Serviço Social e Poder Judiciário: aproximações com uma agenda de educação permanente / Social Service and Judicial Power: approaches to a permanent education agenda
Serv. soc. soc
;
(137): 155-173, jan.-abr. 2020.
Article
in Portuguese
|
LILACS-Express
| LILACS
| ID: biblio-1059072
RESUMO
Resumo O texto socializa reflexões sobre o trabalho profissional junto as necessidades sociais judicializadas que requerem dos assistentes sociais no Poder Judiciário um conjunto de conhecimentos e competências. A Educação Permanente surge como proposta pedagógica de formação dos trabalhadores com função mediadora capaz de propor respostas competentes às exigências éticas e políticas da profissão. A construção coletiva de uma agenda de educação permanente é um desafio para os assistentes sociais.
ABSTRACT
Abstract The text shares reflections about the professional work with the judicialized social needs and that require the social workers in the Judiciary Power a set of knowledge and skills. Permanent Education emerges as a pedagogical proposal for the training of workers and has a mediating function capable of proposing competent answers to the ethical and political demands of the profession. The collective construction of a permanent education agenda has become a challenge for social workers.
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Language:
Portuguese
Journal:
Serv. soc. soc
Journal subject:
Social Sciences
/
Public Health
Year:
2020
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Poder Judiciário do Rio Grande do Sul/BR
/
Universidade Federal do Rio Grande do Sul/BR
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