Your browser doesn't support javascript.
loading
Estrategia de superación/formación en procesos quirúrgicos para licenciados en Enfermería / An improvement strategy in surgical processes for nursing graduates
Cueto Mena, Adelfa; Alonso Pérez, Silvia; Hernández Ledesma, Yunia; Cordero Miranda, Yoslaidy; González Corrales, Santa Caridad.
  • Cueto Mena, Adelfa; Licenciada y máster en Enfermería. Profesora Auxiliar de la Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Río. CU
  • Alonso Pérez, Silvia; Licenciada y máster en Enfermería. Profesora Auxiliar de la Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Río. CU
  • Hernández Ledesma, Yunia; Licenciada y máster en Enfermería. Profesora Auxiliar de la Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Río. CU
  • Cordero Miranda, Yoslaidy; Licenciada en Enfermería y máster en Ciencias Pedagógicas. Profesora Auxiliar de la Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Río. CU
  • González Corrales, Santa Caridad; Doctora en Ciencias Pedagógicas. Profesor Auxiliar de Informática Médica de la Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Río. CU
Article in Spanish | LILACS, BDENF | ID: biblio-1035344
RESUMEN
Resumen
ABSTRACT
Abstract
RESUMO
Introdução/

Objetivo:

a educação postgraduada desenvolve-se em relação às necessidades sociais e de desempenho Professional na área do salão de operações, partindo das exigências e necessidades da saúde na sociedade cubana atual.

Método:

realizou-se uma investigação descritiva com um enfoque cuali-quantitativo que teve o propósito de desenhar uma estratégia de superação nos processo quirúrgicos para os profissionais da enfermagem que trabalham nos salões de operações da província de Pinar del Rio. Teve-se em conta para o desenvolvimento desta investigação o total dos profissionais da enfermagem que trabalham nos salões de operações de Pinar del Rio que são um total de 328 profissionais, e dai, se selecionou uma mostra de 98 profissionais que trabalham nos salões de operações dos hospitais “Leon Cuervo Rubio e Pepe Portilla” na municipalidade de Pinar del Rio. Utilizaram-se métodos teóricos, empíricos e estadísticos, que permitiram interpretar e apresentar a informação das tabelas.

Resultados:

os principais resultados obtidos foram que os profissionais que trabalham nos salões de operações precisam de aprendizagem, repercutindo esta necessidade no seu desempenho Professional.

Conclusão:

elaborou-se uma estratégia partindo de quatro ações estratégicas específicas encaminhadas a melhorar a qualidade do processo de superação dos profissionais que trabalham nos salões de operações.
Subject(s)

Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Operating Room Nursing / Professional Competence / Public Health Nursing / Clinical Competence / Educational Measurement / Nursing Assessment Type of study: Qualitative research Country/Region as subject: Caribbean / Cuba Language: Spanish Journal: Rev. iberoam. educ. invest. enferm.(Internet) Journal subject: EDUCACAO EM ENFERMAGEM / Enfermagem Year: 2016 Type: Article Affiliation country: Cuba Institution/Affiliation country: Doctora en Ciencias Pedagógicas. Profesor Auxiliar de Informática Médica de la Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Río/CU / Licenciada en Enfermería y máster en Ciencias Pedagógicas. Profesora Auxiliar de la Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Río/CU / Licenciada y máster en Enfermería. Profesora Auxiliar de la Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Río/CU

Similar

MEDLINE

...
LILACS

LIS

Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Operating Room Nursing / Professional Competence / Public Health Nursing / Clinical Competence / Educational Measurement / Nursing Assessment Type of study: Qualitative research Country/Region as subject: Caribbean / Cuba Language: Spanish Journal: Rev. iberoam. educ. invest. enferm.(Internet) Journal subject: EDUCACAO EM ENFERMAGEM / Enfermagem Year: 2016 Type: Article Affiliation country: Cuba Institution/Affiliation country: Doctora en Ciencias Pedagógicas. Profesor Auxiliar de Informática Médica de la Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Río/CU / Licenciada en Enfermería y máster en Ciencias Pedagógicas. Profesora Auxiliar de la Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Río/CU / Licenciada y máster en Enfermería. Profesora Auxiliar de la Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Río/CU