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La superación profesional de médicos integrales comunitarios venezolanos en Anzoátegui / Professional overcoming of Venezuelan community integral doctors in Anzoátegui
Bustamante Alfonso, Leticia; Bujardón Mendoza, Alberto.
  • Bustamante Alfonso, Leticia; Escuela Latinoamericana de Medicina. Departamento Ciencias Sociales. La Habana. CU
  • Bujardón Mendoza, Alberto; Universidad de Ciencias Médicas "Carlos J. Finlay". Camagüey.
Humanidad. med ; 19(2): 389-404, mayo.-ago. 2019.
Article in Spanish | LILACS-Express | LILACS | ID: biblio-1090511
RESUMEN
RESUMEN La misión médica cubana en la República Bolivariana de Venezuela dedica especial atención a la superación profesional de los médicos integrales comunitarios venezolanos que laboran en las Áreas de Salud Integral Comunitarias. (ASIC) Los médicos de referencia se forman por profesionales cubanos que colaboran en este país en la asistencia y la docencia. En el estado Anzoátegui se desarrollaron, en el primer semestre de 2017, formas de superación en diferentes temas dirigidos al mejoramiento del desempeño profesional de estos profesionales sustentados en los principios pedagógicos y en la Educación Médica cubana. Este trabajo tiene el propósito de exponer la experiencia del proceso pedagógico para la superación profesional de los médicos venezolanos que laboran en las ASIC en el estado Anzoátegui. Los métodos utilizados para la elaboración de la estrategia fueron teóricos y empíricos. Se realizó la revisión de los documentos normativos y se consultó la bibliografía sobre el tema y en el orden empírico se efectuaron visitas de control de la superación profesional como parte del trabajo realizado por los asesores de la coordinación docente del estado Anzoátegui. La estrategia que se elaboró por la coordinación docente del estado, sus etapas y acciones fueron decisivas para el desarrollo de la superación que contribuye al mejoramiento profesional de los recursos humanos en salud. Fueron necesarias como formas de superación cursos, asesorías, entrenamientos y talleres que coadyuvaron al mejoramiento del desempeño profesional.
ABSTRACT
ABSTRACT The Cuban medical mission in the Bolivarian Republic of Venezuela pays special attention to professional overcoming of Venezuelan community integral doctors who work in the Areas of Community Integral Health (ASIC), Doctors as a point of reference are educated u Cuban professionals who collaborate in this country with assistance and education. Ways of overcoming in different topics addressed to the improvement of professional performance of these professionals nourished in the pedagogical principles and in Cuban Medical Teaching were developed in the first semester of 2017 in the state of Anzoátegui. This piece of work has the purpose of showing the experience of the pedagogical process for the professional overcoming of Venezuelan doctors who work at ASIC in the state of Anzoátegui. The methods used for the creation of a strategy were theoretical and empirical. A revision of normative documents was made, the bibliography on the subject was consulted and professional control visits were made in the empirical order as a part of the work made by teaching coordination advisers of the state of Anzoátegui. The strategy that was created by the teaching coordination of the state, its stages and its actions were decisive for the development of the overcoming that contributes to the professional improvement of health human resources. There were necessary as ways of overcoming courses, trainings, workshops and advices that contributed to the improvement of professional performance.

Full text: Available Index: LILACS (Americas) Country/Region as subject: South America / Venezuela Language: Spanish Journal: Humanidad. med Journal subject: Bioethics / History of Medicine / Psychology / Public Health Year: 2019 Type: Article Affiliation country: Cuba Institution/Affiliation country: Escuela Latinoamericana de Medicina/CU

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