Ensino estruturado no cotidiano de estudantes inseridos no espectro autista: compreensão de pais/cuidadores / Structured teaching in the daily life of students on the autistic spectrum: understanding of parents/caregivers / Enseñanza estructurada en el cotidiano de estudiantes insertados en el espectro autista: comprensión de padres/cuidadores
J. Health NPEPS
;
6(1): 87-105, jun. 2021.
Article
in Portuguese
| LILACS, BDENF, ColecionaSUS
| ID: biblio-1254813
Subject(s)
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Parents
/
Teaching
/
Caregivers
Language:
Portuguese
Journal:
J. Health NPEPS
Year:
2021
Type:
Article
Institution/Affiliation country:
Centro de Ciências e Tecnologia do Comportamento/BR
/
Conselho Regional de Enfermagem do Paraná (COREN-PR)/BR
/
Universidade Estadual do Maranhão (UEMA)/BR
/
Universidade Federal de Goiás (UFG)/BR
/
Universidade Federal de Goiás/BR
/
Universidade Federal do Paraná (UFPR)/BR
/
Universidade Paulista (UNIP)/BR
Similar
MEDLINE
...
LILACS
LIS