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Metodologias ativas no cateterismo periférico venoso: desenvolvimento de habilidades com simulador de baixo custo / Active methodologies in peripheral venous catheterization: Skills development with a low-cost simulator
Canever, Bruna Pedroso; Sanes, Marina Silva; Oliveira, Saionara Nunes de; Magalhães, Aline Lima Pestana; Prado, Marta Lenise do; Costa, Diovane Ghignatti da.
  • Canever, Bruna Pedroso; Universidade Federal de Santa Catarina. Departamento de Enfermagem. Florianópolis. BR
  • Sanes, Marina Silva; Universidade Federal de Santa Catarina. Programa de Pós-graduação em Enfermagem. Florianópolis. BR
  • Oliveira, Saionara Nunes de; Hospital Universitário Polydoro Ernani de São Thiago. Florianópolis. BR
  • Magalhães, Aline Lima Pestana; Universidade Federal de Santa Catarina. Departamento de Enfermagem. Florianópolis. BR
  • Prado, Marta Lenise do; Universidade Federal de Santa Catarina. Programa de Pós-graduação em Enfermagem. Florianópolis. BR
  • Costa, Diovane Ghignatti da; Universidade Federal de Santa Catarina. Departamento de Enfermagem. Florianópolis. BR
Esc. Anna Nery Rev. Enferm ; 25(1): e20200131, 2021. graf
Article in Portuguese | BDENF, LILACS | ID: biblio-1124786
RESUMO
RESUMO Objetivo Conhecer a percepção de estudantes de enfermagem sobre a contribuição do uso do simulador de baixo custo no desenvolvimento de habilidades técnicas para o cateterismo periférico venoso. Método Estudo descritivo de abordagem qualitativa, realizado em universidade pública do sul do Brasil com 25 estudantes de enfermagem. Os dados foram coletados em 2019, por meio de questionário acerca do cateterismo periférico venoso, desenvolvido com apoio de simulador de baixo custo. Para análise, seguiu-se a proposta operativa de Minayo. Resultados A partir dos dados, surgiram duas categorias. 1) Desenvolvimento de habilidades para cateterismo periférico venoso os estudantes apontaram que o uso do simulador possibilita compreender cada etapa do procedimento e identificar onde precisam aperfeiçoar a técnica, preparando-os para o contato com o paciente. 2) Dificuldades encontradas na utilização do simulador de baixo custo. Os estudantes destacaram a baixa fidelidade do simulador e a limitação do treinamento por simulação sem comunicação. Conclusões e implicações para a prática Os estudantes percebem o simulador de baixo custo como uma relevante ferramenta para o desenvolvimento de habilidades do cateterismo periférico venoso, sugerem seu aperfeiçoamento para aumentar a fidelidade e a incorporação da comunicação no momento da punção para o maior realismo da experiência simulada.
ABSTRACT
ABSTRACT Objective To investigate nursing students' perception on the contribution of using a low-cost simulator in the development of technical skills for peripheral venous catheterization. Method A qualitative and descriptive study carried out in a public university of southern Brazil. Data was collected from 25 nursing students in 2019 by means of a questionnaire about peripheral venous catheterization, developed with the support of a low-cost simulator. Data was analyzed using Minayo's operative proposal. Results Two categories emerged from the data. 1) Skills development for peripheral venous catheterization the students pointed out that the use of the simulator makes it possible to understand each stage of the procedure and to identify where they need to improve the technique, preparing them for contact with the patient. 2) Difficulties encountered in using the low-cost simulator. The students highlighted the low fidelity of the simulator and the limitation of the training by simulation without communication. Conclusions and implications for practice The students perceive the low-cost simulator as a relevant tool for the development of venipuncture skills and they suggest its improvement to increase fidelity, as well as the incorporation of communication at the moment of puncture for greater realism of the simulated experience.
Subject(s)


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Catheterization, Peripheral / Low Cost Technology / Education, Nursing / Simulation Training Type of study: Health economic evaluation / Qualitative research Limits: Humans Language: Portuguese Journal: Esc. Anna Nery Rev. Enferm Journal subject: Nursing Year: 2021 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Hospital Universitário Polydoro Ernani de São Thiago/BR / Universidade Federal de Santa Catarina/BR

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LILACS

LIS


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Catheterization, Peripheral / Low Cost Technology / Education, Nursing / Simulation Training Type of study: Health economic evaluation / Qualitative research Limits: Humans Language: Portuguese Journal: Esc. Anna Nery Rev. Enferm Journal subject: Nursing Year: 2021 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Hospital Universitário Polydoro Ernani de São Thiago/BR / Universidade Federal de Santa Catarina/BR