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Preocupações de professores de Educação Física ao longo da carreira / Physical Education teacher's concerns along the career development / Preocupaciones de profesores de Educación Física al largo de la carrera
Vieira, Suelen Vicente; Piovani, Verónica Gabriela Silva; Farias, Gelcemar Oliveira; Both, Jorge.
  • Vieira, Suelen Vicente; Prefeitura Municipal de Maringá. Maringá. BR
  • Piovani, Verónica Gabriela Silva; Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Centro de Ciências Humanas, Educação e Letras. Marechal Cândido Rondon. BR
  • Farias, Gelcemar Oliveira; Universidade do Estado de Santa Catarina. Programa de Pós-graduação em Ciências do Movimento Humano. Florianópolis. BR
  • Both, Jorge; Universidade Estadual de Londrina. Programa de Pós-Graduação em Educação Física. Londrina. BR
Rev. bras. ciênc. esporte ; 43: e007720, 2021. tab
Article in Portuguese | LILACS-Express | LILACS | ID: biblio-1251113
RESUMO
RESUMO O objetivo do estudo foi pontuar as preocupações relacionadas ao exercício da docência dos professores de EF conforme os diferentes ciclos de desenvolvimento profissional. Participaram 20 professores de Educação Física da Educação Básica da cidade de Maringá - PR, sendo a coleta de dados realizada por meio de uma entrevista semiestruturada a qual foi avaliada pela análise de conteúdo. Os resultados demonstraram que os professores com menor tempo de experiência docente eram mais preocupados consigo, ocorrendo a sua diminuição com o avançar da carreira. Os docentes com maior experiência demonstraram preocupações em relação ao desenvolvimento e ao impacto das tarefas realizadas. Conclui-se que os professores eram mais preocupados com o resultado da sua ação pedagógica e com as tarefas que envolvem a prática docente do que com a sobrevivência no ambiente de trabalho.
ABSTRACT
ABSTRACT The aim of the study was to analyze the concerns of Physical Education teachers according to the professional development cycles. Data collection was carried out through a semi-structured interview with 20 teachers from Maringá (Brazil), which was evaluated by content analysis. The results showed that teachers with less teaching experience were more concerned with the self-dimension and this concern decreases as their career progressed. Teachers with more experience showed concerns about the development and impact of the tasks performed. It was concluded that the teachers were more concerned with the result of their pedagogical action and with the tasks that involve teaching practice than with the survival in the work environment.
RESUMEN
RESUMEN El estudio analizó las preocupaciones de docentes de Educación Física según los ciclos de desarrollo profesional. Participaron 20 profesores de Maringá (Brasil), siendo aplicada una entrevista semi estructurada, que fue evaluada por medio del análisis de contenido. Los resultados demostraron que los profesores con menor experiencia docente eran más preocupados consigo mismo, ocurriendo una disminución de esa preocupación con el pasar del tiempo de carrera. Los docentes con mayor experiencia demostraron preocupaciones en relación al desarrollo y al impacto de las tareas realizadas. Se concluye que los profesores eran más preocupados con el resultado de su acción pedagógica y con las tareas relacionadas a la práctica docente que con la sobrevivencia en el ambiente de trabajo.


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Type of study: Qualitative research Language: Portuguese Journal: Rev. bras. ciênc. esporte Journal subject: Physical Education / Sports Medicine / MEDICINA FISICA E REABILITACAO Year: 2021 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Prefeitura Municipal de Maringá/BR / Universidade Estadual de Londrina/BR / Universidade Estadual do Oeste do Paraná/BR / Universidade do Estado de Santa Catarina/BR

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LILACS

LIS


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Type of study: Qualitative research Language: Portuguese Journal: Rev. bras. ciênc. esporte Journal subject: Physical Education / Sports Medicine / MEDICINA FISICA E REABILITACAO Year: 2021 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Prefeitura Municipal de Maringá/BR / Universidade Estadual de Londrina/BR / Universidade Estadual do Oeste do Paraná/BR / Universidade do Estado de Santa Catarina/BR