Significações dos estudantes sobre o currículo cultural da Educação Física

RESUMO

RESUMO O presente estudo investigou as significações expressas pelos estudantes sobre as aulas de Educação Física culturalmente orientadas em uma escola municipal paulistana. Os dados analisados sugerem que a proposta cumpre com suas premissas e, em alguns casos, extrapola as expectativas iniciais ao constatar-se que os estudantes se sentem encorajados a desconstruir discursos preconceituosos sobre as práticas corporais ou seus representantes, quando postos em circulação.

ABSTRACT

ABSTRACT The present study investigated the meanings expressed by the students about the culturally oriented classes of Physical Education in a municipal school in São Paulo. The data analyzed suggest that the proposal fulfills its premises and, in some cases, exceeds initial expectations when it is found that students are encouraged to deconstruct prejudiced discourses about corporal practices or their representatives, when put into circulation.

RESUMEN

RESUMEN El presente estúdio investigo las significaciones expresadas por los estudiantes sobre las clases de Educación Física culturalmente orientadas en una escuela municipal paulistana. Los datos analizados sugieren que la propuesta cumple con sus premisas y, en algunos casos, supera las expectativas iniciales cuando se descubre que se alienta a los estudiantes a deconstruir discursos prejuiciosos sobre prácticas corporales o sus representantes, cuando se ponen en circulación.