Autocuidado de estudiantes de enfermería para prevenir el consumo de drogas / Self-care of nursing students to prevent drug use
Educ. med. super
;
34(4): e2488, oct.-dic. 2020. tab
Article
in Spanish
| LILACS, CUMED
| ID: biblio-1154078
RESUMEN
Introducción:
En el contexto académico universitario pueden evidenciarse riesgos concretos en cuanto al consumo de drogas lícitas o ilícitas, debido a diversos factores que deben estudiarse para establecer futuras acciones de prevención.Objetivo:
Identificar la responsabilidad individual de los estudiantes de enfermería en la prevención del consumo de drogas, según la perspectiva de Orem.Métodos:
Se utilizó el método fenomenológico. Se describieron e interpretaron experiencias propias de estudiantes universitarios de enfermería acerca de su autocuidado ante el consumo de drogas. Los sujetos estudiados fueron elegidos mediante muestreo intencional no probabilístico. Se investigaron a 30 informantes clave que estudiaban enfermería en la Universidad de Guayaquil. La información de interés se recolectó mediante entrevistas a profundidad con previo consentimiento de los participantes.Resultados:
Se obtuvieron las siguientes categorías de análisis cuidado de sí mismo según concepto persona, cuidado de sí mismo según concepto entorno, cuidado de sí mismo según concepto salud y cuidado de sí mismo según concepto de enfermería. Se mostró que los estudiantes de enfermería poseían las competencias teóricas y científicas para su autocuidado en relación con el consumo de drogas. Se destacó el concepto persona, ya que los alumnos se sentían vulnerables en cuanto al manejo de su autoestima y al control de sí mismos.Conclusiones:
El entorno universitario estudiado influye negativamente en la disposición del consumo libre de drogas, lo que muestra una conducta bioética no acorde con los principios de la disciplina(AU)ABSTRACT
Introduction:
In the university academic context, concrete risks can be evidenced regarding the consumption of licit or illicit drugs, due to various factors that must be studied to establish future prevention actions.Objective:
To identify the individual responsibility of nursing students in the prevention of drug use, according to Orem's perspective.Methods:
The phenomenological method was used. The experiences of university nursing students about their self-care when faced with drug use were described and interpreted. The subjects studied were chosen by non-probabilistic intentional sampling. Thirty key informants studying nursing at the University of Guayaquil were studied. The information of interest was collected through in-depth interviews with the prior consent of the participants.Results:
The following categories of analysis were obtained self-care according to the person concept, self-care according to the environment concept, self-care according to the health concept and self-care according to the nursing concept. Nursing students were shown to have the theoretical and scientific competencies for their self-care in relation to drug use. The person concept was highlighted, since the students felt vulnerable in terms of managing their self-esteem and controlling themselves.Conclusions:
The university environment studied has negative influence on the disposition of drug-free consumption, which shows that bioethical behavior does meet the principles of the discipline(AU)
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Self Care
/
Illicit Drugs
/
Liability, Legal
Type of study:
Prognostic study
/
Qualitative research
Limits:
Humans
Language:
Spanish
Journal:
Educ. med. super
Journal subject:
Education
Year:
2020
Type:
Article
Affiliation country:
Colombia
/
Ecuador
/
Venezuela
Institution/Affiliation country:
Universidad Metropolitana/EC
/
Universidad de Guayaquil/EC
/
Universidad del Zulia/VE
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