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La educación en el trabajo en la carrera de Medicina y su relación con el derecho médico / Education at work in the studies of Medicine and its relation to medical right
Serrano Díaz, Catalina Adelina; Monzón Pérez, Moraima; Zequeira Corzo, Marisol; Planells Rodríguez, Miguel Ángel; Robles Mirabal, Violeta; Enseñat Guerra, Juan Vicente.
  • Serrano Díaz, Catalina Adelina; Dirección Municipal de Salud de Cárdenas. CU
  • Monzón Pérez, Moraima; Universidad de Ciencias Médicas de Matanzas. CU
  • Zequeira Corzo, Marisol; Universidad de Ciencias Médicas de Matanzas. CU
  • Planells Rodríguez, Miguel Ángel; Hospital Docente Julio M. Aristegui Villamil. CU
  • Robles Mirabal, Violeta; Dirección Municipal de Salud de Cárdenas. CU
  • Enseñat Guerra, Juan Vicente; Dirección Municipal de Salud de Cárdenas. CU
Rev. medica electron ; 41(4): 1053-1062, jul.-ago. 2019.
Article in Spanish | LILACS, CUMED | ID: biblio-1094111
RESUMEN
RESUMEN La educación en el trabajo es la forma de organización de la enseñanza donde se desarrollan las competencias laborales. Para desarrollar esta actividad en el pregrado, los estudiantes necesitan estar capacitado para resolver problemas médicos, tomar decisiones y poseer habilidades que permitan actuar correctamente en la práctica. Este artículo pretende abordar las cuestiones principales sobre esta actividad como el medio para el cumplimiento de los principios del derecho médico en la carrera de Medicina. Esta actividad es asumida como la acción transformadora de la realidad. Es el medio para construir los sistemas de valores, conocimientos y habilidades esenciales que requieren los educandos en los procesos educacionales, por ello no debe estar alejado de los preceptos relacionados con el cumplimiento del derecho médico. Lo que se manifiesta a través del conocimiento de los principios y la relación médico-paciente, la cual tiene su máxima expresión en las actividades formativas que se realizan en esa forma de organización de la enseñanza. Se comprobó que el Plan de Estudios de la Carrera Medicina está sustentado en Leyes, Reglamentos, Resoluciones, Indicaciones Metodológicas del MINSAP y Lineamientos de la Política Económica y Social en Cuba que refrendan y soportan la calidad en los servicios de salud. Los autores consideran que no se aprovechan todas las potencialidades que brinda la educación en el trabajo en su vínculo con los aspectos teórico prácticos del derecho médico cubano (AU).
ABSTRACT
ABSTRACT The education at work is the organizational form of teaching when job skills are developed. To carry on this activity in the undergraduate level, students have to be able of solving medical problems, taking decisions and having skills allowing them to perform right in the practice. This article pretends to approach the main questions on this activity as the mean for the fulfillment of the principles of the medical right in Medicine studies. This activity is assumed as an action transforming reality. It is the mean to build the main systems of values, knowledge and skills required by the students in the teaching processes; therefore it should not be strange to the precepts related with the fulfillment of the medical right, manifested through the knowledge of the principles and the relation doctor-patient having its maximal expression in the training activities carried out in this kind of organization of teaching. It was proved that the curriculum of Medicine studies is based on Laws, Rules, Resolutions, Methodological Guidelines of the Ministry of Public Health and the Guidance of the Social and Economical Politics in Cuba endorsing and supporting the health services quality. The authors consider that the possibilities given by the education at work in its relation to the theoretical and practical aspects of the Cuban medical right are not exploited the most (AU).
Subject(s)

Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Professional Competence / Education, Medical / Education, Professional / Ethics, Medical Type of study: Practice guideline / Prognostic study Limits: Humans Language: Spanish Journal: Rev. medica electron Journal subject: Medicine Year: 2019 Type: Article Affiliation country: Cuba Institution/Affiliation country: Dirección Municipal de Salud de Cárdenas/CU / Hospital Docente Julio M. Aristegui Villamil/CU / Universidad de Ciencias Médicas de Matanzas/CU

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LILACS

LIS

Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Professional Competence / Education, Medical / Education, Professional / Ethics, Medical Type of study: Practice guideline / Prognostic study Limits: Humans Language: Spanish Journal: Rev. medica electron Journal subject: Medicine Year: 2019 Type: Article Affiliation country: Cuba Institution/Affiliation country: Dirección Municipal de Salud de Cárdenas/CU / Hospital Docente Julio M. Aristegui Villamil/CU / Universidad de Ciencias Médicas de Matanzas/CU