Los vicios léxico-sintácticos en la comunicación científica: incidencia en la imagen lingüística de los profesionales / The lexical-syntactic defects in scientific communication: incidence in the linguistic image of professionals
Edumecentro
;
11(2): 205-212, abr.-jun. 2019.
Article
in Spanish
| LILACS
| ID: biblio-1039702
RESUMEN
RESUMEN Existe una problemática evidentemente generalizada y observada entre los profesionales relacionada con una competencia profesional básica la comunicación lingüística; los autores han indagado sobre el asunto y exponen ejemplos de cómo se afectan esencialmente los niveles léxico y sintáctico; se proponen algunos sustitutos para evitar la impropiedad léxica y los clichés porque provocan una atmósfera viciada, tediosa y monótona en la comunicación como evidencia de empobrecimiento del vocabulario, lo cual pone de manifiesto una deformada imagen lingüística. Significa esta otra acción dirigida a la reflexión y perfeccionamiento comunicativo para estos profesionales.
ABSTRACT
ABSTRACT There is evidently a widespread and observed problem among professionals related to a basic professional competence linguistic communication; the authors have investigated the issue and present examples on how lexical and syntactic levels are essentially affected; some substitutes are proposed to avoid lexical impropriety and clichés because they provoke a tainted, tedious and monotonous atmosphere in the communication as evidence of impoverishment of vocabulary, which reveals a deformed linguistic image. It´s another action aimed at the reflection and communication improvement of these professionals.
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Professional Competence
/
Communication
/
Education, Medical
Type of study:
Incidence study
/
Risk factors
/
Screening study
Language:
Spanish
Journal:
Edumecentro
Journal subject:
Education
/
Medicine
Year:
2019
Type:
Article
Affiliation country:
Cuba
Institution/Affiliation country:
Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas/CU
/
Universidad de Ciencias Médicas/CU
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