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Grupos reflexivos com homens para prevenção da violência conjugal: como organizá-los / Grupos reflexivos con hombres para la prevención de la violencia conyugal: cómo organizarlos / Reflective groups with men to prevent conjugal violence: how to organize them
Estrela, Fernanda Matheus; Gomes, Nadirlene Pereira; Silva, Andrey Ferreira da; Magalhães, Júlia Renata Fernandes de; Souza, Anderson Reis de; Pereira, Álvaro.
  • Estrela, Fernanda Matheus; Universidade Estadual de Feira de Santana. Feira de Santana. BR
  • Gomes, Nadirlene Pereira; Universidade Federal da Bahia. Salvador. BR
  • Silva, Andrey Ferreira da; Universidade Federal de Alagoas. Maceió. BR
  • Magalhães, Júlia Renata Fernandes de; Universidade Federal da Bahia. Salvador. BR
  • Souza, Anderson Reis de; Universidade Federal da Bahia. Salvador. BR
  • Pereira, Álvaro; Universidade Federal da Bahia. Salvador. BR
Rev. baiana enferm ; 33: e32999, 2019.
Article in Portuguese | LILACS, BDENF | ID: biblio-1098715
RESUMO
Objetivo descrever a construção de um grupo reflexivo com homens com vistas à prevenção e ao enfrentamento da violência conjugal. Método estudo descritivo, tendo como referencial a Perspectiva Crítico-Libertadora de Paulo Freire. O público-alvo foram 44 homens que respondiam processo em Salvador, Bahia. Resultados o passo a passo da construção do grupo reflexivo teve os seguintes requisitos definição do projeto didático-metodológico; obtenção de recursos humanos, materiais e financeiros; escolha do espaço para desenvolvimento do grupo reflexivo e captação do público-alvo. Conclusão a implementação desses espaços educativos apresenta viabilidade financeira e operacional, considerando seu potencial de redução de casos de violência conjugal, podendo ser replicado por profissionais de diferentes áreas de atuação, em diferentes cenários e com homens de todos os níveis socioculturais.
RESUMEN
Objetivo describir la construcción de un grupo reflexivo para hombres con miras a prevenir y enfrentar la violencia conyugal. Método estudio descriptivo, tomando como referencia la Perspectiva Crítico-Emancipadora de Paulo Freire. El público fueron 44 hombres respondiendo proceso judicial en Salvador, Bahia. Resultados el paso a paso en la construcción de los reflejos en el grupo tuvo los siguientes requisitos definición del diseño didáctico-metodológico; la obtención de recursos humanos, materiales y financieros; la elección del espacio para el desarrollo de grupo reflexivo y captura del público objetivo. Conclusión la implementación de estos espacios educativos es financiera y operacionalmente factible, considerando su potencial para reducir los casos de violencia conyugal, que pueden ser reproducidos por profesionales de diferentes campos de actividad, en diferentes escenarios y con hombres de todos los niveles socioculturales.
ABSTRACT
Objective to describe material the construction of a reflective group for men intending to prevent and cope conjugal violence. Method descriptive study, whose reference was the Critical-Emancipatory Perspective of Paulo Freire. The participants were 44 prosecuted men in Salvador, Bahia. Results the step by step to construct the reflective group had the following requirements definition of the didactic-methodological project; human, and financial resources; location for the development of the reflective group; and the gathering of the target population. Conclusion the implementation of these educational spaces is financially and operationally feasible, considering their potential for reducing cases of conjugal violence, which can be replicated by professionals from different fields of activity, in different scenarios and with men from all socio-cultural levels.
Subject(s)


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Spouse Abuse / Domestic Violence / Family Relations Limits: Humans / Male Language: Portuguese Journal: Rev. baiana enferm Journal subject: Nursing Year: 2019 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade Estadual de Feira de Santana/BR / Universidade Federal da Bahia/BR / Universidade Federal de Alagoas/BR

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