O técnico de enfermagem na sistematização da assistência: investigação fenomenológica / The nurse technician in nursing care systematization: a phenomenological research / El técnico de enfermería en la sistematización de la asistencia: investigación fenomenológica

RESUMO

OBJETIVO: compreender o típico ideal de acadêmicos de Enfermagem acerca da participação do técnico na Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE), à luz do referencial teórico de Alfred Schutz. MÉTODO: trata-se de uma investigação utilizando o método fenomenológico compreensivo de Alfred Schutz. RESULTADOS: a coleta de dados ocorreu por grupo focal, com oito acadêmicas de enfermagem de uma universidade pública norte-riograndense. DISCUSSÃO: a análise das falas permitiu desvelar o típico ideal das participantes a partir de dois eixos temáticos - motivos-para e motivos-porque o técnico de enfermagem deve participar da SAE. CONCLUSÃO: o típico ideal é traçado delineando a ação investigada ­ o técnico de enfermagem deve participar da SAE ­ ao lado de seus motivos-para­ e de seus motivos-porque; elucidando, ainda, o boneco típico do acadêmico de enfermagem que acredita na consolidação da SAE por meio de um trabalho em equipe.

ABSTRACT

AIM: To understand the ideals of nursing students about the participation of the technician in the Systematization of Nursing Care (SNC), based on the theoretical framework by Alfred Schutz. METHOD: This is a research using the comprehensive phenomenological method of Alfred Schutz. RESULTS: Data was collected by focus group with eight academic nursing students from a public university in Rio Grande do Norte. DISCUSSION: the analysis of the speeches allowed to reveal the typical ideals of participants from two perspectives - the reasons for and reasons-because the nursing technicians should attend the SNC. CONCLUSION: the typical ideal is drawn delineating the investigated action - the nursing technician should participate in the SNC - along with their reasons-for and their reasons-because; also elucidating the typical nursing student puppet who believes in consolidation of SNC through teamwork.

RESUMEN

OBJETIVO: comprender el típico ideal de los académicos de Enfermería en relación a la participación del técnico en la Sistematización de la Asistencia de Enfermería (SAE), a la luz del referencial teórico de Alfred Schutz. MÉTODO: se trata de una investigación utilizando el método fenomenológico comprensivo de Alfred Schutz. RESULTADOS: la colecta de datos ocurrió por grupo focal, con ocho académicas de enfermería de una universidad pública norte-riograndense. DISCUSIÓN: el análisis de los discursos permitió desvelar el típico ideal de las participantes a partir de dos ejes temáticos - motivos-para y motivos-porque el técnico de enfermería debe participar de la SAE. CONCLUSIÓN: lo típico ideal es trazado en líneas la acción investigada ­ el técnico de enfermería debe participar de la SAE ­ al lado de sus motivos-para­ y de sus motivos-porque; elucidando, el muñeco típico del académico de enfermería que cree en la consolidación de la SAE por medio de un trabajo en equipo.