O instituto de estudos avançados da UFMG e sua contextualização como um IEA com características próprias / The institute of advanced transdisciplinary studies of UFMG and its contextualization as an institute of advanced studies (IAS) with proper characteristics / El instituto de estudios avanzados de la UFMG y su contextualización como un IEA con características propias

RESUMO

Neste trabalho, recupera-se a história da criação e do desenvolvimento dos Institutos de Estudos Avançados no mundo. Após essa retomada, o trabalho se detém na apresentação do Instituto de Estudos Avançados Transdisciplinares da Universidade Federal de Minas Gerais (IEAT/UFMG), que, como o nome indica, traz a transdisciplinaridade como horizonte principal, no contexto de uma instituição universitária, para a tentativa de lidar com a complexidade dos problemas reais da sociedade. Dessa maneira, apresentam-se algumas iniciativas do IEAT em associar pesquisa de alto nível com aplicação na solução de problemas, utilizando-se metodologias transdisciplinares.

ABSTRACT

TIn this work, we recover the history of creation and development of the Institutes of Advanced Studies around the world. After such resumption, the text focus on the Institute of Advanced Transdisciplinary Studies of UFMG which, as indicated by its own name, brings up transdisciplinarity as a main horizon in the context of a university institution, for the attempt of dealing with complexity of life-world societal problems. Thus, we present some initiatives of the Institute related to the association between state of-the-art research and its application in the solution of problems, using transdisciplinary methodologies.

RESUMEN

En este trabajo, se recupera la historia de la creación y el desarrollo de los Institutos de Estudios Avanzados en el mundo. Después de esa reanudación, el trabajo se detiene en la presentación del Instituto de Estudios Avanzados Transdisciplinares de la Universidad Federal de Minas Gerais, que, como su nombre indica, trae la transdisciplinariedad como horizonte principal, en el contexto de una institución universitaria, para el intento de lidiar con la complejidad de los problemas reales de la sociedad. De esta manera, se presentan algunas iniciativas del Instituto en asociar investigación de alto nivel con aplicación en la solución de problemas, utilizando metodologías transdisciplinares.