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Purposes in life of young Brazilians: identities and values in context / Projetos de vida de jovens brasileiros: identidades e valores em contexto
ARANTES, Valéria Amorim; PINHEIRO, Viviane Potenza Guimarães.
  • ARANTES, Valéria Amorim; Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação. Departamento de Filosofia da Educação e Ciências da Educação. São Paulo. BR
  • PINHEIRO, Viviane Potenza Guimarães; Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação. Departamento de Filosofia da Educação e Ciências da Educação. São Paulo. BR
Estud. Psicol. (Campinas, Online) ; 38: e200012, 2021. tab
Article in English | INDEXPSI, LILACS | ID: biblio-1154214
ABSTRACT
The aim of the article was to analyze the purposes in life of young Brazilians. A total of 560 students, aged 15-19 years, from the five geopolitical regions of Brazil, answered an open questionnaire developed by the Stanford Center on Adolescence and adapted to the specificities of the research. The data were analyzed using the Theory of Organizing Models of Thinking, which enabled us to identify six models of purposes. Most young people expressed their life purposes as a natural course of life or as an idealized dream; most of them also presented a self-centered view of their purposes, focused on their own accomplishments. The results reveal an association between life purposes and identity of young Brazilians in the interaction with collective values, particularly regarding the overcoming of economic difficulties and financial achievements.
RESUMO
O artigo tem como objetivo analisar os projetos de vida de jovens brasileiros. Quinhentos e sessenta estudantes, com idade entre 15 e 19 anos, representantes das cinco regiões geopolíticas do Brasil responderam um questionário aberto formulado pelo Stanford Center on Adolescence e adaptado aos propósitos do trabalho. Os dados foram analisados por meio da Teoria dos Modelos Organizadores do Pensamento e permitiram a identificação de seis formas de projetar o futuro. Observou-se que a maioria dos jovens entende seus projetos de vida como um curso natural da vida ou como um sonho ou idealização, assim como apresentam uma visão de futuro altamente centrada no eu e em suas próprias conquistas. Os resultados evidenciam a articulação da construção dos projetos de vida dos jovens brasileiros à formação de suas identidades na interação com os valores coletivos, em especial em relação à superação de dificuldades econômicas e a conquistas financeiras.
Subject(s)


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Construction Industry / Adolescent / Projects / Financial Stress Limits: Adolescent / Humans Country/Region as subject: South America / Brazil Language: English Journal: Estud. Psicol. (Campinas, Online) Journal subject: Psicologia Year: 2021 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade de São Paulo/BR

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