Saúde mental de docentes universitários em tempos de covid-19 / Mental health of university professors in times of covid-19
Saúde Soc
;
30(2): e200605, 2021. graf
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: biblio-1252202
RESUMO
Resumo Trata-se de ensaio, embasado na literatura sobre o tema, que tem como objetivo refletir acerca dos eventos relacionados ao processo de trabalho que comprometem a saúde mental de docentes de Instituições de Ensino Superior (IES) em tempos de covid-19. A falta de habilidade no manuseio de tecnologias da informação e comunicação no desenvolvimento das atribuições profissionais, a autocobrança e a pressão das IES para adaptação ao novo modelo de trabalho e a necessidade de gerenciar os afazeres laborais e domésticos constituem eventos que predispõem ao sofrimento psicoemocional em docentes do ensino superior.
ABSTRACT
Abstract This essay, based on the literature on the subject, aims to reflect on events related to the work process that compromise the mental health of Higher Education Institutions' (HEI) professors in times of covid-19. The lack of skill in handling information and communication technology for the undertaking of professional assignments, the act of demanding too much from oneself and the pressure from the HEI to adapt to the new work model, as well as the need to manage work and household chores are events that predispose to psycho-emotional suffering in higher education teachers.
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Mental Health
/
Faculty
/
Work Performance
/
COVID-19
Limits:
Female
/
Humans
/
Male
Language:
Portuguese
Journal:
Saúde Soc
Journal subject:
Public Health
Year:
2021
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Faculdade Batista Brasileira/BR
/
Faculdade Estácio de Alagoas/BR
/
Universidade Estadual da Bahia/BR
/
Universidade Federal da Bahia/BR
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