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Características del servicio social para profesionales médicos en los estados andinos / Characteristics of compulsory service programs for medical professionals in the Andean states
Bendezu-Quispe, G; León, F; Moreno, J; Inga-Berrospi, F.
  • Bendezu-Quispe, G; Universidad San Ignacio de Loyola. Vicerrectorado de Investigación. Unidad de Investigación para la Generación y Síntesis de Evidencias en Salud. Lima. PE
  • León, F; Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Medicina de San Fernando. Departamento Académico de Medicina Preventiva y Salud Pública. Lima. PE
  • Moreno, J; Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Medicina de San Fernando. Departamento Académico de Medicina Preventiva y Salud Pública. Lima. CL
  • Inga-Berrospi, F; Universidad Continental. Escuela de Medicina. Lima. PE
Medwave ; 20(2): e7848, 31-03-2020.
Article in English, Spanish | LILACS | ID: biblio-1096513
RESUMEN

INTRODUCCIÓN:

Se ha estudiado poco sobre el impacto de los programas de servicio social en salud en el desarrollo profesional de médicos de los Estados Andinos (Argentina, Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador, Perú y Venezuela), programas cuya finalidad es incrementar los recursos humanos en salud en zonas rurales y remotas.

OBJETIVO:

Describir la normativa de los programas de servicio social para profesionales médicos de los Estados Andinos.

MÉTODOS:

Se realizó una revisión bibliográfica de documentos normativos concernientes al servicio social para profesionales médicos en sitios web de gobiernos de los Estados Andinos, con la finalidad de obtener información la condición de servicio, financiamiento del programa/remuneraciones y modos de adjudicación. Adicionalmente, se empleó el motor de búsqueda PubMed para complementar la información sobre servicios sociales obligatorios en estos países.

RESULTADOS:

El servicio social para profesionales médicos está establecido bajo un marco normativo en todos los Estados Andinos, a excepción de Argentina, donde no existe este programa. Los participantes perciben una remuneración, salvo en Bolivia, donde el servicio es realizado por estudiantes. Los sistemas de adjudicación para estos programas son heterogéneos, siendo que en algunos Estados Andinos existe asignación de plazas según criterios meritocráticos. La participación en programas sociales en salud condiciona el ejercicio profesional (Ecuador, Colombia y Venezuela) y el poder realizar una especialización (Chile y Perú).

CONCLUSIONES:

Se requiere estudiar del impacto de estos programas en el desarrollo profesional del participante, con el objetivo de implementar estrategias de mejora adecuadas a sus contextos particulares.
ABSTRACT

INTRODUCTION:

There are few studies on the impact of social service programs on health in the professional development of doctors in the Andean States (Argentina, Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador, Peru, and Venezuela). The purpose of these programs is to increase the availability of human resources in health in rural and remote areas.

OBJECTIVE:

To describe the regulations of social service programs for medical professionals in the Andean countries.

METHODS:

We carried out a bibliographic review of normative documents concerning the social service for medical professionals using websites of governments of the Andean States as data sources. We sought to obtain information regarding service conditions, funding of these programs­including remunerations, and means of program allocation. Additionally, we used PubMed/MEDLINE to find complementary information on mandatory social services in these countries.

RESULTS:

Social service for medical professionals is established under a regulatory framework in all the Andean countries, except for Argentina, where this program does not exist. Participants receive remuneration (except in Bolivia, where students perform the service). The allocation systems used for these programs are heterogeneous, and in some Andean countries, the allocation is merit-based. Participation in social programs influences later professional opportunities (Ecuador, Colombia, and Venezuela) and the ability to specialize (Chile and Peru).

CONCLUSIONS:

It is necessary to study the impact of these programs on the professional development of the participants to design and implement quality improvement strategies tailored to each context.
Subject(s)


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Physicians / Program Evaluation / Rural Health Services / Mandatory Programs / Health Workforce / Medically Underserved Area Type of study: Evaluation studies / Prognostic study Limits: Humans Country/Region as subject: South America / Argentina / Bolivia / Chile / Colombia / Ecuador / Peru / Venezuela Language: English / Spanish Journal: Medwave Journal subject: Medicine Year: 2020 Type: Article Affiliation country: Peru Institution/Affiliation country: Universidad Continental/PE / Universidad Nacional Mayor de San Marcos/CL / Universidad Nacional Mayor de San Marcos/PE / Universidad San Ignacio de Loyola/PE

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