"Tem um minuto para mim?": diálogos entre formação inicial e responsabilidade social na formação em Enfermagem / "Do you have a minute for me?": dialogues between graduation and social responsability in Nursing education

RESUMO

Trata-se de um relato que foca experiências com idosos institucionalizados no município de Serra­ ES, produzidas com foco em contribuir com a qualidade de vida dessa população, alicerçado na noção da saúde como direito e que extrapola a dimensão anatomofisiológica. As intervenções/ações foram realizadas, portanto, nas instituições de longa permanência para idosos (ILPI) do município, por meio do projeto de extensão denominado "Tem um minuto para mim?", contando com a parceria de voluntários convidados a compor o calendário de visitação às instituições. As ações/intervenções realizadas se deram em formato de oficinas/workshops ofertados para o público, no âmbito das ILPI's, incluíram atividades com animais domésticos resgatados pelo abrigo de animais resgatados "Vira Lata Vira Luxo"; slime; construção de painéis de histórias individuais e coletivas; oficinas com equipamentos de realidade virtual e realidade aumentada; oficina de contar histórias; jogos e brincadeiras; dança, dentre diversos outros. Paralelamente, foram arrecadadas doações de material de higiene pessoal e limpeza e de alimentos não perecíveis para serem entregues às ILPI's durante as visitas. Foi possível, além de buscar a sensibilização dos voluntários para questões relacionadas ao envelhecimento, o mundo do trabalho e, em última instância, à vida; fomentar o estreitamento dos laços da instituição com a comunidade da qual faz parte, por meio de um espaço-­tempo de formação que pode se constituir como ferramenta pedagógica para os cursos de graduação; além de buscar contribuir para a melhoria da saúde e qualidade de vida dos idosos institucionalizados, entendendo-os como sujeitos e não como "objetos" de intervenção (profissional).

ABSTRACT

It is a report that focuses on experiences with institutionalized elderly in the city of Serra­ES, produced with a focus on contributing to the quality of life of this population, based on the notion of health as a r i ght and goes beyond the anatomophysiological dimension. The interventions/ actions were carried out, therefore, in the long­term care institutions for the elderly (LTCF) in the municipality, through the extension project called "Tem um minuto para mim?", with the partnership of volunteers invited to compose the visitation's schedule to LTCF. The actions / interventions carried out took place in the form of workshops offered to the public, within the scope of the LTCFs, included activities with domestic animals rescued by the animal shelter "Vira Lata Vira Luxo"; slime; building panels of individual and collective stories; workshops with virtual reality equipment; storytelling workshop; games; dance, among many others. At the same time, donations of personal hygiene and cleaning material and non­perishable food were collected to be delivered to the LTCFs during visits. It was possible, in addition to seeking volunteers' awareness of issues related to aging, work and, ultimately, life; foster closer ties between the institution and the community of which it is a part, through an educational space­time that can be used as a pedagogical tool for undergraduate courses; in addition to seeking to contribute to improving the health and quality of life of institutionalized elderly people, understanding them as subjects and not as "objects" of (professional) intervention.