Um ensaio sobre a questão racial no esporte / Reflection about the racial question in sport / Reflexión sobre la cuestión racial en el deporte

RESUMO

Este ensaio objetiva abordar a relação entre esporte e a questão racial, com reflexo nas práticas profissionais das Ciências do Esporte. Consideramos que essa relação é deturpada por estereótipos até os dias atuais com explicações pseudo-científicas, reducionismos filosóficos, teóricos e operacionais, inválidos e insustentáveis nas suas apropriações, porém raramente são desafiados de forma eficaz. Sugerimos o desenvolvimento de um trabalho orientado por princípios inclusivistas que permitam uma pedagogia do corpo no esporte, produzida no interior das relações sociais, com ações mais abrangentes e preocupadas com a diversidade humana.

ABSTRACT

This essay aims to discuss the relationship between sport and the racial question, with reflection on the professional practices of Sport Sciences. We consider this relationship to be distorted by stereotypes to the present day with pseudo-scientific explanations, philosophical, theoretical and operational reductions, invalid and unsustainable in their appropriations, but rarely are effectively challenged. We suggest a shift of conceptions to the development of a work guided by the principles of coeducation and regionalism, with integration/inclusion and situations of respect, that allows a pedagogy of the body in the sport, produced within social relations, with more comprehensive and preoccupied actions with human diversity.

RESUMEN

Este ensayo tiene el objetivo abordar la relación entre deporte y la cuestión racial, con reflejo en las prácticas profesionales de las Ciencias del Deporte. Consideramos que esta relación es distorsionada por estereotipos hasta los días actuales con explicaciones pseudo-científicas, reduccionismos filosóficos, teóricos y operativos, inválidos e insostenibles en sus apropiaciones, pero rara vez son desafiados de forma eficaz. Se sugiere un desplazamiento de concepciones para el desarrollo de un trabajo orientado por los principios de la coeducación y regionalismo, con integración/inclusión y situaciones de respeto, que permita una pedagogía del cuerpo en el deporte, producida en el interior de las relaciones sociales, con acciones más amplias y preocupadas con la diversidad humana.