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Impacto de um modelo de supervisão clínica nas capacidades da inteligência emocional em enfermeiros / Impact of a model of clinical supervision over the emotional intelligence capacities of nurses
Augusto, Maria Cristina Bompastor; Oliveira, Karine Sobral de; Carvalho, António Luís Rodrigues Faria de; Pinto, Cristina Maria Correia Barroso; Teixeira, Ana Isabel Carvalho; Teixeira, Leonor Olímpia Lopes Sousa Morais.
  • Augusto, Maria Cristina Bompastor; Universidade do Porto. Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar. Porto. PT
  • Oliveira, Karine Sobral de; Escola Superior de Enfermagem do Porto. Porto. PT
  • Carvalho, António Luís Rodrigues Faria de; Escola Superior de Enfermagem do Porto. Porto. PT
  • Pinto, Cristina Maria Correia Barroso; Escola Superior de Enfermagem do Porto. Porto. PT
  • Teixeira, Ana Isabel Carvalho; Universidade do Porto. Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar. Porto. PT
  • Teixeira, Leonor Olímpia Lopes Sousa Morais; Universidade do Porto. Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar. Porto. PT
Rev Rene (Online) ; 22: e60279, 2021. tab
Article in Portuguese | BDENF, LILACS | ID: biblio-1149521
RESUMO
RESUMO Objetivo analisar o impacto da implementação de um modelo de supervisão clínica em enfermagem nas capacidades da inteligência emocional dos enfermeiros. Métodos estudo de métodos mistos. Colheu-se os dados quantitativos antes e após a implementação do Modelo, pela escala Capacidades da Inteligência Emocional em Enfermeiros; analisou-se por estatística descritiva e pelo teste-t para amostras emparelhadas. Participaram 47 enfermeiros de um hospital. Obteve-se os dados qualitativos pela análise dos discursos dos enfermeiros numa apresentação pública, através de técnicas de análise de conteúdo tipo temática/categorial. Os achados foram integrados no final para gerar os resultados. Resultados não se verificou diferenças estatisticamente significativas com a implementação do Modelo. Contudo, os enfermeiros envolvidos reconheceram o impacto positivo do Modelo SafeCare no desenvolvimento das competências emocionais. Conclusão o estudo apresentou contributos para a supervisão clínica e para o desenvolvimento das competências emocionais.
ABSTRACT
ABSTRACT Objective to analyze the impact of the implementation of a model of clinical supervision over the emotional intelligence capacities of nurses. Methods mixed methods study. Quantitative data were collected before and after the implementation of the Model, using the scale of Emotional Intelligence Capacities of Nurses; analyses were carried out using descriptive statistics and paired samples were analyzed using the t-test. 47 nurses from one hospital participated. Qualitative data were obtained from the analysis of the discourses of the nurses in a public presentation, using thematic/categorizing content analysis. The findings were integrated at the end to generate the results. Results no statistically significant differences were found with the implementation of the Model. However, the nurses involved recognized the positive impact of the SafeCare Model in the development of emotional competences. Conclusion the study contributed for clinical supervision and for the development of emotional competences.
Subject(s)


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Nursing / Nursing, Supervisory / Emotional Intelligence / Nurses / Nursing Care Type of study: Prognostic study / Qualitative research Language: Portuguese Journal: Rev Rene (Online) Journal subject: Enfermagem / Enfermagem Prim ria Year: 2021 Type: Article Affiliation country: Portugal Institution/Affiliation country: Escola Superior de Enfermagem do Porto/PT / Universidade do Porto/PT

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LIS


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Nursing / Nursing, Supervisory / Emotional Intelligence / Nurses / Nursing Care Type of study: Prognostic study / Qualitative research Language: Portuguese Journal: Rev Rene (Online) Journal subject: Enfermagem / Enfermagem Prim ria Year: 2021 Type: Article Affiliation country: Portugal Institution/Affiliation country: Escola Superior de Enfermagem do Porto/PT / Universidade do Porto/PT