Audience engagement through university programmes: A case study of opera in Bilbao / Envolvimento do público através de programas universitários: Um estudo de caso de ópera em Bilbao / Desarrollo de audiencias através de programas universitarios: Estudio de caso de la ópera en Bilbao / Engagement du public à travers les programmes universitaires: Une étude de cas de l'opéra à Bilbao

ABSTRACT

The purpose of this research was to explore how university programmes for older adults can contribute to the engagement of cultural audiences. To achieve this aim, a qualitative research approach was employed. The university programme for older adults called "Enjoy the arts", organised by the University of Deusto (Bilbao, Spain), was taken as a case study and an analysis of in-depth interviews with 10 participating students was conducted. We focused our interviews on the opera experiences of our interviewees before and after participating in the university programme, and aimed to capture the following changes produced (a) changes in the duration of the opera experience; (b) changes in the intensity of the opera experience; and (c) changes in the individual. We conclude that university programmes for older adults can contribute to the engagement of cultural audiences by facilitating a path to the enjoyment of cultural experiences, transforming them into high-quality arts experiences. Due to the limited number of interviews, this paper should be considered as an exploratory research that could inspire cultural managers in their practice or that could be the seed for an advanced research.

RESUMO

O objetivo desta pesquisa é explorar como programas universitários para adultos mais velhos podem contribuir para o envolvimento do público cultural. Para alcançar esse objetivo, foi utilizada uma abordagem de pesquisa qualitativa. O programa universitário para idosos denominado "Disfruta las artes", organizado pela Universidade de Deusto (Bilbao, Espanha), foi realizado como estudo de caso, e foram realizadas dez entrevistas em profundidade com alunos participantes. As entrevistas focaram as experiências de ópera dos entrevistados antes e depois de participar do programa universitário. Os resultados da análise revelaram as seguintes alterações (a) alterações na duração da experiência de ópera; (b) alterações na intensidade da experiência de ópera; e (c) alterações no indivíduo. Conclui-se que os programas universitários para adultos mais velhos podem contribuir para o envolvilmento do público cultural, facilitando uma via para o usofruto das experiências culturais, transformando-as em experiências artísticas de alta qualidade. Apesar desta análise, tendo em conta o limitado número de entrevistas, ser considerada meramente exploratória, os resultados nela obtidos poderão ser bastante úteis aos profissionais do setor cultural e inspirar análises mais aprofundadas no futuro.

RESUMEN

El propósito de esta investigación fue explorar cómo los programas universitarios para personas mayores pueden contribuir al desarrollo de audiencias culturales. Para alcanzar este objetivo, se empleó un enfoque cualitativo, tomando como estudio de caso "Disfruta las artes", un programa universitario para personas mayores organizado por la Universidad de Deusto (Bilbao, España). Se llevaron a cabo 10 entrevistas en profundidad con estudiantes participantes, que se centraron en el relato de la experiencia operística de los entrevistados antes y después de participar en el programa universitario. El análisis posterior reveló los siguientes cambios producidos (a) cambios en la duración de la experiencia operística; (b) cambios en la intensidad de la experiencia operística; y (c) cambios en el individuo. El artículo concluye que los programas universitarios para personas mayores pueden contribuir al desarrollo de públicos al facilitar el camino hacia el disfrute de las experiencias culturales, transformándolas en experiencias artísticas de alta calidad. Esta investigación es de naturaleza exploratoria debido al número limitado de entrevistas realizadas. A pesar de ello, puede resultar de gran interés para la práctica diaria de los profesionales culturales o para inspirar una futura investigación de mayor alcance.

Le but de cette recherche était d'explorer comment les programmes universitaires pour les personnes âgées pouvaient contribuer au développement des audiences culturelles. Pour atteindre cet objectif, une approche qualitative a été utilisée. Le programme universitaire pour personnes agées «Disfruta las artes¼, organisé par l'Université de Deusto (Bilbao, Espagne), a été utilisé comme étude de cas et 10 entretiens approfondis ont été menés avec les étudiants participants. Les entretiens ont porté sur les expériences à l'opéra des interviewés avant et après leur participation au programme universitaire, et l'analyse a révélé les changements suivants (a) des changements dans la durée de l'expérience de l'opéra; (b) des changements dans l'intensité de l'expérience de l'opéra; et (c) des changements à niveau indiviuel. L'article conclut que les programmes universitaires pour personnes agées peuvent contribuer à l'engagement des audiences culturelles pour simplifier le chemin vers le plaisir des expériences culturelles, les transformant en expériences artistiques de haute qualité. A cause du nombre limité d'interviews, cela devrait être considéré comme une recherche exploratoire qui pourrait inspirer les gestionnaires culturels dans leur pratique ou qui pourrait être le début d'une recherche avancée.