Validación de instrumentos evaluativos del conocimiento sobre salud bucodental / Validation of evaluative instruments of knowledge on oral health
Rev. medica electron
;
43(1): 2808-2821, graf
Article
in Spanish
| LILACS, CUMED
| ID: biblio-1156777
RESUMEN
RESUMEN Introducción:
el diseño de instrumentos de medición es un proceso complejo que exige una elaboración rigurosa para lograr la obtención de un test que responda a las exigencias que generó su construcción. La validez es un proceso que requiere seriedad, tiene gran importancia en la actualidad porque permite la elaboración de instrumentos que facilitan medir parámetros con mayor veracidad.Objetivo:
validar el contenido de instrumentos evaluativos del conocimiento sobre salud bucodental, en niños del grado preescolar, personal docente y familias. Materiales ymétodos:
se realizó un estudio evaluativo en el período de 2017-2019. Se valoraron los siguientes instrumentos de medición del conocimiento sobre salud bucodental entrevistas dirigidas a niños, cuestionarios al personal docente y a las familias. La validación de contenido se realizó mediante el método de Moriyama y la técnica Delphi.Resultados:
la validación de los instrumentos evidenció que el 100 % de las preguntas fueron razonables y comprensibles, sensibles a variaciones, con suposiciones básicas justificables, con componentes claramente definidos y derivables de datos factibles de obtener. En la validación por Delphi el 100 % de las preguntas fueron evaluadas con las categorías de muy adecuado y bastante adecuado.Conclusiones:
los instrumentos evaluados resultaron ser confiables mediante la validez de contenido, lo que contribuyó al aumento de la rigurosidad del proceso investigativo (AU).ABSTRACT
ABSTRACT Introduction:
the design of measuring instruments is a complex process that requires a rigorous preparation to obtain a test answering the demands generating its construction. Validity is a process that requires reliability, it is currently of great importance since it allows the elaboration of instruments that allow measuring parameters with greater veracity.Objective:
to validate the content of instruments for evaluating oral health knowledge in preschool children, teaching staff and families. Materials andmethods:
an evaluative study was carried out during the time period 2017 - 2019. Interviews addressed to children and questionnaires to teaching staff and families, both instruments for measuring knowledge on oral health, were assessed Content validation was performed using the Moriyama method and the Delphi technique.Results:
the validation of the instruments showed that 100% of the questions were reasonable and understandable, sensitive to variations, with justifiable basic assumptions, with clearly defined components that are derived from data feasible to obtain. In the Delphi validation, 100% of the questions were evaluated with categories of very adequate and quite adequate.Conclusions:
The evaluated instruments turned out to be reliable through content validity, which increases the rigor of the research process (AU).
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Quality of Life
/
Oral Health
/
Interview
/
Validation Studies as Topic
Limits:
Humans
Language:
Spanish
Journal:
Rev. medica electron
Journal subject:
Medicine
Year:
2021
Type:
Article
Affiliation country:
Cuba
Institution/Affiliation country:
Clínica Estomatológica Docente Mártires de Sagua/CU
/
Escuela Nacional de Salud Pública/CU
/
Facultad de Ciencias Médicas de Sagua la Grande/CU
/
Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara/CU
Similar
MEDLINE
...
LILACS
LIS