutoranda,/BR
/
Enfermeira, doutoranda,/BR
/
Enfermeira, mestranda,/BR
/
Enfermeira, pós-doutoranda em Enfermagem, Universidade Federal de Santa Catarina. Bolsista do Programa Nacional de Pós Doutorado da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Grupos de pesquisa Cuidando e Confortando e Educação em Enfermagem e Saúde/BR
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