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Diagnóstico de capacitación a entrenadores de Bádminton de la iniciación deportiva en Pinar del Río, Cuba / Diagnosis of training for badminton coaches of sports initiation in Pinar del Río, Cuba
Arencibia Moreno, Ayrán; Díaz Miranda, Maidelín; Ramírez Blanco, Margelia Bárbara; Cedeño Sánchez, Laly Viviana.
  • Arencibia Moreno, Ayrán; Universidad de Pinar del Río «Hermanos Saíz Montes de Oca¼. Departamento Educación Física. Pinar del Río. CU
  • Díaz Miranda, Maidelín; Universidad de Pinar del Río «Hermanos Saíz Montes de Oca¼. Departamento Educación Física. Pinar del Río. CU
  • Ramírez Blanco, Margelia Bárbara; Universidad de Pinar del Río «Hermanos Saíz Montes de Oca¼. Departamento Educación Física. Pinar del Río. CU
  • Cedeño Sánchez, Laly Viviana; Universidad de Guayaquil. EC
Podium (Pinar Río) ; 13(1): 24-30, ene.-abr. 2018.
Article in Spanish | LILACS-Express | LILACS | ID: biblio-1091672
RESUMEN
RESUMEN Esta investigación propone posibles soluciones a las insuficiencias en la capacitación de los entrenadores de Bádminton de la provincia de Pinar del Río, las cuales quedaron evidenciadas tras un proceso de caracterización de su preparación y la definición de sus necesidades. Para ello se emplearon métodos teóricos y empíricos como el histórico-lógico, el análisis-síntesis, la inducción-deducción, la observación, la entrevista y el análisis porcentual. A partir de los resultados arrojados por el diagnóstico, se determinaron las necesidades de capacitación de dichos entrenadores y se diseñó y ejecutó un programa de superación para dar respuesta a dichas necesidades, contribuyendo así a la superación de esta fuerza técnica con el propósito de alcanzar resultados superiores.
ABSTRACT
ABSTRACT By means of this research it is confirmed the inadequacies about the upgrading courses of the Badminton trainers at Pinar del Río, Cuba based on the characteristics of their training, defining their necessities, establishing their possible solution to eliminate the insufficiency in their knowledge. It is for that reason that it is used theoretical and empiric methods. As theoretical method it is developed the historical-logical, the analysis-synthesis, the induction-deduction, among the empiric ones it is applied the observation, the interview and as statistical mathematical methods it is implemented the descriptive statistic and the percentage analysis. Taking into account all these results from the diagnosis its determined the needs of upgrading in these trainers which will permit the further design and running of an upgrading program to meet these needs, contributing to the upgrading process of sport experts aimed at higher outcomes.

Full text: Available Index: LILACS (Americas) Type of study: Diagnostic study Country/Region as subject: Cuba Language: Spanish Journal: Podium (Pinar Río) Journal subject: Exerc¡cio / Jogos Recreativos / Medicina Esportiva Year: 2018 Type: Article Affiliation country: Cuba / Ecuador Institution/Affiliation country: Universidad de Guayaquil/EC / Universidad de Pinar del Río «Hermanos Saíz Montes de Oca¼/CU

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LILACS

LIS

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