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Primeros atlas anatómicos utilizados en la formación de médicos en Chile / First anatomical atlas used in the training of physicians in Chile
Silva, Juan; Araya, Claudia; Cárdenas, Julio; Mansilla, Bárbara; Latín, Alexis; Salazar, Matías.
  • Silva, Juan; Universidad San Sebastián. Facultad de Medicina y Ciencia. Santiago. CL
  • Araya, Claudia; Universidad San Sebastián. Facultad de Medicina y Ciencia. Santiago. CL
  • Cárdenas, Julio; Universidad de Chile. Facultad de Medicina. Departamento de Anatomía y Medicina Legal. Santiago. CL
  • Mansilla, Bárbara; Universidad San Sebastián. Facultad de Medicina y Ciencia. Santiago. CL
  • Latín, Alexis; Universidad San Sebastián. Facultad de Medicina y Ciencia. Santiago. CL
  • Salazar, Matías; Universidad San Sebastián. Facultad de Medicina y Ciencia. Santiago. CL
Int. j. morphol ; 38(5): 1302-1310, oct. 2020. tab, graf
Article in Spanish | LILACS | ID: biblio-1134440
RESUMEN
RESUMEN En Chile, los primeros médicos se formaron en la Universidad Real de San Felipe y el Instituto Nacional, entre 1758 y 1833. Sus maestros Domingo Nevín, Manuel Chaparro y Pedro Morán, usaron y recomendaron los pocos libros existentes. El objetivo de este trabajo fue analizar estos libros con ilustraciones anatómicas que se utilizaron durante este período y en las que los primeros estudiantes de medicina encontraron una guía visual para la comprensión de la anatomía humana y la práctica de la disección. Para este estudio, se analizaron los trabajos de Lorenz Heister (1755), Martin Martínez (1764), Friedrich Tiedemann (1822a,b) y François Chaussier (1823). Para estos autores, se desarrolló una síntesis con datos biográficos relevantes. Para los libros se realizó un análisis bibliográfico, cuantitativo y descriptivo-cualitativo. Las imágenes también se analizaron según las clasificaciones de Gómez (2005), Choulant (1852) y Kemp (1990). En cuanto a los autores de los textos, eran médicos, cirujanos, anatomistas y / o legistas médicos, de origen alemán, español o francés. Los textos están escritos en español, francés, alemán y/o latín. Presentan imágenes con diferentes niveles de detalle, en blanco y negro o en color. Toda la bibliografía anatómica utilizada durante el período de estudio es de origen europeo, transfiriéndose a través de sus páginas, una realidad centrada en la Europa de los siglos XVIII y XIX. Esta visión sesgada del conocimiento se ha mantenido hasta ahora, donde la enseñanza de la anatomía humana todavía se basa en textos de origen extranjero. El estudio profundo de las características de la formación de médicos en Chile es esencial para comprender el nacimiento de la identidad profesional, que ha sido de gran influencia en las ciencias de la salud y en la historia político-social de Chile.
ABSTRACT

SUMMARY:

In Chile, the first doctors were trained at the Universidad Real de San Felipe and the National Institute, between 1758 and 1833, where docents Domingo Nevín, Manuel Chaparro and Pedro Morán, used and recommended the few existing books. The objective of this work was to analyze these books with anatomical illustrations that were used during this period and in which, the first medical students found a visual guide for the understanding of human anatomy and the practice of dissection. For this study, the works of Lorenz Heister (1755), Martin Martínez (1764), Friedrich Tiedemann (1822) and François Chaussier (1823) were analyzed. A synthesis with relevant biographical data was developed for these authors, and for the books a bibliographic, quantitative and descriptive-qualitative analysis was performed. The images were also analyzed according to the classifications of Gomez (2005), Choulant (1852) and Kemp (1990). Regarding the authors of the texts, they were doctors, surgeons, anatomists and / or medical legists, of German, Spanish or French origin. The texts are written in Spanish, French, German and / or Latin. They present images with different levels of detail, in black and white or in color. All the anatomical bibliography used during the period under study is of European origin, transferring through its pages, a reality centered on 18th and 19th century Europe. This biased view of knowledge has been maintained until the present, where the teaching of human anatomy is still based on texts of foreign origin. A profound study of the training characteristics of doctors in Chile, is essential to understand the beginning of a professional identity, which has been important influence in health sciences and the political - social history of Chile.
Subject(s)


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Education, Medical / History of Medicine / Anatomy Type of study: Practice guideline / Qualitative research Limits: Humans Country/Region as subject: South America / Chile Language: Spanish Journal: Int. j. morphol Journal subject: Anatomy Year: 2020 Type: Article Affiliation country: Chile Institution/Affiliation country: Universidad San Sebastián/CL / Universidad de Chile/CL

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Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Education, Medical / History of Medicine / Anatomy Type of study: Practice guideline / Qualitative research Limits: Humans Country/Region as subject: South America / Chile Language: Spanish Journal: Int. j. morphol Journal subject: Anatomy Year: 2020 Type: Article Affiliation country: Chile Institution/Affiliation country: Universidad San Sebastián/CL / Universidad de Chile/CL