O processo de implementação da Tutoria da Planificação da Atenção Primária em uma Unidade Laboratório de um município do interior de Goiás / The implementation process of the Primary Attention Planning Tutoring in a Laboratory Unit of a municipality of the interior of Goiás

RESUMO

A Planificação da Atenção Primária à Saúde é uma ação do Conselho Nacional de Secretários de Saúde (CONASS), que pretende problematizar e refletir sobre o papel da APS como ordenadora da rede, através de oficinas temáticas, na tentativa de reorganização do processo de trabalho das Equipes de Saúde da Família (ESF). Para complementar as oficinas de planificação colocaram em prática a fase teórica baseada na utilização da Tutoria e de um processo de implementação que tem como fase inicial uma unidade laboratório seguida de uma fase de expansão para outras unidades. O processo de tutoria desenvolveu-se por meio do apoio direto aos profissionais e equipes no exercício de suas funções assistenciais e gerenciais. O objetivo é fortalecer as competências de conhecimento, habilidade e atitudes. Este artigo tem como objetivo relatar a experiência da Tutoria da Planificação da Atenção Primária à Saúde e descrever as ações propostas e realizadas em uma Unidade Laboratório de um município do interior de Goiás, na perspectiva de dispersão e/ou expansão da experiência da Unidade Laboratório para outras Unidades de Saúde. Portanto este estudo se constitui de um relato de experiência vivenciado pela facilitadora e tutora externa do município

ABSTRACT

The Planning of Primary Health Care is an action of the National Council of Health Secretaries (CONASS), which intends to problematize and reflect on the role of APS as a network facilitator, through thematic workshops, in an attempt to reorganize the work process of the Family Health Teams (ESF). To complement the planning workshops, they put into practice the theoretical phase based on the use of Tutorship and an implementation process that has an initial phase a laboratory unit followed by an expansion phase for other units. The mentoring process developed through direct support to professionals and teams in the exercise of their care and management functions. The goal is to strengthen knowledge, skill and attitude skills. This article aims to report on the experience of the practical part of the Primary Health Care Planning and to describe the actions proposed and carried out in a Laboratory Unit of a municipality in the interior of Goiás, in the perspective of dispersion and / or expansion of the Laboratory Unit experience for other Health Units. Therefore, this study constitutes an experience report by the facilitator and external tutor of the municipality