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Conhecimento dos profissionais de saúde e acadêmicos de medicina e enfermagem sobre toxoplasmose / Knowledge of healthcare professionals and academic medicine and nursing on toxoplasmosis / Conocimiento de profesionales de la salud y medicina académica y enfermería en toxoplasmosis
Oliveira, Edileide Souza de; Santos, Gideilton dos; Inagaki, Ana Dorcas de Melo; Ribeiro, Caíque Jordan Nunes; Abud, Ana Cristina Freire.
  • Oliveira, Edileide Souza de; Universidade Federal de Sergipe. BR
  • Santos, Gideilton dos; Universidade Federal de Sergipe. BR
  • Inagaki, Ana Dorcas de Melo; Universidade Federal de Sergipe. BR
  • Ribeiro, Caíque Jordan Nunes; Universidade Federal de Sergipe. BR
  • Abud, Ana Cristina Freire; Universidade Federal de Sergipe. BR
Nursing (Ed. bras., Impr.) ; 23(261): 3589-3593, fev.2020.
Article in Portuguese | LILACS, BDENF | ID: biblio-1095665
RESUMO

Introdução:

a toxoplasmose é uma doença de transcurso benigno que, quando ocorre na gestação, pode levar a sérias repercussões ao feto.

Objetivo:

identificar o conhecimento dos profissionais de saúde e acadêmicos de enfermagem e medicina sobre toxoplasmose.

Método:

estudo de revisão integrativa da literatura realizada com artigos publicados nas bases Medline, Lilacs e Bdenf, entre 2008 e 2017, em português, inglês e espanhol.

Resultados:

encontraram-se oito artigos que contemplaram os critérios de inclusão, predominantemente na língua inglesa (75%) e publicados entre 2014 a 2017 (62,5%), nos quais constatouse déficit no conhecimento a respeito da prevenção, ciclo biológico, diagnóstico e tratamento da toxoplasmose.

Conclusão:

os profissionais envolvidos na assistência pré-natal e os estudantes de enfermagem e medicina apresentam conhecimento deficiente sobre a toxoplasmose na gestação, o que compromete a qualidade do pré-natal e evidencia a necessidade de serem implementadas estratégias ensino-aprendizagem mais eficazes na formação acadêmica e educação continuada em saúde.(AU)
ABSTRACT

Introduction:

Toxoplasmosis is a benign disease that, when it occurs during pregnancy, can lead to serious fetus repercussions.

Objective:

to identify the knowledge of health professionals and nursing and medical students about toxoplasmosis.

Method:

integrative literature review study, conducted with articles published in the Medline, Lilacs and Bdenf databases, between 2008 and 2017, in Portuguese, English and Spanish.

Results:

eight articles were found that included the inclusion criteria, predominantly in English (75%) and published between 2014 and 2017 (62.5%), in which there was a lack of knowledge regarding prevention, biological cycle, diagnosis and treatment of toxoplasmosis.

Conclusion:

Nursing and medical professionals and students involved in prenatal care present poor knowledge about toxoplasmosis during pregnancy, which compromises the quality of prenatal care and highlights the real need for implementation of more effective teaching-learning in academic and continuing health education.(AU)
RESUMEN

Introducción:

la toxoplasmosis es una enfermedad benigna que, cuando ocurre durante el embarazo, puede tener serias repercusiones para el feto.

Objetivo:

identificar el conocimiento de los profesionales de salud y académicos de enfermería y medicina sobre toxoplasmosis.

Método:

estudio de revisión integrativa de la literatura, realizada con artículos publicados en las bases de datos Medline, Lilacs y Bdenf, entre 2008 y 2017, en portugués, inglés y español.

Resultados:

se encontraron ocho artículos que contemplaron los criterios de inclusión, predominantemente en el idioma inglés (75%) y publicado entre 2014 y 2017 (62.5%), en los cuales se constató déficit en el conocimiento acerca de la prevención, ciclo biológico, diagnóstico y tratamiento de la toxoplasmosis.

Conclusión:

los profesionales y los estudiantes de enfermería y medicina involucrados en la asistencia prenatal presentan un conocimiento deficiente sobre la toxoplasmosis en la gestación, lo que compromete la calidad de la atención prenatal y resalta la necesidad real de implementar estrategias de enseñanza-aprendizaje más efectivas en la formación académica y educación continua.(AU)
Subject(s)

Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Prenatal Care / Toxoplasmosis Type of study: Prognostic study / Systematic reviews Limits: Female / Humans / Pregnancy Language: Portuguese Journal: Nursing (Ed. bras., Impr.) Journal subject: Nursing Year: 2020 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade Federal de Sergipe/BR

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