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Autism Spectrum Disorders: Assessment of cognitive abilities using the non-verbal SON-R 6-40 / Transtorno do Espectro Autista: Avaliação de habilidades cognitivas utilizando o teste não-verbal SON-R 6-40
Mecca, Tatiana Pontrelli; Lima, Renata Manuelly Feitosa de; Laros, Jacob Arie; Macedo, Elizeu Coutinho de; Lowenthal, Rosane.
  • Mecca, Tatiana Pontrelli; Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo. São Paulo. BR
  • Lima, Renata Manuelly Feitosa de; Universidade de Brasília. Brasília. BR
  • Laros, Jacob Arie; Universidade de Brasília. Brasília. BR
  • Macedo, Elizeu Coutinho de; Universidade Presbiteriana Mackenzie. São Paulo. BR
  • Lowenthal, Rosane; Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo. São Paulo. BR
Article in English | LILACS-Express | LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1135764
ABSTRACT
Abstract Cognition in individuals with Autism Spectrum Disorder (ASD) shows large variability. Nonverbal tests can be more suitable for cognitive assessment in this group. We investigated cognitive abilities in ASD using the SON-R 6-40 Nonverbal Intelligence Test. A total of 37 individuals with ASD (AG) aged 6-24 years participated. Cognitive assessment of the AG was done using the SON-R 6-40 and performance compared with the standardized sample which served as the control group (CG). Results showed lower subtest scores in the AG than in the CG. Approximately 84% of the AG had intellectual disability according to IQ scores. Individuals with preserved speech in the AG had higher IQ scores than patients without preserved speech. There was no relationship between intelligence and ASD symptom severity as reported by families.
RESUMO
Resumo A cognição de indivíduos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) apresenta grande variabilidade. Testes não-verbais podem ser mais adequados para avaliação cognitiva desta população. Investigou-se as habilidades cognitivas de indivíduos com TEA a partir do desempenho no Teste não verbal de inteligência SON-R 6-40. Participaram 37 indivíduos com TEA (GTEA) entre 6 e 24 anos, cujo desempenho no SON-R 6-40 foi comparado ao da amostra normativa do instrumento (GC). Houve pior desempenho do GTEA em todos os subtestes, com diferença significativa em relação ao GC. Quase 84% do GTEA apresentou QI compatível com deficiência intelectual. Aqueles com fala preservada apresentaram desempenho superior ao grupo não-verbal. Não houve relação entre inteligência e gravidade dos sintomas conforme relato das famílias.


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Language: English Journal: Psicol. (Univ. Brasília, Online) Journal subject: Psicologia Year: 2020 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo/BR / Universidade Presbiteriana Mackenzie/BR / Universidade de Brasília/BR

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