AUTO-IMAGEM NA ADOLESCÊNCIA / SOLEMNITY-IMAGE IN THE ADOLESCENCE

RESUMO

A adolescência tem sido nos últimos anos tema de várias de nossas pesquisas e nestas, a sexualidade emerge com bastante significado, associada as intensas transformações físicas desta idade. A construção da identidade pessoal neste período inclui, necessariamente o corpo. Objetivo: conhecer e analisar os aspectos do corpo mais valorizados e importantes para o adolescente. Metodologia: Estudo referencial qualitativo fundamentado em MINAYO (1993), propondo uma compreensão particular e profunda dos fenômenos sociais em questão, ancorado nos dados levantados através das interações interpessoais e analisados a partir da significação que os atores envolvidos atribuem aos seus atos. A população de estudo constituiu-se de 40 adolescentes da 8ª série entre 14 e 16 anos, de ambos os sexos, em uma escola da rede pública de ensino de Ribeirão Preto-SP. Neste trabalho elegemos as técnicas de dramatização, tendo como tema: "O corpo nosso de cada dia", e cartazes, que foram elaborados através de colagem. Analisamos o material coletado através da técnica de análise de conteúdo, modalidade temática proposta por BARDIN (1979) e identificamos os seguintes núcleos de sentido: "corpo perfeito" e o "ficar". De maneira geral, esses núcleos nos mostraram a preocupação dos adolescentes com as questões da sexualidade representadas pelo namoro, a transa e os esteriótipos de beleza veiculados pela mídia. Os profissionais da área da saúde e educação precisam conhecer a preocupação dos adolescentes com relação ao corpo e a sexualidade aflorada, para ajudá-los a vivenciar as experiências com mais esclarecimentos para a formação de uma auto-imagem aceitável.

ABSTRACT

The adolescence has been in the last years theme of several of our researches and in these, the sexuality emerges with plenty meaning, associated to the intense physical transformations of this age. The construction of the personal identity in this period includes necessarily the body. Objective: to know and to analyse aspects of the body more valued and important for the adolescent. Methodology: Study qualitative study referenced to MINAYO (1993), that proposes an private and deep understanding about social phenomena, anchored in data collected through personal interactions and analysed from the significance that the involved actors attribute to your acts. The study population was constituted of 40 adolescents between 14 and 16 years, of both sexes, in a Public School in Ribeirão Preto-SP, Brazil. In this work we chose the theatrical techniques, about " The body ours of every day " as a theme, and posters, that were elaborated through collage. We analysed the material collected through the technique of content analysis, thematic modality proposed by BARDIN (1979) and we identified the following "sense nucleus": " perfect body" and "being". In a general way, those nucleuses showed us the adolescents' concern with the subjects of the sexuality represented by the courtship; it plans her and the beauty stereotype transmitted by media. The health and education's area professionals need to know the adolescents' concern with relationship to the body and sexuality, to help them to live the experiences with more explanations for the formation of an acceptable solemnity-image.