Incidencia del sexo, el índice de masa corporal y el número de hermanos en la competencia motriz autopercibida / Influence of sex, body mass index and number of siblings on self-perceived motor competence

RESUMEN

Introducción: La infancia se caracteriza por ser un periodo trascendental en el ciclo vital de la persona, es donde se inicia la formación de la personalidad y la adquisición de hábitos de vida saludables. Objetivo: Analizar la autopercepción de competencia motriz en relación al género, el estado de peso y el número de hermanos. Métodos: Participaron en el estudio 310 escolares de sexto curso (M ± DE; 10,87 ± 0,54) ubicados en la comunidad Autónoma de Castilla La Mancha. El instrumento utilizado para medir este constructo es la percepción de la competencia motriz en Educación Física. Resultados: La percepción de competencia motriz es un factor más a desarrollar en la adquisición de estilos de vida saludables, especialmente en las chicas. El contexto educativo en colaboración con los padres debe favorecer la formación de una personalidad completa y equilibrada del escolar junto con la adquisición de hábitos de vida saludables. Conclusiones: El análisis estadístico efectuado pone de manifiesto una mayor percepción de competencia motriz a favor de los varones, los escolares normopeso y los escolares sin hermanos en los factores de experiencia personal y compañeros (p < 0,05)(AU)

ABSTRACT

Introduction: Childhood is a crucial period in a person's life cycle. It is the time when the personality begins to take definitive shape and healthy daily habits are acquired. Objective: Analyze the self-perception of motor competence in relation to gender, body weight and number of siblings. Methods: The study population was 310 sixth-grade students (M ± SD; 10.87 ± 0.54) from the Autonomous Community of Castile-La Mancha. The tool used to measure this construct was motor competence perception in physical education. Results: Motor competence perception is yet another factor to be developed as part of the acquisition of a healthy lifestyle, particularly by girls. The educational setting in joint coordination with the parents should contribute to the formation of the students' full, well-balanced personality alongside the acquisition of healthy daily habits. Conclusions: The statistical analysis performed revealed greater motor competence perception among male, normal weight, only child students in terms of their own experience and that of their schoolmates (p < 0.05)(AU)